完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径

公共事业管理是实践性强、发展前景广阔的专业，实践教学是培养学生实践能力和创新能力的必要手段，是公共事业管理专业建设的关键环节。针对高校公共事业管理专业实践教学环节普遍薄弱的问题，探讨了完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径。     

公共事业管理专业精神探析

公共事业管理专业的发展需要一种与之相适应的专业精神引导,它是公共事业管理人才职业化的基本要求,是公共理论新发展之价值体现,是公共事业管理专业整合的手段,为此,公共事业管理专业精神应以和谐为基本理念,致力于最基本的善,培育公共精神,强调实践环节。     

公共事业管理专业平台下的个性化培育体系探索

本文在分析了公共事业管理专业发展的基础上,初步揭示了公共事业管理专业教育对学生进行个性化培育的必要性,提出公共事业管理专业建立培育学生个性的体系,同时提出了培养学生个性化发展的手段.     

农林院校公共事业管理专业以科研促进教学的分析与思考

本文以福建农林大学为例，从公共事业管理专业培养目标和培养现状出发，对科研促进公共事业管理专业本科教学的必要性进行探讨，在农林院校公共事业管理专业科研促进教学的SWOT分析基础上，提出了以科研促进公共事业管理专业本科教学的若干建议。     

论公共事业管理学科体系的构建

公共事业管理和行政管理同属于公共管理的二级学科。从学科体系构成来看,它应包括两大部分,即公共事业管理实施主体及其运行机制部分和公共事业管理具体职能活动(或具体领域的)部分。这两部分在任何一个具体的公共事业管理学科体系中都需要有机结合。针对公共事业管理专业研究领域比较宽泛和目前高校已有的专业培养特点,该专业本科教育就应根据“宽口径、厚基础”的原则进行学科体系构建和专业设置。     

医学院校公共事业管理专业本科生创新能力评价体系构建研究

当前卫生事业发展的现实需求决定了对卫生管理人才创新能力的更高要求，医学院校公共事业管理专业本科生作为卫生管理人才的重要来源，其创新能力的高低对于卫生事业的创新发展具有关键性作用。基于前人研究结果，结合医学院校公共事业管理专业特点，提出医学院校公共事业管理专业本科生创新能力的内涵，构建涵盖创新意识、创新思维能力、创新实践能力3个一级指标和下设11个二级指标的评价体系，为培养医学院校公共事业管理专业本科生的创新能力提供指引。     

公共事业管理专业人才培养与课程设置

本文从公共事业管理专业的人才培养目标、人才培养模式、专业课程设置、师资队伍建设等方面对公共事业管理专业的办学特点进行了分析 ,并提出了相应的建议和对策     

论高校公共事业管理专业特色及课程设置

本文在分析我国公共事业管理的内涵、专业特色和人才培养特征的基础上,提出了公共事业 管理专业课程设置的基本原则和课程设置的构想。     

公共事业管理专业学生就业形势与对策分析

公共事业管理专业作为新兴的专业已经开设了十余年,随着该专业毕业生的逐年增长,就业问题凸现出来。根据近年来公共事业管理专业的就业现状,对问题的根源作出深入分析,认为该专业的培养目标与社会需求相背离,在此基础上结合工作实践提出了相应的对策建议     

地方综合性高校公共事业管理专业人才培养模式探析

地方综合性高校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少问题,如专业定位模糊、社会认可度不高、学生就业状况不理想等。地方综合性高校必须合理对公共事业管理专业进行定位,依托地方,并在加强实践教学环节,才能破解这些难题。     

城市公用事业管理法律问题分析

在市场经济的大背景下,我国城市公用事业正处于逐步市场化的过程中。与此相适应,城市政府在这一领域必须实现管理模式的转变,必须实现以法律手段、经济手段为主,行政手段为辅的转变,公用事业的管理与服务都应纳入法治的轨道。因此,必须提高城市公用事业管理的立法层次、完善基本法律制度、尤其是监督方面的法律制度,才能保证城市公用事业管理取得最佳绩效。     

公民满意度与公共服务绩效相关性问题的再审视

目前,公民满意度调查已经广泛应用于我国公共服务绩效评估.这种广泛应用是建立在公民满意度与公共服务绩效显著相关这一理论预设基础上的,但综合国外该问题被提及以来30年间有代表性的研究,并没有客观数据证明公民满意度与公共服务绩效存在显著相关.通过对国外相关文献再研究,我们发现,公民满意度与公共服务绩效显著相关理论预设中,蕴含着它们之间具有方向一致和数量一致的判断.但是,公民满意度在反映公共服务绩效时存在诸多先天缺陷,公民满意度测评具有政治利益诉求性、政绩宣传性、政府价值表达性等工具性价值.     

试析新公共管理理论中的公共服务供给观

新公共管理理论的核心主题是公共服务的有效供给。该理论包含了一系列改进公共服务供给的基本观点,这些观点所提倡的公共服务供给方式虽然对传统的公共服务供给方式有所超越,但也有诸多值得反思之处。通过对这些观点的回顾与反思,探求其对中国公共服务供给的有益启示。     

对当前中国大陆社区建设的几点理论反思

社区建设是和谐社会的基础。通过对社区内涵、社区建设的途径和社区建设的目标的讨论,指出现阶段社区主要存在着参与不足和整合不足问题,解决好社区参与和社区整合的问题是现阶段社区建设的方向。在社区建设中,社区管理和公共服务是两大主要内容,两者联系紧密,彼此相互影响、相互作用。社区管理通过管理机制的创新,在落实公共服务的过程中体现社区的价值性,反过来会更好地落实公共服务。公共服务建设具有很强的价值取向,满足人们的生活价值需求,也是社区作为社会的重要组成部分的特性,呈现出人们生活的共同性和公共性,正是这种共同性和公共性体现出社区的特点。     

人力资源管理创新在公共服务创新中的应用研究

在公共服务创新实践中,既要通过人力资源管理创新促进公共服务创新,又要加强公共服务创新为人力资源管理提供创新环境,才能更好地发挥人力资源管理创新与公共服务创新的相互促进作用.具体实施过程中需要将人力资源管理内涵延伸与公共服务领域拓展相结合、将人力资源管理机制创新与公共服务质量提升相结合、将人力资源基本特点与公共服务创新实践相结合,建立相应的规范、制度、秩序和管理,提高人力资源管理创新和公共服务创新协同效果,激发人力资源的能动性,全面提升公共服务质量.     

智慧旅游公共服务平台评价研究——以江苏省为例

从全国范围来看,各地政府都在加速推动智慧旅游公共服务的建设,但到目前为止,国内针对智慧旅游公共服务能力评价体系的研究尚不多见.通过有效、准确的评价方法和合理的评价指标对公共服务平台绩效进行科学的综合评价,提出由服务能力、服务内容、管理水平和服务效果四个方面构成的智慧旅游公共服务平台绩效评价体系,并对江苏省旅游信息平台进行绩效评价,结果表明：江苏省旅游信息平台综合评价中,服务内容和服务效果得分较低,与实际情况较为吻合,需重点完善平台服务内容,以提升服务效果.     

新公共服务:对新公共管理的批判与超越

在诸多对新公共管理的批判中,以罗伯特·B·登哈特为代表的新公共服务理论渐成体系,该理论在对新公共管理模式进行批判的基础上明确提出了新公共服务的学说。新公共服务理论指出,在进行方法和技术的创新以提高政府效率的同时,不应忽视对公共利益的维护和公民权利的尊重,从而纠正了管理主义的偏颇,在一定程度上实现了对新公共管理理论的超越。     

公共部门信用管理:理论与实践

在公共管理中,公共部门信用是一种重要的资源,需要合理地开发和利用,加强管理.该文尝试提出公共部门信用管理这一概念,并且对公共部门信用管理的主要特征和效果体现进行初步的探讨:公共部门信用管理相对于私人部门信用管理,具有本质的公共性、主体的广泛性和内容的多样性特点;公共部门信用管理的效果,透过公共政策信用、公共服务的契约信用和公共管理的规则信用体现出来;公共部门应该通过倡导公共部门信用意识和意愿、提高公共部门信用能力、加强公共部门行为过程约束和强化、对公共部门行为效果的信用责任追究等来实施信用管理.     

珠江三角洲体育用品产业集群发展研究

采用文献资料调研、归纳及逻辑分析等方法对珠江三角洲体育用品产业集群的现状进行相关分析，提出了促进珠江三角洲体育用品产业集群发展的对策及建议。     

提高政府公共服务水平与促进社会和谐探析

构建“和谐社会”这一重大命题,引起了社会各界的高度重视。中共十六届六中全会又对此作出全面部署,专门研究社会事务,全会确定了2020年构建和谐社会的目标和主要任务,其中包括“基本公共服务体系更加完备,政府公共管理和公共服务水平要提高。文章试图探讨提高政府公共服务水平对构建和谐社会的重要性及提高政府公共服务水平的途径。