论企业知识管理的基本问题

随着知识经济的发展,企业的管理方式需要向知识经济时代的创新管理和KM(知识管 理)转变,这是一种新的以知识为核心的管理方式。本文阐述了知识管理的内涵、企业知识管 理的基本原则及其基本特征。      

企业知识管理实施障碍及对策探讨

愈来愈多的企业把知识管理(KM)作为企业发展的重要策略。但在企业知识管理的实施过程中,大量障碍因素使知识管理难以顺利推进,无法达到预期的效果,甚至给企业的经营管理带来负面问题。文章总结分析了知识管理实施中的障碍因素,并根据企业管理实际,提出了一些切实可行的解决对策,以对企业推动知识管理的顺利实施提供借鉴。     

企业博客系统:知识管理的新兴工具

“企业博客”(E-Blog,Enterprise Blogger)是企业内部开展沟通交流、深化组织管理、加强团队协作、进行 知识管理、打造企业文化等的一个基于Web2．0但相对封闭的信息交互和工作协同平台。随着企业博客的出现和初 步发展,其所展示的知识组织管理能力成为企业知识管理(KM,Knowledge Management)的新的有效工具。因此,人 们希望利用博客的知识管理思维克服传统知识管理的不足,满足复杂环境下企业的知识管理需求。     

论新经济下企业的知识管理

随着知识经济(新经济)时代的发展,“知识管理”应运而生。且在企业中发挥的作用也越来越大。今天,知识已被企业提升到战略资源的位置,企业家们采用知识管理势在必行。论述了企业知识管理的基本内涵及其与传统管理相比的特点,同时较为详细地介绍了知识管理的基本组成部分,并以此为基础进一步探讨了企业该如何卓有成效地实施知识管理。     

企业知识门户管理系统的研究

企业信息化建设的发展,渐渐形成了企业信息门户(EIP)和在EIP与知识管理(KM)二者基础上发展出来的企业知识门户(EKP)。本文介绍了EKP与EIP的各自侧重点之后,详细讨论了EKP的一些特点和EKP系统平台的结构及其IT实现。     

知识资本理论及其对企业管理的启示

伴随着知识经济的兴起 ,西方国家出现了知识资本理论。本文认为 ,知识资本理论在本质上是一种企业理论 ,并拓展了企业理论的思维空间。由此作者指出 ,知识资本理论能为我国企业管理提出如下重要启示 :(1)重视企业知识资本的管理 ;(2 )要把开拓人力资源作为企业管理的第一要务 ;(3)要着力培植结构性资本 ;(4)要实现企业组织结构由金字塔型向网格型转变 ;(5 )实行“能力工资制”     

对企业知识(技术)型员工流失问题的思考

<正>在知识经济时代,作为知识表现形式的人力资源已成为推动企业发展的基本要素,并且是推动社会生产力发展的主导因素。如何减少知识(技术)型员工的流失,降低流失的风险,已成为企业人力资源管理领域亟待解决的重要课题。一、知识(技术)型员工流失的风险企业保持一定比例员工的流动率能够为企业带来活力,但是,如果企业员工频繁地流动,缺乏一个相对稳定的员工队伍,尤其是没有对组织保持忠诚的知识(技术)型员工的支持,企业必然会因为缺乏人才而面临被市场淘汰的风险。     

基于信息系统环境的企业知识管理

随着信息技术的发展及知识经济的到来,面临信息系统环境下的企业深深感到进行有效知识管理的重要性。在论文中,首先对信息系统、企业的知识管理的定义、理论进行了阐述。然后详细地论述了信息系统对企业知识管理的影响、要求及企业知识管理的内容。最后,总结出企业在信息共享的基础上进行有效的知识管理的途径。     

站在知识管理新视角思考人力资源管理

知识管理自提出以来受到了学术界的热议,同样作为一门崭新而重要的领域,人力资源管理在近几年也越来越受到国内学术界和企业的重视和追捧。本文站在知识管理的角度,通过知识管理的四项基本内容(知识获取,知识应用,知识共享与知识创新)以及基本分类(隐性知识和显性知识)来重新思考人力资源管理在实际运用中的问题。     

知识管理过程研究

本文在分析知识管理、知识管理系统 (KMS)的含义和Web技术的特点的基础上 ,提出了一种基于Web的企业KMS模型框架 ,并且还分析了该模型框架中各组成部件的功能 ,指出 ,企业依据模型框架 ,能易于构建知识管理体系和实现有效的知识管理 ,实现知识资源的共享和充分运用     

"融知-发酵"在质量管理中的应用

本文从知识管理的角度看待组织中的质量管理工作.组织中的质量管理工作蕴含着大量的知识活动,是一个知识管理和组织学习的过程.通过对组织质量管理工作中的"融知-发酵"过程、发酵类型和作用进行分析,可以更加清楚地看到质量管理这种业务运作本身就是一个知识积累和学习的过程.通过本项研究,可以使组织以新的视角对质量管理活动进行创新.     

基于隐性知识的图书馆知识服务模式探讨

图书馆作为保存、传播知识的知识信息中心,作为为教学和科学研究服务的学术性机构以及学校信息化和社会信息化的重要基地,虽然不是一个以追求利润为主的企业组织,但也同样涉及到降低成本和提高经济、社会效益提高的问题,必须顺应时代发展,实现服务内容由信息到知识的增值,提高对用户的贡献度,因此引进知识管理,提供知识服务成为了图书馆的必然选择。     

企业知识管理

知识管理是世纪之交全球学术界提出、并成为工商和科技界的炽热议题,对于我国当代企业来说,这可算是面临的一个新课题.探讨了我国当代企业实施知识管理的重要性,认为,对于企业,知识管理比信息管理更为重要;而对经营者而言,管理知识比拥有知识更为重要.企业实施知识管理的根本在于建立激励职工い参与知识共享的杠杆化机制,以形成企业的集体创造力.     

高校图书馆知识服务模式探索

知识服务是图书情报机构发展的必然选择,也是从信息服务向知识服务转变的服务创新的动力源。知识管理系统和知识服务模式作为实施知识管理的依托平台,其构建目标应是为实现高校图书馆的服务创新提供支持,具体说来,知识服务的主要模式有：建立信息资源库、学科专题阅览室、参考咨询点及开展专业化用户信息系统服务。     

“融知-发酵”模型中知识菌株的产生

知识和创新越来越成为组织取得竞争优势的关键,本文通过对组织学习的"融知-发酵"模型中的知识菌株的来源、产生方法、产生过程及其主要作用进行分析,使企业在日益竞争的环境下对知识,尤其是知识菌株(创意)进行有效的管理,使组织学习的目的和目标更加明确.     

组织知识存量的有效性分析

组织知识存量的有效性反映了组织在既定的战略目标下,与组织目标相匹配的知识资源通过经济活动进行价值创造的效率与效度,它是组织“有效知识”存储的集合。在分析“信息超载”与“知识饥渴”的困境基础上,分析和讨论了知识存量的有效性问题,继而界定了知识存量有效性的概念和衡量方法,并通过知识积累流程分析了知识存量有效性的影响因素。针对如何提高组织知识存量有效性给出了有关的建议和措施,以利于组织提高知识资源的战略匹配性和价值创造性。     

学术资本视角下中世纪大学之源起

探寻中世纪大学因何产生，不但具有把握高等教育发展规律的历史价值，而且具有追问大学“从哪里来”的哲学意义。从学术资本视角看，高深知识获得商品的正当性，是中世纪大学产生的原点，知识如果不能成为商品，就不可能产生学者行会；基于知识交易的学者行会形成，是中世纪大学产生的起点，没有教师行会或学生行会，也就不可能存在教师型大学或学生型大学；高深知识在大学内外部的交换逻辑，是中世纪大学生存的支点，正是遵循道德规则的知识交换，为大学发展提供了强有力的经济、政治和社会支持。     

信息服务与知识服务的比较研究

知识与信息既有区别,又有联系,知识服务和信息服务在本质、内涵、服务方式上都有区别,二者的联系在于具有相同的作用,都以信息和信息技术为支撑,在发展中是相互促进的,从信息服务到知识服务的嬗变是大势所趋,知识服务是信息服务发展的必然结果.     

网络化知识元数据库建设研究

从理论上讲 ,利用知识元数据库可以汇集整个知识网络中的知识信息 ,为扩展图书馆知识信息资源利用空间和更新服务模式创造有利条件 ,同时为用户自由获取知识信息提供可靠保证。文章重点论述了知识元数据库的特征及建设框架     

企业成长过程中信息资源的开发和利用

企业管理的理论和实践已经证明,信息资源是企业可持续成长的动力源。因此,信息资源必须紧紧围绕需求来开发,也就是说,企业信息资源需求阶段的演进规律成为信息资源开发的指导性规律。在面向对象信息工程方法论和信息资源管理理论的指导下开发的企业信息资源网,作为信息资源整体及其生产体系、营销体系和管理体系的综合体系,可以为企业成长过程中的不同阶段的生产和经营提供有力的支持。知识转移、知识创新和知识经营是企业成长中信息资源利用的阶段性策略。