百分比量化逻辑初探

传统逻辑和标准量化逻辑在分析自然语言命题时,只使用全称和存在两种量词,把自然语言中的非全称的量化命题都当作存在命题来处理,然而在自然语言中除了全称量词和存在量词外,还有复量词、百分比量词等。自然语言中许多根据复量词和百分比量词的逻辑意义而进行的直观上正确的推理在传统逻辑和标准量化逻辑中都是无效的。显然,复量词和百分比量词不能当作存在量词来处理,它们有着不同的逻辑意义。     

现代汉语量化方式副词的语义特征、句法表现及教学建议——以“逐一”“纷纷”为例

与其他方式副词不同,量化方式副词要求在句中出现受其约束的名词性指称集合,按照量化语义特征的差异,量化方式副词分为集合性的和分配性的两类。文章以"逐一""纷纷"为例说明了量化方式副词的分配性特征及其句法表现,并在此基础上,提出了对量化方式副词的教学建议,最后对面向汉语教学的本体研究和因教学输入而导致的偏误这两种现象说明了自己的看法。     

量化噪声

数字信号传输理论指出,只要恰当选择量化电平的比特数就可将量化噪声限制在允许程度以下。对于这个内容,一些书笈在论述中,由于不严谨,往往存在一些错误。针对这种情况,本文就该理论这个内容进行完整准确的论证,以消除上述情况可能造成的不良影响。     

论政策制定过程中的指标量化——由“限蝇令”引发的思考

分析指出,"限蝇令"的出台体现出政策制定的大趋势——政策指标量化。要做到量化指标更科学合理必须注意几个方面:并非所有的政策目标都可以量化;能够量化的政策指标必须具有现实性、可行性;量化的政策指标必须要经过调查研究。     

科学精神结构的量化研究

科学精神的结构是科学的内在规定性和研究的内在逻辑。认知主体在探究合乎价值性、合乎目的性、合乎规律性过程中,依据工具理性、价值理性、存在理性的统一。行为表征中的自变量、因变量、中间变量重要性存在可以量化的排序;变量之间的关联性是分析矛盾的依据,通过量化研究,探究认知主体行为的路径依赖和行为逻辑。     

量化管理中的“先验性”假设

量化管理即是将一项工作分解成若干项指标分别进行量化描述和评价的管理方法。在量化管理的理论及实践中存在着误把整体等于部分之和;把精确等同于准确;把量化等同于科学;把奖励等于激励四个"先验性假设"。     

公民道德水准量化研究

公民道德水准的量化研究有多种方法和途径,利用道德指数来对公民的道德水准进行研究是一种重要的科学方法。公民道德指数是在综合考察世界各国经济和社会数据的基础上对世界各国的公民道德水准进行量化分析的指标。该研究对提升我国公民道德水准具有重要的意义。     

三大国际标准认证通过率纳入“全面小康”量化指标初探

本文简要介绍了“小康”一词的出现、发展、量化过程及各个阶段的一些量化指标,针对现有的2020年“全面小康”量化指标存在的缺陷提出了自己的观点,分析了把三大国际标准纳入全面小康量化指标的必要性和适用性,并进行了量化表述。     

思想政治工作的量化考核办法初探

思想政治工作量具有直接性与间接性相结合、个体性和社会性相结合、微观价值和宏观价值相结合、精神成果和物质成果相结合、定性评价和定量评价相结合的五大特点,本文根据思想政治工作量化考核的选取原则,提出思想政治工作成果量化的内容和考核办法.     

汉语量化表达式的单调推理

对自然语言量化表达式的语义分析可以从不同的角度进行,而量词的语义性质是量化表达式语义研究的基础,它在某种程度上制约着表达式的语义.因此对自然语言量词的语义性质进行分析和形式刻画是语言逻辑的一个重要内容.广义量词理论借用数学的单调性概念对英语量词的语义性质进行分析,得到了许多重要成果.汉语作为一种自然语言,有其自身特点,但也有与英语类似的语义性质.我们可以尝试从单调性定义出发,分析各种汉语量词的语义特征,然后运用集合运算证明它们的单调性,根据得出的结论分析汉语量化表达式的左元单调推理和右元单调推理,从而刻画出汉语量化表达式之间的语义关系.     

高校教师业绩量化评估现状评析

在深化高等学校人事分配制度改革过程中,教师业绩量化评估不断得到强化。本文从高校教师业绩量化评估指标体系入手,分析了考核主体对业绩评估体系的评价,提出了教师业绩考核是保证学校目标得以实现的重要手段,因此是必要的,但其业绩成果具有滞后性与不可比拟性这样的特点,所以,要用发展性的观点提出新思路。     

量化“推优”的初步尝试

推优入党工作是共青团的一项重要工作。目前的推优方式有简单化的倾向,导致同学对推优的意义、目的、程序认识不够正确,态度不够端正。应用科学学院制订系统评分表,对同学进行民主评议、老师意见、学习成绩的三项量化测评,按量化测评成绩决定推优人选。实践表明,量化推优方式具有考察全面而细致,操作规范而不太繁复的特点。      

"数据化生存":被量化、外化的人与人生

今天,人的"数字化生存"正在深化为"数据化生存".人的"画像"、身体、位置、行为、情绪与心理、关系、评价、思维方式等被全面数据化.数据化带来了人的身体存在的新方式——虚拟实体化与数字元件化,也增强了人的反身性控制与自我的量化.个人历史与记忆被外化为多维的数据化轨迹,数据也塑造了数字自我、数字人格.以数据化形式体现的外部...     

奎因与量化模态逻辑的发展

奎因在20世纪加年代提出解释量化模态逻辑的问题，认为不能把标准量化与模态结合起来。逻辑学家尝试了各种解决方案。由于克里普克语义的广泛应用，逻辑学家找出了一些量化模态逻辑系统，并给出相应语义解释和完全性，使特定的模态系统具有正确的句法和语义，因此部分回答了奎因提出的挑战。另一方面，人们从哲学上提出各种不同的对“模态个体”的说明。我们详细讨论奎因提出的问题，简要说明量化模态逻辑的发展。最后的结论是，虽然关于量化和模态的关系的技术处理取得了大量有意恩的结果，但从哲学上看，我们仍然需要一种对模态个体、内涵、同一等概念的恰当解释。     

LSF标量格型混合量化

为了降低线谱频率(LSF)参数矢量量化器的搜索复杂度和码字存储单元,利用格型矢量量化的优点,设计了一种适合LSF参数量化的标量格型混合量化器。该量化器对LSF参数的预测残差矢量的第一、二个参数进行标量量化,余下的参数则利用格型矢量量化,从而降低了搜索复杂度和码字存储单元,与G.729协议所使用的LSF量化技术相比,有一定的改进。     

浅析高校学生德育的量化测评

高校学生德育量化测评是近几年高校德育工作者探索出来的一种测评方法,其内容根据各高校实际情况制订,情况千差万别。在实践的基础上,初步分析了德育量化测评的合理性,量化测评的内容和方法,并在此基础上提出了德育量化测评时需注意的问题,以期为高校教育工作者提供参考。     

量化管理概念辨析

量化管理作为一种重要的管理工具,不同于精细化管理也不同于管理信息系统.量化管理的主要特征是将管理的资源、过程及影响因素数字化,由此产生管理的一系列规定和特征.     

“和谐社会”的哲学思考及其量化

"和谐有序"是包括社会经济系统在内的一切复杂动态系统持久存在、相对稳定的基本条件。一个复杂系统"和谐有序"的程度应该建立在符号系统上,通过符号系统赋予它量化分析功能。量化指标可以用来分析当前系统的和谐程度,并给校正系统提供依据和方向。     

试卷分析的量化与规范化

试卷质量分析对于提高命题水平、考试质量、教学效果,完善题库建设具有十分重要的意义。对试卷质量进行规范化、量化分析,有助于查明课程考试实际结果与考试预期目标间的差距,正确使用考试结果,正确评价教与学效果的客观性,反馈教与学信息的真实性,提出有针对性的教学整改措施,同时是试题库建设及实现教考分离的基础。本文以辽宁工业大学材料成型与控制工程专业学科技术基础课《金属学与热处理I》试卷分析为例,对于如何实现试卷分析的量化与规范化做了初步的研讨。     

试论道德行为价值的量化

长期以来,人们在对某一行为进行道德评价时,大多只是判定这一行为是善或是恶。这仅仅对行为的道德与否作了质的界定,而没有对行为的道德价值进行量化。为了更好地促使人们扬善抑恶,对善恶行为进行相应的奖赏与惩罚,提高全社会的道德水准,有必要对道德行为的价值进行量化。为了保证量化的科学性,必须确立量化的标准与方式。道德的特殊性决定了道德标准的多元化。