中国城市社区管理体制创新的路径研究

构建适应城市经济、政治、文化发展需要的社区管理体制新模式,是一项亟待研究的重要课题。在简要回溯城市社区管理体制历史变革的基础上,总结了现存城市社区管理体制模式的问题,并结合历史和现状客观分析阻碍城市社区管理体制创新的症结点,认为创新社区管理体制改革,要继续调整社区管理的工作模式,充分利用社区现有的建设资源,加快培育社区社会资本的存量。     

对城市社区文化建设的冷思考

我国社区文化研究兴起于20世纪80年代中期,是随着人们物质、精神生活水平不断提高而出现的。城市社区文化建设在城市社会发展进程中具有重要的作用。社区文化建设在观念、行为、物质多方面存在诸多问题。主要体现于传统文化建设管理体制、资源配置、文化教育功能及队伍建设等方面。     

建设单位型社区不能不考虑的

单位型社区,主要是指行政、事业单位和国有大中型企业长期以来形成相对独立的生活、工作区域,它具有典型的社区特征即一定的地域、相当规模的人口、较强的文化认同感、基本完善的设施和完整的管理体制。我们在单位型社区建设试点中,遇到了一些问题,具有相当的普遍性。目标差异性的问题就单位型社区而言,在开展社区建设过程中,除了社区建设的一般目标以外,还有一项颇具功利目的的目标,就是改革其计划经济体制条件下形成的“单位办社会”的社区管理体制,建立起适应社会主义市场经济体制的新型的社区管理体制。对于这一现实目标取向的认识,社区…     

论城市生态社区的生态文化建设

生态社区的实质是可持续发展的社区。在生态社区建设过程中,生态文化的建设是重点,它为生态社区的发展提供了可持续发展的保障。进行生态社区中生态文化的建设,必须加强生态教育,倡导健康消费文化观,营造社会化的生态文化氛围,建立完善的社区管理体制。     

福建发展社区教育的政策激励机制研究

社区教育作为一种新型的社会化教育形式,在福建起步的较晚,远没有发挥出其"提高社区全体成员整体素质和生活质量,服务区域经济社会发展"的全部功能。文章从外部性、准公共产品、构建学习型社会的视角剖析了建立社区教育激励机制的理论基础,简要回顾社区教育在我国及福建的发展历程,指出福建在推进社区教育中存在的问题,提出构建社区教育的激励机制,以促进福建社区教育均衡、有序、健康发展。     

高校思想政治教育进社区

社区管理是高校教育与管理的一个重要组成部分，高校社区的思想教育应改变传统的管理和教育模式。加强政工队伍建设和学生干部队伍建设，提升社区文化品味，改进和完善社区的管理体制和机制，构建稳定、和谐的良好环境。     

社区学校：学习型社区建设的载体

上海市普陀区石泉社区学校建于2002年5月,该校开学一年来,积极探索社区学校的办学模式,在管理体制和运行机制上,都取得了很好的经验,现在石泉社区已成为社区居民文化活动的场所和推进学习化社区建设的重要载体。     

依托社区,群防群控夺取抗击非典的全面胜利

海淀区委、区政府认真贯彻落实市委、市政府《关于推进城市社区建设的意见》,以社区管理体制和运行机制创新为重点,积极探索,大胆实践,新型社区组织体系和管理体制建设取得了突破性进展,社区建设呈现整体推进的良好局面。     

改制后的国企社区建设如何实现创新

国企社区建设是应对“后单位制”时期国有企业、政府和社区之间管理真空的有效途径;国企社区建设的核心内容是建立国企社区自治组织为核心的社区管理体制,形成国企、政府和社区之间的联动机制,有效激活社区文化资源和人力资源,以实现国企社区的和谐发展;国企社区建设是我国城市社区建设的一种独特形式,体现了一般城市社区建设的共同规律;国企社区建设同时也要力图解决一般城市社区建设面临的诸多难题;对“后单位制”时期国企社区建设的深入探索,将为我国城市社区建设提供更为充足的实践经验。     

城市社区管理体制存在的问题及其改革方向

随着我国的城市社区建设的发展,关于社区管理体制的改革已经提上了日程,有些城市也在社区管理体制方面做出了有益的探索和实践.重点分析目前我国城市社区管理体制存在的主要问题及其原因,并探讨了今后我国社区管理体制改革的方向.