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1.
青少年游泳运动员身体素质训练对未来成绩的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
论文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对青少年游泳运动员的身体素质、形态和机能等进行研究分析.研究结果表明:青少年游泳运动员的身体素质训练是发展运动能力的基础,有目的、有规划的阶段性的身体素质训练可以促进青少年游泳运动员运动能力的全面发展,有助于青少年游泳运动员运动能力的提高,从而为其将来取得优异成绩奠定良好的基础. 相似文献
2.
谭永平 《湖南人文科技学院学报》2006,(3):100-102
运用文献资料法、问卷调查法等科研方法对跆拳道运动员专项身体素质与运动成绩的关系进行了研究,确定了影响跆拳道运动成绩的四类专项身体素质,通过对不同专项身体素质因子的测验与分析,揭示了不同专项身体素质与运动成绩的内在关系,为各级教练员、运动员提供可靠的身体训练参数,以使跆拳道训练更加科学化、最优化。 相似文献
3.
李科 《河南工业大学学报(社会科学版)》2014,(2):174-176
良好的身体素质是提高网球运动成绩的前提。网球专选生提高身体力量、速度、耐力、协调等素质,会对比赛成绩起到积极的作用。运用文献资料法、对比实验法和数理统计法对郑州高校网球专选生进行了身体素质的测量,对身体素质和运动成绩进行分析研究,结果表明:网球专选生经过身体素质训练,更能把握主动性,击球中移动快、力量足、得分率更高。 相似文献
4.
刘荻 《湛江师范学院学报》2009,30(6):112-116
运用测量法、文献资料法、评分计算法和数理统计法,对湛江师范学院男排运动员的13项身体素质进行统计学分析,且对不同位置、不同特征、不同个体的男子排球运动员的身体素质进行优劣研究和分析,从而寻找运动员的训练基本规律和关键因素,能较好地揭示其内在规律,为制定不同位置排球运动员身体素质训练的计划与训练比重提供理论依据. 相似文献
5.
谷颖 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(4):117-118
依据“主体性教育理论”这一现代教学理论,运用文献综述、数据统计分析、实验的方法,在网球的教学过程中进行了实验。实验结果表明:在网球基本技术、能力以及身体素质的部分指标上实验班与对照班呈显著性差异,而在身体素质的个别指标上差异不显著。实验证明:以“主体性教育理论”为依据进行体育教学改革是可行的,对学生的学习促进是很大的;主体性教育理论对整个体育教学的改革将起着巨大的推动作用。 相似文献
6.
高校铅球运动员的训练讲究科学性、系统性和实效性,且训练的周期较长,是否能够采用科学训练的方法和手段,合理地制订训练计划,缩短训练的周期,对提高投掷运动员的专项成绩起着关键性作用,而促进身体素质的全面发展是解决这一问题的关键。文章探讨了直接影响铅球运动员成绩的身体素质指标,研究了各身体素质指标与铅球成绩之间的关系,并对铅球运动员的灵敏素质与铅球成绩的关系进行分析,希望能够为高校体育教师、铅球教练在平时的铅球训练中提供一些参考。 相似文献
7.
目的:观察1,6-二磷酸果糖(FDP)对业余网球运动员运动能力的影响.方法:24名运动员按配对设计分为对照组和实验组.两组进行相同的运动训练,实验组口服2周的FDP,两组于实验前和实验后采用无氧功率自行车测试最大无氧能力值、功率/体重值、最大峰值功率等无氧能力指标,同时测定运动后3min血乳酸(BLa)含量和力量、速度素质等指标.结果:实验前两组各项指标均无显著性差异(P>0.05);实验2周后,实验组最大无氧能力和最大峰值功率均增高(P <0.05).BLa含量降低(P<0.05).同时,力量和速度素质增高(P<0.05).结论:业余网球运动员补充FDP能有效地提高无氧运动能力,同时可提高身体素质和体能,促进疲劳的消除. 相似文献
8.
张怀伟 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(2):134-135
运用文献资料法对青少年田径运动员的生理特点和身体训练进行论述,认为青少年身体素质的发展与成人有着明显的差异,训练方法要严格遵循其生理特点,以身体素质训练发展为中心,充分挖掘青少年的运动潜力。 相似文献
9.
对近六年我国女子网球双打项目发展之探析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料法和专家访谈法,对中国女子网球双打运动员在2004年雅典奥运会和2006年澳大利亚网球公开赛的夺冠情况进行分析。通过对以往的胜败经验进行总结,归纳出我国女子网球双打项目的发展趋势、比赛特点和主要不足,以提高认识,努力实现管理制度和训练方法的改革。在训练中应增强运动员的实际作战能力,培养她们良好的心理素质;强化积极进攻和主动进攻的训练理念,努力提高网前主动截击能力;加强重要技术环节、主要得分手段和专长技术的训练;研究目前我国女子网球双打运动员与世界先进水平存在的主要差距和急待解决的主要问题,并就我国女子网球双打项目的未来发展提出建议。 相似文献
10.
王宏霞 《白城师范学院学报》2008,(3)
本文运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和观察法等综合研究方法,对双器械训练法的类型、采用形式以及使用中的注意事项进行了归纳、分析与总结,为我国艺术体操运动员器械技术训练提供一定的理论支持。 相似文献
11.
浙江省高校乒乓球运动员踝关节损伤因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
踝关节损伤是兵乓球运动常见的运动损伤。不仅会影响乒乓球的教学和训练工作,更会影响运动员的运动寿命。采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省高校乒乓球运动员踝关节损伤因素进行研究。结果表明:单腿闭眼站立时间是影响乒乓球运动员踝关节损伤的主要内因,高对抗、高速度的运动性质、身心疲劳、准备活动不充分是造成乒乓球运动员踝关节损伤发生的主要外因。 相似文献
12.
孙国良 《吉林工程技术师范学院学报》2009,25(1):29-31
通过对青少年男子网球运动员进行自我监控能力的培养,能够促进其网球动作技能的掌握与提高,青少年男子网球运动员动作技能受其自身监控能力影响。这为青少年男子网球运动员更加科学地训练及提高网球的动作技能提供了客观依据。 相似文献
13.
许小江 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2012,29(1):89-92
普通本科院校网球竞赛有其自身的特点,它与专业选手有显著的不同。教练要从选材与组队入手,加强球风与球德培养,正确指导符合普通本科院校学生特点的技战术,以最短的时间内出成果,推动网球运动在高校的传播与发展。 相似文献
14.
通过对参加辽宁省第十五届健康杯老年网球赛参赛队员进行的调查,初步研究了网球运动对老年人身心健康的影响,认为网球运动能培养老年人坚强的意志品质和成就感;能增强老年人的体育意识和丰富老年人的余暇生活;网球运动对老年人具有很好的健身价值、健心价值和社交价值。 相似文献
15.
男子网球运动员运动素质选材中的优劣序数法 总被引:1,自引:0,他引:1
康福建 《湛江师范学院学报》2008,29(3):133-136
针对网球运动员选材的综合评判问题,运用优劣序数法,建立了大学生男子网球运动员运动素质选材的多指标评价模型,并结合某高校的应用实例给予分析说明,为运动员选材提出了一种比较科学、客观、合理的选材方法. 相似文献
16.
17.
点压肾俞、照海穴对抗运动性疲劳的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
观察点压肾俞、照海穴对网球队员定量负荷后血乳酸(La)含量、血清乳酸脱氢酶(LDH)活性和反应时、闪光融合频率、握力的影响.对11名男子网球运动员,随机分为对照组和点穴组.所有队员每天进行一次训练,点穴组在训练结束后1 h内进行双侧肾俞、照海穴点压,每穴2 min,共4周.实验前后均采用功率自行车,于20 min内完成定量负荷运动;取静脉血测定血La含量、血清LDH活性;同时测定反应时、闪光融合频率、握力.实验前两组各观察值差异无统计学意义(P>0.05);点穴4周后血La含量、血清LDH活性点穴组显著低于对照组(P<0.05、P<0.01),同时对照组血La、血清LDH活性显著高于实验前(P<0.05、P<0.01);反应时点穴组低于对照组(P<0.05);闪光融合频率、握力较对照组增加(P<0.05),亦高于实验前.提示,点压肾俞、照海穴可以提高机体对运动的适应能力,减轻运动性疲劳. 相似文献
18.
根据目前高等教育体育教学改革需要,结合肇庆学院体育与健康学院的实际情况,在乒乓球专项选修课教学中探讨了体育俱乐部式的教学模式,总结出“以生为本”和“个性发展”相结合、教师主导性和学生主体性学习相结合、评价体系和学习目标相结合等教学方法,并取得了较好的成效:激发了学生对乒乓球专项课的兴趣;全面提高了学生身体素质、专项技术能力和乒乓球教学能力;提高了学生的社会适应能力;使学生养成了终身学习与终身体育的观念;促进了教师自身专业能力的不断提高. 相似文献
19.
郭栋 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(17):122-124
运用文献资料法、对比分析法和数理统计法,对2012年法国网球公开赛莎拉波娃技战术进行研究.分析其夺冠原因:发球强势;接发球凶悍;底线出色;心理稳定.由此作为借鉴,就我国的女子网球运动员发展提出建议,以期为提高其水平和成绩有所助益. 相似文献