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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 234 毫秒

1.  永存的需要——对人的有限与无限矛盾关系的一种思考  
   谭大友《湖北民族学院学报(自然科学版)》,1993年第4期
   现代西方行为科学的代表人物之一马斯洛认为:人的基本需要有五个层次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要和自我实现的需要。人们的行为和历史活动都是由这些需要推动的,这五种需要就能说明一切人类活动的动因。马斯洛的需要层次理论,有利于我们对人类行为的动机结构进行科学研究,对我们有很大的启发作用。但是,马斯洛的理论并不是完美无缺的,也有一些严重的疏忽之处。人类活动的动因难道只能由这五种需要来说明吗?有没有超越这五种需要的更高层次的需要呢?我认为是有的,这就是人的永存的需要。永存的需要是人们对于终极的关怀,是对精神生活的最高追求,人生追求的最高理想。 一般地说,人类总是追求自己所缺乏的东西,缺乏食物的人需要食物,缺乏安全的人需要安全,缺乏爱的人需要爱,缺乏尊重的人需要尊重,等等。人们不仅需要自己所缺少的东西,而且还强烈地意识到这种需要,寻找满足其需要的方法、途径和手段。    

2.  论大学生人际交往中几种心理障碍及克服途径  
   程华《湖南大学学报(社会科学版)》,1995年第Z2期
   美国心理学家马斯洛的层次需要理论将人的需要分为五个层次:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中生理的需要、安全的需要是人与动物所共有的一种低级需要,而社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要是人所具有的高级需要。尽管人的需要具有多样性,但归纳起来,不外乎物质的需要和精神的需要两大类。    

3.  浅谈“需要层次论”在思想政治工作中的运用  
   余启昌《南方论刊》,2000年第4期
   需要层次理论是美国心理学家马斯洛1943年在《人类激励的一种理论》一文中提出的。马斯洛把人们的需要由低向高划分为五个层次:第一层次是生理需要,第二层次是安全需要,第三层次是归属和爱的需要,第四层次是尊重需要,第五层次是自我实现的需要。马斯洛的“需要层次论“揭示人们的需要分为五个层次,并由低向高不断发展;并且指出人的行为一般规律是:需要产生动机,动机支配和决定人的行为,而行为指向目标。当某一需要获得满足,此一动机便会消失,行为随之终止,并又产生新的需要。他的这种    

4.  运用需要层次理论进行班级文化建设  
   王骁俊《管理科学文摘》,2009年第17期
   1.概念解释1.1需要层次理论需要层次理论是1968年由美国著名人本主义心理学家马斯洛(Maslow,A.H.)创立,马斯洛认为,可把人的需要分为五个层次:生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。    

5.  马斯洛关于人格健康人的研究  
   刘玉玲《山东工业大学学报(社会科学版)》,1997年第3期
   马斯洛关于健康人格的标准、特征含义,健康人格模式的理论基础,即马斯洛的需要层次论和动机分类说,马斯洛的需要层次论和动机分类说以及健康人格形成的条件和培养途径,即满足人的生理、安全、友谊和归属、尊重需要,是培养健康人格,使其走向自我实现之路的重要一步,开展成长心理治疗,创造一个充满爱、关心和尊重、理解的人际环境,确立正确的价值体系,自知、自改、自学,是形成健康人格的重要途径。    

6.  在教学改革中应用马斯洛需要层次理论的思考  
   刘振华《长春理工大学学报(高教版)》,2011年第10期
   马斯洛将人的需要划分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要,分析马斯洛需要层次理论应用在专业教学中的意义,从学生职业生涯发展角度探讨马斯洛需要层次理论在专业教学中的应用。    

7.  知识经济时代女员工的自我实现  
   刘志慧  甘辉《人才开发》,2007年第6期
   一、知识经济时代女员工自我实现1943年美国人本心理学家马斯洛提出了“需要层次理论”,他把人的基本需要划分为生存、安全、社交、尊重与自我实现五个层次。自我实现需要位于五个层次之颠,是指充分地发挥个人的聪明才智和潜能,获得成就,成为自己所期望的人物,实现个人价值的精神需要。社    

8.  新课程下把生物课上好  
   肖华《才智.人事人才》,2009年第22期
   提高学生动手能力、逻辑能力和创新能力是非常关键的。现代学生要追求自我,这也许是马斯洛需求层次中的尊重需要和自我实现需要的一种表现。    

9.  文艺创作动机剖析  
   孟方《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》,1995年第1期
   一、动机与创作动机的复杂性心理学的研究成果告诉我们:当愿望所指向的对象激起人的活动时,反映这种对象的形象或观念就构成活动的动机.即凡引起和维持人去从事某种活动,指引活动去满足一定需要的愿望或观念,就是这种活动的动机.可见,动机是和需要紧密联系在一起的。当机体有某种需要时,就可能产生相应的动机。马斯洛人文主义心理学著名的需要层次理论把人的需要分为五种水平,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要.由低级到高级,当一种需要满足之后,才可能产生另一水平的需要,但也有交叉现象…    

10.  完善激励机制维护教师身心健康  
   李菊华《职业时空》,2008年第4卷第6期
   一、激励机制的理论依据1.需求层次理论。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论告诉我们:人类基本需要有五个层次,即生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。人类的这五种需要就像阶梯一样,从低到高,如果低一层次的需要得到了满足,那么就会向高一层次的需要发展。马斯洛认为只有满足较低层次的需求,高层次需求才能发挥激励作用。    

11.  马斯洛的需要层次理论述评  
   朱志强《武汉大学学报:哲学社会科学版》,1989年第2期
   20世纪50年代,美国著名心理学家马斯洛,对当时在西方心理学领域占统治地位的第一思潮和第二思潮,即弗洛伊德的精神分析学和华生的行为主义提出了挑战,创立了第三思潮,即人本主义心理学体系。第三思潮传入我国后,褒贬皆有,毁誉交加,其争论的焦点集中在需要层次论和自我实现上。马斯洛的需要层次理论有两个基本前提:一是人类行为是由动机引起的,动机起源于人的需要;一是人的需要是以层次的形式出现的。1943年,马斯洛在《人类动机理论》一文中提出了“需要层次”的理论,他假定人的价值体系中存在五种基本需要:即生理需要,安全需要,爱的需要,尊重的需要和自我实现的需要。1954年后他又在尊重的需要和自我实现的需要之    

12.  古代中国的语言文明  
   邵鸿《山东社会科学》,1991年第5期
   一、语言文明是精神文明的表现语言是人类最重要的交际工具。从人类心理方面分析,美国人本主义心理学创始人马斯洛曾把“尊重需要“看做人的五个基本需要层次之一,可见,需要被尊重是人的本能。因此,在运用语言进行交际时,首先要给对方以尊重,这样,交际才能顺利、有效地进行。在人际交往中,是否相互尊重,标志着一个社会的精神文明发展程度。这种尊重表现在语言中,便是许多语言中都有的语言文明现象,如敬辞、谦辞等。运用文明语言进行交际,是文明社会的基本要求和普遍现象,而中国作为人类历史上的文明古国,素    

13.  企业精精与民主管理  
   张宪平《江淮论坛》,1988年第1期
   二十世纪四十年代,美国著名心理学家马斯洛提出:人的需要可分为五个层次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要,其中“自我实现的需要”是最高层次的需要。这一“需要层次论”。由于特别强调人的思想、精神在现代社会生活中的重要作用,所以在管理科学中尤其是在企业管理中倍受青睐。日本根据自己的    

14.  论民族院校发展的"需要层次"  
   吴朝晖  孟立军《黑龙江民族丛刊》,2008年第2期
   依据马斯洛.人的需要层次理论"的基本内容,分析了民族院校在面临生存、安全、社交、尊重和自我实现各个层次时存在的主要问题,并就如何满足这些需要提出了相应的建议,以便更好地推动民族院校的可持续发展.    

15.  简析马斯洛关于人和人的发展思想  
   陈乃林《扬州大学学报(人文社会科学版)》,1991年第3期
   被称为西方心理学史上第三思潮的马斯洛人本主义思想,从具体的、微观的角度,研究了人和人的发展问题,给人们提供了不少富有积极意义的思想成果. 1.提出动机和需要理论,揭示了人的需要的多样性、层次性马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、求知需要、求美需要、自我实现需要.他指出人的需要有一个从低级向高级的发展过程,而把发展的需要即自我实现这种    

16.  马斯洛的需要层次理论述评  
   朱志强《武汉大学学报(人文科学版)》,1989年第2期
   20世纪50年代,美国著名心理学家马斯洛,对当时在西方心理学领域占统治地位的第一思潮和第二思潮,即弗洛伊德的精神分析学和华生的行为主义提出了挑战,创立了第三思潮,即人本主义心理学体系。第三思潮传入我国后,褒贬皆有,毁誉交加,其争论的焦点集中在需要层次论和自我实现上。马斯洛的需要层次理论有两个基本前提:一是人类行为是由动机引起的,动机起源于人的需要;一是人的需要是以层次的形式出现的。1943年,马斯洛在《人类动机理论》一文中提出了“需要层次”的理论,他假定人的价值体系中存在五种基本需要:即生理需要,安全需要,    

17.  论服饰作为社会交互工具的功能和意义  
   陈巍娣《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》,2010年第11卷第4期
   服饰在社会发展过程中被赋予越来越多的社会意义,成为人们社会交往的重要工具。运用马斯洛的需求层次理论,可以将人类着装行为目的分为基本生理需求、安全需求、社交和归属感的需求、尊重的需求和自我实现的需求五个层次。服饰企业、设计师及销售商应对服饰消费者与他人的交互性给予高度重视,力求满足他们以服饰提升自身层次的需求。    

18.  给下属一个勤奋工作的理由  
   王永民  李红英《领导科学》,2002年第8期
   有人说物质激励能使人勤奋工作,但是,根据马斯洛的需求层次理论,激励的方式也应因人而异.知识经济时代,知识型下属增多,知识型下属的需要是尊重和自我实现,也就是别人对自己的尊重和承认以及自己才能的充分发挥.    

19.  需要层次理论及其对教育的积极作用  
   文荻莫《宁夏大学学报(人文社会科学版)》,1990年第3期
   一、对需要层次理论的理解 需要层次理论是著名人本主义心理学家马斯洛提出来的,其理论的核心是人的“自我实现”的思想,为此,马斯洛的人本主义心理学被誉为心理学的第三思潮。在心理学的发展史上,弗洛依德的精神分析学被称作    

20.  植物景观设计中的马斯洛需求层次理论辨析  被引次数:1
   宋娜  杨柳青《中南林业科技大学学报(社会科学版)》,2009年第3卷第1期
   以马斯洛需求层次理论为依据,从生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个递进的层次论述了人的行为心理和植物景观的关系,提出植物景观设计可提供生活生产资料,应具有领域性,应营造交往的环境,应体现宜人性和应赋予深刻的内涵,为今后植物景观设计提供参考.    

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