开放式物理实验室建设的若干思考

本文采用比较分析、层层深入的研究方法，结合教学实践经验，从介绍传统物理实验室教学的弊端，探讨开放式物理实验室教学的优势入手，提出建设开放式物理实验室将是实验教学改革的亮点，并进而阐述了通过加强物理实验室设施和管理建设、实现实验内容开放、实现实验室时间上开放、实现开放式多层次考核方式等途径来建设开放式物理实验室，全面调动学生的积极性和创造性，培养具有鲜明个性特点的新型创新人才。     

开放型实验室网上选课系统设计构想

阐述开放式实验教学的意义以及开放型实验室网上选课系统的功能和设计框架.利用软件Dream-weaver并结合ASP、VBScript服务器技术和ACCESS数据库来制作实验室网上选课系统.该系统的运行,将促进实验室管理的规范化和信息化,提高实验教学管理的水平与质量,有力地推动实验室的开放式教学.     

建设PLC实验室的探讨

介绍建设PLC实验室的重要性和必要性,以及PLC内容引入电工学教学改革中的具体做法,认为建立开放式实验室可开阔学生的视野,培养学生的兴趣和主观能动性,提高教学效果的设计思想.     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用,阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术.     

计算机实验室的开放式管理

开放的管理方式是计算机实验室管理的发展方向。作者根据长期的实验室管理的实践,总结了对计算机实验室进行开放式管理的经验,并且提出了在管理过程当中需要注意的一些问题。     

开放型实验室网上选课系统设计构想

阐述开放式实验教学的意义以及开放型实验室网上选课系统的功能和设计框架。利用软件Dream-weaver并结合ASP、VBScript服务器技术和ACCESS数据库来制作实验室网上选课系统。该系统的运行,将促进实验室管理的规范化和信息化,提高实验教学管理的水平与质量,有力地推动实验室的开放式教学。     

开放式实验室的建设与发展

从建立开放式电子专业实验室的目标和体系出发，阐述了开放式实验室必须具备高水平的师资队伍、合理规范的管理体制和良好的实验室硬件条件。提出了开放式实验室教学内容改革的思路和改革的具体措施。实践证明，开放式电子专业实验室的建设有利于培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。     

植物组织培养开放式实验的教学改革与实践

为适应教学发展的需要，对植物组织培养实验进行了开放式教学改革．通过精心组织和管理，以多种形式开展实验，使教学质量和学生能力均有所提高；同时，也促进了教师业务水平的提升，并提高了实验室的利用效率．     

高校开放式实验室教学管理初探

根据高校实验室教学培育方案的设计要求,我校开展开放式实验教学模式对培养学生的兴趣与爱好、创新思想与创新能力等教学的实际需求,设计了开放实验室教学管理平台,希望能对学生创新能力培养和开放实验室的资源共享模式有所脾益.     

开放式计算机实验室的管理与维护

介绍了开放式计算机实验室的作用，阐述了开放式计算机实验室的管理结构模型和维护管理技术．     

RFID在实验室门禁考勤上的应用

针对当前高校纯手工的实验室管理模式,采用RFID技术完成实验室门禁考勤系统,通过门禁、电源、考勤3个管理模块,实现对师生出勤管理、实验数据统计、在线管理等功能,形成新的高校自动化实验室管理模式.该模式以简单、直接、低耗的劳动力与自动化系统相结合,实现实验室门禁管理上的快速、高效、准确、实时,在高校实验室管理中具有广阔的应用前景.     

对高校公共基础实验室实行开放性实验教学的思考

本文在分析地方院校公共基础实验室建设和运作特点的基础上,提出开放性实验教学的思路和管理办法,并对实际开放效果进行总结,提出新的开放的模式和实现方案。     

新的教育理念下构筑班级管理中的合作机制

21世纪,合作将成为时代的基本精神。因而,在班级管理中尝试一种合作管理模式,是新时代教育管理领域的具有探索性的改革。     

建立纺织工程专业的毕业设计(论文)新模式

毕业设计（论文）工作是提高学生的综合素质与创新能力的主要实践教学环节.结合纺织工程专业特点,在新的发展形势下要保证毕业设计（论文）工作的教学质量,需通过加大专业教学改革力度,制定有效措施,强化过程管理,努力建立纺织工程专业毕业设计（论文）的新模式,这样才能真正发挥毕业设计（论文）环节在大学生培养中的重要作用.     

从《老子》探寻领导者治理能力提升的路径与创新

《老子》包含着丰富的管理哲学思想,是一部集＂修身＂、＂齐民＂、＂治国＂于一体的智慧宝典,提出了一系列＂政善治,事善能＂、＂致虚极,守静笃＂、＂大制不割＂、＂自然无为＂等治理思想。挖掘《老子》治理思想的现代价值,可以启迪领导者加强自我管理的修身养德、注重组织管理的＂无为而治＂,提升治理境界,创新治理路径,完善治理体系。     

高等院校实验室建设与管理的改革及实践

随着时代的发展和高等院校全面素质教育的实施,高等院校实验室的建设和管理发生了诸多新变化,呈现出了功能多样化、管理多样化、实验内容动态化、实验技术复杂化现代化等特点。针对这些新特点,并结合实验室建设和管理的经验,从提高实验室的教学功能和经济服务功能、鼓励教学内容和教学方法的创新等方面,对高校实验室建设和管理提出了一些有益的建议。     

加强实验室建设，培养创新人才

把实验室建设和管理过程作为一个系统来看,这个系统可以划分为仪器设备建设管理系统,人员建设管理系统,环境建设管理系统,实验课程建设管理系统四个子系统,可以通过对这四个子系统的组织、建设和管理来达到对实验室总体建设和管理的目的。     

高等院校经济管理实验教学内容整合问题探讨

经济管理实验教学内容整合问题是经济管理实验教学中重大而又前沿性的问题。从高等财经院校经济管理实验教学内容整合问题的客观趋势来看,存在着经济管理学科发展需要高级实用型财经人才的需要。     

集合共有:一种新的共有形式--以集体土地所有权为研究对象

集体土地所有权的准确定性是改革和完善集体土地所有权制度的切入点。既有的定性都不具有法理和实践上的可行性。只有大胆借鉴英美法系的联合所有制度,重构大陆法系的共有形式,才能对集体土地所有权予以准确定性。新的共有形式———集合共有,与集体土地所有权性质具有内在的一致性。以集合共有规则来解释和处理集体土地所有权,既符合学理和逻辑的要求,更贴近中国的实际。     

刍议人的个性心理品质

认知个性心理品质,是人们从根本上抑制或克服不良心理品质,强化并发展好的心理品质的前提。同时,对于个体的自我设计,自我选择;对于组织的人才选拔、管理也具有重要的意义。