参与式教学法在工科院校经济学专业课程中的应用——以“劳动与就业模拟”课程为例

参与式教学法是一种全新的教学方式,有助于调动学生学习的积极性和主动性,培养学生分析与解决问题的能力,促进教与学的良性互动.本文结合《劳动与就业模拟》课程特点,以河北工业大学经济学专业为例,分别从实验前、实验中以及实验后详细分析了参与式教学法在《劳动与就业模拟》课程教学中的运用,并总结了参与式教学模式的教学效果及反映出来的问题,以期对同行有所启示.     

浅论参与式教学法

参与式教学法作为一种新的教学模式,是与素质教育、终身学习理论密切相关的,强化了学生在教学中的中心地位,把教师与学生放在平等的位置上表审视教学行为,突出创新理念和人格教育理念.参与式教学法不是某一种教学方法,而是多种教学方法的综合,教学过程的每一个环节都可以引入参与式教学法.新的教学方法需要教师在每一环节上都做出相应的心理准备.     

参与式教学法与高校思政课教学

参与式教学法是提高思想政治理论课教学效果的一种有效方法。思想政治理论课运用参与式教学法有其必要性:参与式教学法是思想政治理论课自身的内在要求,是大学生人才培养的客观需求,是思想政治理论课教学改革的必然需要。在思想政治理论课教学中实施参与式教学法应注意创设开放式课堂,强化学生参与课堂教学;构建大课堂体系,使课堂教学得以延伸、扩展。     

积极推广参与式教学法深化“两课”教学改革

参与式教学法是近年来新兴的一种教学方法 ,该教学法把教师和学生都置于其主体地位 ,充分发挥教师“教”和学生“学”两个主体的作用 ,营造一种民主、自由、平等、和谐、愉快的教学氛围 ,使师生在互动过程中顺利完成教学任务 ,实现教学目标。本文阐述了参与式教学法的内涵和在“两课”教学中推广参与式教学法的必要性 ,并针对“两课”课程的特点 ,提出了在“两课”教学中实施参与式教学法的途径和方法。     

参与式教学法在女性学课程教学中的探索与实践

参与式教学法是一种与传统的教学法——填鸭式和启发式教学法既相联系又相对立的教学法,它是对填鸭式教学法的反叛,对启发式教学法的拓展。随着教学改革的不断深化,参与式教学法越来越体现其优越性。女性学是一门边缘性和交叉性的学科,女性学课程的教学方法和教学手段也必须符合其课程的特色和要求。     

浅述语文课堂中运用参与式教学的问题与反思

参与式教学作为一种教学模式，起源于英国。在中英西南基础教育项目的多次培训中，笔者切切实实领悟到，参与式教学是师生共同营造民主、和谐、热烈的氛围，让不同层次的学生都有参与的机会、发展的机会的有效教学模式，是一种合作式与参与式的教学法。参与式教学与新课程教学，笔者认为新课程教学就是一个人体，     

基于参与式方法的《管理学原理》教学研究

参与式教学法是一种协作式的教学法,具有全面性、平等性、主体性等特点,以内在激励和外在激励的关系理论及期望理论为基本原理,结合《管理学原理》的课程特点和实际授课中的应用,讨论案例研讨、情景参与与角色扮演、管理模拟与战略规划等多种参与式教学形式在《管理学原理》中的运用,并总结参与式教学中可能存在的问题及应对措施。     

参与式教学法在本科教学中的实践创新

参与式教学法是缘于国际NGO组织的一种强调听课者高度参与的教学法。西方高校20世纪90年代引入该教学法，以培养学生的创新能力。近年来中国高校也有一些教师在各类教学中尝试应用。笔者6年来一直致力于参与式教学法在本科教学中的实践创新，在很大程度上发挥了学生学习的主动性和参与度，提高了学生的专业素质和创新能力，使课程教学效果得到明显提高。文章通过理论分析和创新实践总结，设计出在目前中国高校教学条件下，针对不同专业、年级及课堂规模的学生，在传统本科教学过程中融入参与式教学法的普适性实施方案。     

参与式教学法在《邓小平理论概论》教学中的研究与应用

参与式教学法实质是理论课的一种实践教学形式,该教学法由三个主要环节和一个评估案组成,在理论课的教学中普遍适用,并对提高理论教学效果有明显的作用.     

高校教学中运用“合作参与式”模式的创新研究

参与式教学是最近一二十年发展起来的一种新型教学法,它对于充分调动学习者的积极性、培养学习者的创新精神起着重要作用。我国引入参与式教学并将其应用于健康、医学和MBA等专业培训以及大学教育中已有四五年的时间,并取得了很好的教学效果。合作参与式教学模式的创立和实践,有效地改变了大学生对学习的态度。     

民国时期武术的科学化变革

作为现代武术发展史上的一个高峰,民国武术置身于当时人们追求＂科学＂的话语背景之中。以＂传统＂为特征的国术（武术）与当时的＂科学＂话语形成了较大的反差与抵牾。国术界要实现以武图强的远大抱负,国术的＂科学化＂问题首当其冲。鲁迅与陈铁生的论战围绕国术是否有提倡的必要展开,一方面为国术的科学化做了舆论上的铺垫,另一方面也促使国术界开始反思传统武术的痼疾。进而,国术界从理论和实践两个方面展开了国术科学化的改造,其实质是确立发展国术的合理性和合法性,为国术的进一步发展铺平了道路。     

提单之债的性质及其诉权的构造

在不签发提单的情况下，利他契约理论能很好地解释海上货物运输合同当事方的权利义务。但在签发提单的情况下，该理论就不敷使用。借助罗马法中的准契约理论，既能对提单下的义务转让进行合理解释，也能解决在实务中诉权的确定之难。     

论共同犯罪中止的认定标准

当前对于共同犯罪案件如何认定犯罪中止,司法机关在办理中是仁者见仁,法学人士在讨论研究中是智者见智。共同犯罪中止的认定,应以行为人自动停止犯罪并有效地阻止其他共犯利用其先前行为继续实施犯罪或防止危害结果的发生为标准。     

商自然人破产能力之承认与汇票持票人期前追索权的实现

根据我国现行对票据法的有权解释,商自然人可以作为汇票的付款人进行票据支付行为.但是我国新颁布的<破产法>仍然没有赋予商自然人以破产主体资格,这样势必造成商自然人作为汇票付款人.当其因经营不善等原因导致无力偿还到期债务时,汇票持票人期前追索权的行使遭遇阻碍的后果.因此赋予商自然人以破产主体资格,对于弥合法律之间衔接的漏洞.保证汇票持票人期前追索权的顺利实现,贯彻落实票据法的立法宗旨是十分必要和迫切的.     

高校贫困生认定工作面面观

国家贫困生资助政策实施以来，对贫困生帮助很大，同时在实际运行中还存在着一些问题。本文提出贫困生认定工作仍需要进一步采取各种相关配套措施，以推动和保障贫困生资助工作更好地开展。     

行政机关违法设定许可的法律责任探析

对于行政许可违法的法律责任问题,人们往往是从行政许可实施违法的角度进行研究,而对于设定违法及其责任追究的探讨却相对薄弱。然而,行政许可设定一旦违法,其对相对人和社会公共利益的损害将会更大,因此,对许可设定的违法及其责任问题进行研究,以避免违法行政行为的发生,促进政府依法行政,不仅必要而且是非常有意义的。     

还本售房合同的法律效力分析

本文通过对案件的深刻剖析,论述了认定合同的依据、广告行为的效力、公司与股东的责任以及公司主体的混同等重要问题并提出了自己的观点。     

代位权行使效力的研究

关于代位权行使的效力, 有入库规则说、平等受偿说、优先受偿说等几种观点。从立法目的、法律功能、法律成本和效率、其他债权人利益的保护、中国司法解释的性质和来源来说, 中国应选择优先受偿说的观点, 赋予代位债权人优先受偿权, 建立代位权上优先受偿权的现代理念。     

从美国修订《1930年关税法》看我国外贸战略转型

2012年3月，美国参议院通过修订《1930年关税法》的法案，以便对中国、越南等“非市场经济国家”征收反补贴税。近几年，中美之间的贸易争端处于高发期，金融危机加剧了我国外贸出口中遭受的贸易摩擦。应尽快转变原有增长方式，提高产品附加值、降低对少数国家的路径依赖，开拓多元化市场、促进内外贸一体化，以实现我国外贸战略的转型升级。     

我国企业FDI逆向知识转移效能评估模型构建

我国企业在发达国家FDI激增成为近年来的趋势,以创新资产寻求为动机的FDI更关注子公司逆向知识转移的效能。对影响逆向知识转移的因素已有很多学者进行了深入研究,在进行梳理的基础上,总结归纳出影响逆向知识转移效能的四大类因素,即母公司因素、子公司因素、双方关系因素、知识因素,运用网络层次分析法赋予各因素权重,构建可定量评估逆向知识转移效能的模型,最后据此提出我国企业提高逆向知识转移效能的建议。