思想政治教育的耗散结构分析

耗散结构论作为一种新的科学方法,在自然科学和社会科学中得到广泛的应用,将它引入到思想政治教育研究中,能够为思想政治教育提供新的理论视角和分析方法。本文着重从耗散结构理论出发解剖思想政治教育系统的耗散结构,并分析耗散结构论给予思想政治教育的指导意义。     

耗散结构理论视域下的教育信息化初探

耗散结构理论对于教育信息化的发展有重要的启示作用。从耗散结构理论的观点出发,分析教育信息化进程中遇到的问题,以开放性为出发点,通过远离平衡态来增强教育信息化的活力因素,并且恪守非线性原则,促进教育发展的有效涨落,从而形成教育信息化新的有序结构。     

耗散结构论对科学心理学研究的意义

由比利时物理学家普利高津（I.Prigogine）所创立的“耗散结构论”（Dissipatric Structure）是继一般信息论、系统论和控制论之后产生的一门新兴系统理论。它揭示了系统从无序到有序的条件和机制,把系统科学提高到研究系统发展与演化的阶段。这理论现已作为一种“耗散结构概念方法论”应用于许多学科的研究。本文通过对心理系统特征的分析,认为心理系统与耗散结构系统呈同态性,心理系统具有形成耗散结构系统的条件。因此,以耗散结构理论为方法论,对当代心理学的研究具有着变革性的意义。     

耗散结构理论与经济体制改革

耗散结构理论是比利时科学家普里戈金于1969年公诸于世的。这一理论涉及自然科学与社会科学多种学科,在它产生后十几年中,耗散结构理论在多学科研究中取得了令人瞩目的成果。普里戈金正是由于这方面的贡献而荣获1977年诺贝尔奖金。综观国外应用耗散结构理论的经验,说明用耗散结构理论研究我国经济体制改革问题,也是不无启发的。耗散结构理论是研究耗散结构性质、以及它的形成、稳定和演变规律的新学科。一个远离平衡的开放系统(力学的、物理的、化学的,乃至社会的、经济的系统),通过不断地与外界交换物质和能量,在外界条件达到一定阈值时,可能从原有的无序的混乱状态转变为一种在时间上、空间上或功能上的有序状态,这种在远离平衡情况下所形成的新的有序结构,就是耗散结构。比如,正常生长的植物、动物、人及组织良好的社会,管理秩序景然的生产     

基于耗散结构理论的我国经济可持续发展能力提升研究

普里高津的耗散结构理论认为,远离平衡态的非平衡系统可以是生物的、物理的、化学的,也可以是社会的。耗散结构理论已经在自然科学方面得到了广泛的应用,就其在社会科学系统论方面的意义讲,也是无可估量的。可持续发展具有生态属性、社会属性、经济学属性和技术属性,其中经济体系的耗散结构属性对可持续发展具有深远的影响,可持续发展成为耗散结构系统的重要意义,耗散结构理论对提升可持续发展水平的重要启示。力图从理论上把耗散结构系统扩大到整个可持续发展系统,从而为实现人类社会与自然和谐发展的崇高追求进行有益的思考和探索。     

耗散结构理论视野下的大学生文化素质教育体系创新

耗散结构的开放、非平衡、非线性和涨落有序的基本理论特征具有普遍的价值和方法论意义,大学生文化素质教育所要达到的理想状态与耗散结构异曲同工,它的目的与任务是一种典型的非平衡态,同时它的内容与环境处于开放状态,地位与功能存在非线性,发展与创新依赖涨落原理.基于耗散结构理论创新大学生文化素质教育体系,必须要实施好四大行动、推进好四化建设、健全好四个系统、抓好一个体系、把握好六个重点.     

企业技术创新系统的耗散结构分析

作为系统论的新发展,耗散结构理论主要研究一个系统从无序向有序、从低序向高序转化的机理、条件和规律。文章在简要介绍耗散结构理论的基础上,分析了企业技术创新系统具备耗散结构特征,着重讨论了耗散结构理论对企业技术创新管理的启示。     

创新与企业耗散结构

企业的发展过程 ,就是企业由低级有序形态向高级有序形态的演变过程。用耗散结构理论探讨现代企业的发展机理 ,提出企业系统只有通过创新 ,实现耗散结构所要求的 4个基本条件 ,才能形成和维持企业耗散结构 ,不断发展壮大     

耗散结构理论在外语专业大学生思想政治教育工作中的应用

耗散结构作为一种自组织理论,开放性是其显著特点之一。开放式大学和外语专业开放性的特点,使其具备了形成耗散结构的有利条件。依据耗散结构的开放性原则,我们可以从建设具有国际化视野的辅导员队伍,引导学生在精神领域实行有选择的开放,加强思想政治教育创新形式的探索等几个方面加强外语类专业大学生的思想政治教育工作。     

国家创新系统的耗散结构特征分析

文章通过对耗散结构理论和国家创新系统的理论分析 ,提出了国家创新系统耗散和国家创新系统耗散结构的概念 ,认为国家创新系统具有某些耗散结构的特性 :开放性是国家创新系统形成和发展的基石 ;非平衡性是国家创新系统走向有序的源泉 ;非线性是国家创新系统自我成长和完善的关键 ;随机性涨落是国家创新系统达到有序状态的直接诱因     

基于熵与耗散结构的高等教育系统管理研究

熵和耗散结构理论被引入到高等教育系统的管理中,其中熵理论启示管理者必须对高等教育系统进行内外部关系协调管理;耗散结构理论则说明对高等教育系统协调管理的实质是一个降熵的过程。在此基础上,运用耗散结构理论对我国高等教育系统演化过程进行了分析,并提出在发展高等教育系统过程中培养领导者的降熵意识是系统降熵的前提条件和首要任务;要充分开放高等教育系统、不断接受外部环境的挑战;要以低熵为目标,合理调配现有高等教育系统资源。     

耗散结构理论视角下的民营高科技企业成长机制

知识经济时代是知识与经济高度结合的时代,而作为知识经济时代创新主力军的民营高科技企业,他们的兴衰对社会和国家的发展有着重要影响.本文应用耗散结构理论的有关内容,从不同的方面探讨了民营高科技企业以市场为导向的经营机制、任人唯贤的用人机制、团结协作的协同机制、推陈出新的创新机制,力求为研究民营高科技企业的成长问题提供一种新的视角和方法.     

论耗散结构理论下高等教育系统的有序生成

耗散结构理论作为一种关于非平衡系统的自组织理论,为人们认识和改善复杂的开放系统提供了洞见。我国高等教育在从精英阶段向大众化阶段转变的过程中实现了质的飞跃,但同时也留下了诸多问题。用耗散结构理论指导我国高等教育的健康发展,实现向新的稳定有序转变,无疑是一种现实的选择。     

耗散结构理论与现代企业的用人观

耗散结构理论已越来越广泛地运用到社会科学之中 ,在更高的层面上展示出自然科学与社会科学的统一性。依据耗散结构理论的视角 ,现代企业组织亦是一种靠信息、能量和物质不断与环境进行交换来提供其动力的耗散结构 ,现代企业的用人观必须以此为指导 ,建立起科学有效的用人机制     

从耗散结构论看赫尔希曼的不平衡增长理论

耗散结构论是用来描述处于远离平衡态的系统 ,通过不断与外界交换物质和能量 ,在非线性机制的作用下实现有序的理论。赫尔希曼的不平衡增长理论企图通过论述不平衡增长的合理性 ,帮助发展中国家寻求一条经济增长的有效路径。本文将两者结合起来 ,从耗散结构论的角度对赫尔希曼的不平衡增长理论做尝试性的解释。     

生态产业链网结构有序的算法研究——基于熵理论和耗散结构论

根据耗散结构理论,在研究生态产业链网结构的熵和耗散结构中的序之间存在对应关系的基础上,将有序概念引入到生态产业链网结构的研究领域。用熵定量测算生态产业链网结构的有序程度,为生态产业链网结构的发展状况的研究提供了参考依据和理论借鉴。     

医教结合：实践、争议与问题

目前我国特殊教育学校学生残障程度趋重,残障类型、教康需求日趋多样化。我国在不断的探索中形成符合自身特点的教育和康复的整合模式———医教结合,并在医教结合的实践中取得一定成果。但目前国内不仅对医教结合内涵、过程等方面未达成一致观点,学者们在其他一些问题上也存在争议。医教结合推进过程中,适用对象、学校教师、理论本身、政策制定方面存在的问题,仍需各方共同努力去解决,研究完善医教结合的理论与政策,促进特殊教育医教结合的发展。     

系统科学与人的发展之断想

系统科学是横断学科,它代表着科学发展的前沿领域;人的全面发展问题是人文学科的灵魂,是建设社会主义新社会的本质要求。本文从系统科学中的耗散结构理论、混沌学、分形学、协同学、突变论、超循环理论等理论的角度论述了它们与人的发展的关系,对人的发展问题提出了自己的见解。