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1.
谭永春 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(8):116-117
随着高校学分制的普遍实施,考试管理工作发生了很多改变,即从统一的模式转向多样化的模式,考试制度的改革要适应学分制实施的要求。从学分制对高校考试制度改革的要求、现行考试制度存在的现状和问题和适应学分制条件下的考试制度改革三个方面进行了浅析。 相似文献
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目前我国有几种大型英语测试,如大学英语四、六级考试,英语专业四、八级考试,公共英语等级考试等,这些考试不可避免地存在一些共同的问题,即:考试制度不合理、信度和效度低、考试题型单一、阅卷评分有误差等。就上述问题提出了几点改革的设想。 相似文献
4.
试论高校考试制度的新模式 总被引:7,自引:0,他引:7
考试制度的改革是高校教学改革的重要内容,也是建立教与学激励机制运行系统的重要因素.目前高校考试制度存在不少弊端,高校考试制度的改革必须与培养学生创新能力和实践能力的目标相一致.改革高校考试制度要从单一封闭的考试模式向多元开放的考试模式转变,以提高人才培养质量为目标. 相似文献
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赵明 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2003,25(2):97-104
学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。但在实际运作中,由于受传统学年制的影响,许多教学管理环节仍留有学年制的痕迹,尤其体现在考试环节,命题要求、考试方法等还存在许多问题。这既不利于学分制的实行,也不利于教学质量的提高,更不利于培养高素质和有创新能力的人才。因此,改革考试方法势在必行。 相似文献
6.
大众化进程中高校实施学分制的若干问题辨析 总被引:2,自引:0,他引:2
李建辉 《西南交通大学学报(社会科学版)》2006,7(2):58-62,67
学分制对我国高校来说还是一个新问题。当前,一些高校在实行学分制改革过程中,在教育理念、人才培养模式、师生关系、考试制度、课程建设等方面既有思想认识上的误区,也有实际操作上的偏差。辩证分析各种问题和矛盾,有助于正确把握学分制的本质,统筹协调校内人事、教学等管理制度,促进高校管理体制创新,适应大众高等教育发展的要求。 相似文献
7.
章红 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(4):70-72
本文围绕我国新时期育人目标服务的观点,分析目前高校考试工作中存在的问题,并逐一对存在的问题进行一系列改革探讨。提出了高校考试工作应认清考试目标,从加强平时检测、加强题型变化、扩大考试范围、摒弃试题库出卷方式等一系列手段的改革入手,进一步完善考试制度,对新时期培养创新型人才育人目标而作出一系列的探讨。 相似文献
8.
唐静 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(11):138-140
课程改革是自学考试制度改革的核心。由学科型课程体系向应用型课程体系转变,是高等教育大众化时代自学考试制度改革的内在要求。通过深化专业设置改革、课程设置改革和自学考试制度综合改革等方式,加强应用型课程体系建设,提高自学考试的实效性和吸引力。 相似文献
9.
针对现行课程考试制度存在的问题,提出了电路课程考试改革的基本思路,从考试形式、考试方式和考试内容等方面制定了切实可行的实施方案.通过时考试改革效果的深入分析,阐明考试改革对激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质的人才具有重要作用. 相似文献
10.
独立学院考试改革的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学考试是现阶段我国高等教育教学工作中的重要环节,是检验高校人才培养质量的主要手段。现行高校考试仍存在诸多弊端。本文从独立学院考试改革实际出发,探讨了改革考试制度、考试方法、考试内容等方面的问题。 相似文献
11.
在实施完全学分制过程中,传统的高校管理模式和管理流程面临严峻的挑战。分析现有教学管理流程存在问题,应用企业流程再造(BPR)的基本原则,按照"以人为本"的核心教育理念,对实行完全学分制下的管理流程重组进行探讨,力求为顺利实行完全学分制提供可资参考的路径。 相似文献
12.
王军 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(4)
本文主要论述了高等职业技术教育实行学分制的必要性,以及实行学分制对教学管理体系、课程选修制度、师资队伍建设、学分及成绩管理提出的新要求。 相似文献
13.
对完全学分制下学生思想政治教育工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
范桂荣 《南京工业大学学报(社会科学版)》2003,2(2):82-84,91
学分制是我国高校的一种全新的教学管理制度 ,实行学分制对新形势下人才的培养具有重大现实意义 ,但对传统的学生思想政治教育工作也带来了较大的影响 ,高校应该从学分制实行以后的学生思想政治教育工作的实际出发 ,积极采取应对措施 ,切实加强学生思想政治教育工作 相似文献
14.
刘雅琴 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2009,35(2):113-115
本文从外语专业教学特点出发,针对高校外语专业学分制中存在的问题,结合学分制管理体系的基本原则,对实际运作过程中已经出现或可能出现的各种特殊问题进行了分析、探讨,提出高校外语专业学分制教学管理模式的构建和高校外语专业"学分制"教学管理的实施办法. 相似文献
15.
学分制是以选课制为核心的教学管理制度,学分制改革是我国新时期高校教育改革深化的具体内容,对高校学生管理工作带来新的挑战。就目前学分制改革的现状看,它促使学生管理工作观念发生相应的转变,进而要求其管理方式的改进,带动其人力资源重新整合,推动其评价标准变化。基于学分制改革所产生的这些影响,学生管理工作应把握学分制与学年制的不同之处,重新建构学分制改革背景下的高校学生管理工作模式。 相似文献
16.
边红杰 《河北科技大学学报(社会科学版)》2018,(2):108-112
高校教学管理在人才培养工作中具有重要地位。学分制与学年制作为各国普遍采用的两种教学管理模式,在不同国家和地区的不同历史时期体现出不同的内涵。学分制或学年制更多地与一个国家的社会文化和传统相联系而与社会制度无关,且各有优势和不足。当前完善教学管理模式应在吸取学年制优点的基础上最大限度发挥学分制的优势,一是加强政策宣讲,提高学生自我管理意识;二是构建多样化课程体系,营建个性化发展空间;三是优化学科结构,涵养优质课程资源;四是提升教师专业水准,组建高素质教师队伍。 相似文献
17.
全面推行学分制面临的主要问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
何建波 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2004,18(1):15-18
学分制的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。文章从教学管理、教学内容、学生管理和师资队伍四个方面,着重剖析了全面推行学分制所面临的主要问题,探讨了学分制的影响因素,并对实施真正意义上的学分制提出了建议。 相似文献
18.
杜长江 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2006,6(2):98-100
学分制已成为高等学校办学的一种主导性的教学管理制度,学分制的基础是选课制,是学生完成学业的关键.在多校区的办学格局下,如何组织好选课工作,是实现学分制管理的关键. 相似文献
19.
王秀丽 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(Z1):35-36
学分制管理制度具有更大的适应性、灵活性和开放性,有利于提高高等教育的人才培养质量和办学效益.注重学习者的主动性和个性差异,有利于贯彻因材施教的原则,有利于调动教与学的积极性.我校1988年开始实施学分制教学管理制度,采取了积极稳妥的措施使这一管理制度改革稳步实行.今后,我们应总结经验,克服学分制自身的不足,继续做好学分制改革工作,使之进一步完善. 相似文献
20.
学分管理模式下的高校学生成绩管理 总被引:2,自引:0,他引:2
陈继红 《河南工业大学学报(社会科学版)》2008,4(2):143-145
实行学分制是高校适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要选择。实行学分制教学管理体制,推动了高校管理体制改革,但对高校成绩管理也提出了更高的要求。对我校学分制下成绩管理存在的问题进行了分析,从各个环节采取有效的方法使成绩管理发挥最大的效能。 相似文献