基于DEA和Malmquist指数的985高校科研投入产出效率评价研究

随着国家逐步加大对"985高校"科研经费的投入,这些高校的科研绩效成为关注的焦点,如何使用有效的评价方法对"985高校"的科研效率进行评估成为重要问题。使用非参数的DEA和Malmquist指数方法对我国37所"985高校"科研投入产出指标的面板数据进行静态效率和动态效率变化的综合评价,结果发现我国各"985高校"科研效率整体偏低,且科研活动效率在2006～2009年内未能取得显著进步,进一步分析发现技术进步是阻碍各高校科研活动效率进步的首要原因,各高校应大力促进科研活动中技术的创新和进步以提高科研投入产出效率。     

高校科研管理问题与对策初探

高校科研管理目前存在高校科研人员缺乏稳定性；科技基础条件资源的分散与不足制约科技创新；投入严重不足，支持方式亟待改善；科技成果转化水平不高，限制高校技术创新能力的实现；组织和管理体系滞后，制约高校科研效率的提高等问题。通过创建合理的学术梯队；建立健全相关的法律法规，提高管理和运行机制的效能；建立科学的科研投入及管理体系；实行产权激励，加快科技成果转化；优化立项评价指标与标准，提高高校科研管理水平。     

高校学报的困惑及出路选择

由于受学术研究体制、期刊评价指标体系、编排规范等诸多因素的影响,高校纯粹的教学和科研活动被“异化”,高校学报面临诸多困惑。这些困惑的改变,需优化学术生态环境,构建科学的期刊评价体系,改变“编风”,提高编辑人员的素质。     

科研评价体系中学术论文评价实证分析

针对当前科研评价体系中中对学术论文质量的评价存在局限性的问题,以计算机学科中的学术论文评价为实证,以某大学的科研评价标准体系与考核指标为案例,地学术论文评价的相关问题进行研究。研究认为,如何定位会议论文和SCI期刊论文在科研评价体系中的价值与定位,能否坚持正确导向是科研管理评价体系面临的主要问题;在计算机学科中,国际上大部分的标志性成果都会在顶级会议上发表论文,但中国的科研评价体系仍以SCI期刊论文为主,中国学者在国际计算机学会的权威会议上参与与发文量均较低;中国的科研评价体系中应重视顶级会议论文的重要性,平衡不同评价指标的权重,平衡不同学科领域之间的差异,提高会议论文认定的等级,发挥评价体系的导向作用,制定科学的评价指标,完善科研评价管理制度;某高校制定了分学科科研评价标准体系和差异化的考核指标,依据不同的专业领域拟定了同行专家评价认可的期刊与会议列表,规范了期刊文章和会议文章的量化指标来综合衡量学术论文的学术和文献价值,在学术科研的国际化方面取得了显著成绩。     

我国高校科技评价研究发展及推进策略

高校科技评价是高校科技活动和高校科研管理工作的核心内容,在国家和地方科技创新体系中担负着越来越重要的作用。为此,文章对中国高校科技评价研究发展进行了全面的梳理和总结。研究发现：近30年来,高校科技评价研究已得到了较快的发展,目前存在的主要问题有：从学科角度进行理论方面的研究仅限于较少的学科领域,研究著作较缺乏;科技评价体系和管理制度不完善、评价方法不科学、评价主体较单一。基于此,笔者建议拓展高校科技评价研究的广度和深度,进一步完善高校科技评价管理制度、健全高校科技评价体系和方法等策略,以期有效推进我国科技评价研究的科学发展。     

高校科研生态的“异化”及其对策研究

创新驱动发展是当前国家的重要战略选择,科学研究作为高等院校的重要职能,使其定然成为国家创新体系的重要组成部分。有效的科研创新依赖于高校内外部环境所构筑的良好科研生态,但是近些年来,高校科研活动中出现了诸多偏离科研本质的"异化"现象,如科研经费使用不合理、科研人员学术信用缺失、科研资源配置偏颇等。高校科研生态的"异化"问题源自于社会环境、科研管理制度和科研主体等多方面因素的综合影响,为了完善和优化高校科研生态,需要从制度和微观个体等层面寻求相关规制对策。     

试论新时期高校科研管理

随着知识经济时代的到来，高校的科技管理工作面临许多新的机遇和挑战。如何实现高校科研管理工作的创新，促进科学技术和整个社会的和谐发展，是高校科研管理工作人员应予以关注的问题。文章试阐述新时期下高校科研管理存在的问题，并提出几点改进措施，以促进高校科研管理的良好发展。     

高校经管类学生参与科研意愿的影响因素分析——基于安徽省8所高校的问卷调查

大学生参与科研是高校培养双创型人才的重要途径之一,高校经管类专业学生培养存在重理论、轻实践的现象。安徽省8所高校1406名经济管理类学生科研意愿的实证分析表明:年级、学习成绩、科研重要性认知、科研了解程度和学校科研活动开展对大学生科研意愿有显著影响。高校在经管类学生培养过程中应通过加强科研宣传推广、开设科研训练课程、丰富科研活动多样性、激励教师科研指导和开拓校外实践教学基地建设等措施增强学生参与科研的积极性,提升学生的双创能力。     

试论高校科研档案管理

高校科研档案与科研活动、科研管理有着密切的关系。高校科研档案必须始终坚持“四同步”、“五落实”，才能切实提高科研档案的管理水平。针对目前高校科研档案存在的问题，提出改进档案工作的几点措施。     

论高校科研量化评估中的个人业绩评估

一、研究背景科学技术作为第一生产力在国家的经济建设中发挥了巨大的作用。高等学校作为国家科技力量的一个重要方面军，以多种方式直接或间接参与和服务经济建设，为我国现代化建设和经济发展作出了应有的贡献。一所高等学校在科研管理活动中，正确评价高校科研人员、研究所（室、中心）等的科研业绩，有利于促进科技进步，有利于提高研究人员素质，有利于调动研究人员的科研积极性。特别是1978年以后批准成立的高校，它们大多以教学为中心，科研起步晚，在长期的教学管理实践中，形成了一整套对教学活动行之有效的评估体系，但对科研活动…     

浅谈高校科研团队的建设

随着科学技术的进步和发展,科研团队这种组织形式日益成为高校人才培养和科研创新的主要载体。文章首先对高校科研团队进行了界定,并分析了其主要特征,然后针对现阶段高校科研团队建设过程中出现的种种问题,提出了相应的策略。     

论高校科研管理创新

高校科研管理工作的创新 ,对促进高校科研的发展和为社会提供高新技术 ,充分发挥高校的科研成果在现代经济发展中动力源作用具有十分重要的意义 ,高校科研管理的创新 ,主要是管理观念的创新 ,管理模式的创新和管理方法的创新 ,其中观念的创新是前提 ,模式的创新是核心 ,方法的创新是途径。     

浅谈大学生科技活动

大学生科技活动在大学生素质教育中的作用日益显著,大学生课外学术科技活动呈现出新的特点和趋向。要做到领导管理组织投入到位,实现经费来源多样化,并将科技活动纳入教学计划     

强化高校科研管理导向促进科研成果转化

高校的立身之本就是将教学、科研和成果转化进行结合,只有将科研成果与社会生产进行紧密结合,才能使其转化为现实生产力,最终服务于社会.高校科研成果的转化工作是一项系统且比较复杂的工程,科研管理部门需要大胆创新管理机制,充分发挥应有的导向作用和服务功能,激励教师从事科研成果的转化,并依法保护教师应该取得的合法收益.     

大学创新与科学学派形成

在世界科技发展的历史长河中,几乎所有重大科学的发现和科学理论的提出都与科学学派有关。有学派才会有科学观点的碰撞,才会产生新思想的火花。学派与创新总是行影相随。科学学派为创新活动提供了最基本的动力和发展平台。中国大学的学派建设任重而道远,在一些仍处于学科群的创建和分支扩展阶段的学科研究领域,中国大学的学者们完全有可能抓住机遇,创建在国际上有影响的学派。     

以创新推动高校科技产业的发展

把高等学校建设成人才培养、科学研究和高新技术产业开发三位一体的基地 ,是新世纪高等学校的历史使命。针对目前高校科技产业存在的发展不平衡和多数效益不高的问题 ,提出了创新的思想和对策 ,即观念创新 ,技术转移创新 ,人才管理、使用和激励机制创新 ,融资体制创新和科技产业政策创新     

科学发展观视野中的高校宣传思想工作

党的十六届三中全会提出的科学发展观,是新世纪新阶段指导我们各项事业发展的理论指南.在科学发展观的指导下,高校宣传思想工作要从切中现实问题、引导全面发展,整合多元价值、突出协调发展,倡导绿色发展、培育绿色人才等方面着手,才能体现时代性、把握规律性、富于创造性,促进大学生的全面发展.     

高校应该加强科学道德和学术规范教育

党中央国务院召开的人才工作会议上提出实施人才强国战略 ,要落实到各行各业的工作中去。高校是培养人才的所在 ,针对现在出现的一些不良现象 ,作者认为在高校的教学活动中 ,必须加强科学道德和学术规范教育 ,才能为国家培养出德才兼备的合格人才     

市场经济与高校科技产业

把高校科技产业的发展放在我国经济体制改革与市场体系的完善这一历史条件中加以考察,提出了两者之间存在的联系,高校科技产业不适应市场经济体制方面的问题及可采取的对策。     

美国大学科研发展运行机制及其启示

要保证大学科研顺利和高水平地发展,必须配之以一套完善的运行机制.研究美国大学科研的决策机制、投资机制、组织机制和管理机制等的操作运行,将有助于促进我国大学科研的良好运行与发展.