论新形势下高校教师培训工作创新

高校教师培训工作是高校师资队伍建设的重要环节,关系到我国人才战略的实施。面对新形势下出现的新问题,高校教师培训工作必须不断创新,提高质量,保证高校教师综合素质的提升。     

以教师专业发展为主旨的高校教师培训模式

教师是高校的两大主体之一,其教学业务水平与教学能力关乎人才培养质量与学校内涵建设。通过对当前高校教师培训的问题分析,对培训主旨的论述,在总结实践经验的基础上,提出了以教师专业发展为主旨,将理论研究、教学实践与教师自身发展相结合,搭建教学交流、互动和学习平台,使教师在业务能力提升与自身发展中提高教学质量和工作效率的多途径教师培训理念与模式。     

加强高校教师培训工作的对策探析

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一支高素质的教师队伍是一所高校最为宝贵的财富。加强高校教师培训,提高教师队伍素质是高等教育发展与改革的根本大计。探析了当前高校教师培训面临的挑战,提出加强高校教师培训的若干对策,旨在培养和造就一支符合新时代要求的高素质教师队伍,以适应当前高等教育改革和社会经济发展的需要。     

高校教师专业化发展存在的问题及对策研究

随着我国教育体制改革的不断深入,教师专业化发展问题日益突出。推进高校教师专业化发展,不仅是提升高校教师教育教学水平的重要途径,还是我国实施科教兴国战略、实现经济社会可持续发展的现实需求。文章在分析高校教师专业化发展过程中存在问题的基础上,提出了推进高校教师专业化发展的相关对策。     

谈高校教师岗前培训工作的必要性

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新形势下高校教师的心理健康问题及应对措施

提高教育质量的关键在于一支素质优良的教师队伍,他们不仅要有科研教学能力,还需要有健康的体魄和健康的心理。然而近年来,受社会风气影响,在职称评定、职务晋升等自我实现需要方面的压力和新形势下师生关系的变化,使我国高校教师面临着前所未有的心理压力,呈现出倦怠型、愤青型、焦虑型和自闭型等不同特征。迫切需要学校创新管理方式,完善学校对教师的支撑和服务体系,构建人性化的高校教师心理健康教育和咨询体系。     

论高校教师岗前培训的优化策略

高校教师岗前培训工作是提升青年教师素质的重要途径之一。岗前培训的质量扣效果将影响其教学技能及未来的价值取向。当前,高校新教师岗前培训中存在的缺陷潜在地影响了后续教学、科研工作的开展,未能达到高校教师队伍整体建设工作的预期效果。应根据培训教师和各高等学校自身的特点对培训工作进行优化,以促进新教师岗前培训工作的正常化、规范化,提升培训工作的真实性、有效性。     

关于高校教师在职培训的思考

在知识经济时代,高校教师在职培训比以往任何时代都显得更加迫切、重要。据此就高校教师在职培训的现状及模式进行了初步探讨。     

地方高校教师岗前培训课程建设刍议

文章分析了目前地方高校岗前培训课程中存在的问题,指出新进教师的岗前培训课程内容不应该仅仅是与"教师资格"相关的抽象概念的推衍,岗前培训的实施还应该与新进教师所在学校的"校园文化"建构密切相关。岗前培训的内容应该大量融入当地的社会、经济、文化的现实状况,并在教师岗前培训的教育理论与学校的现实之间保持一个动态的互动关系。     

论高校教师岗前培训工作

高校教师岗前培训是对新入校教师进行的职前培训,是认定高校教师资格的重要条件之一。本文对我省高校教师岗前培训工作的基本做法及存在的问题进行了论述,并对今后如何改革岗前培训工作提出几点设想。     

新形势下高校共青团工作面临的挑战和对策

文章围绕高校共青团工作面临的形势和挑战,提出了新形势下高校共青团工作的基本思路,并就共青团组织如何做好思想教育、成才服务、创新创业教育、社会实践和校园文化活动等工作进行思索和探讨。     

新形势下大学生思想政治教育面临的挑战及对策

新时代的大学生思想政治教育面临着各种各样的新形势、新问题.对于高校而言,做好新形势下的大学生思想政治教育工作具有一定的挑战性,各高校必须不断地在学生思想政治教育的内容和方法上创新,找出并解决思想政治教育中存在的问题,这样才能打破旧的局势,开拓新局面,塑造大学生优良人格.     

高校教师人格问题的现状及对策

阐述了心理人格在高校教师专业化过程中的重要作用,梳理了当前高校教师心理人格问题的现状,并分析其产生的社会和组织背景。提出了从社会层面——改革高等教育管理体制,组织层面——改进完善高校管理制度,个体层面——重视教师人格自我塑造等3个维度改善和促进高校教师人格问题解决的对策。     

创新人才培养与高校师资建设

创新人才指的是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力,并能够取得创新成果的专业人员。教师在创新人才培养中具有重要作用。当前我国高校教师在实施创新教育与培养创新人才过程中,还存在教育观念陈旧、教学方法不够灵活、实践经历严重缺失等问题,需要借鉴国外高等院校培养创新型人才的理念及方法,确立“以学生为本”的教学理念、实施研究性教学、倡导师生合作探索与研究、重构教学评价体系等措施,提高教师培养创新人才的能力。     

新形势下大学生面临的就业问题及对策

大学教育是青年学生迈向社会的基石,关系着民族发展潜力,已经越来越受到人们的关注。但随着经济社会的发展以及大学的扩招,当前在多种思想冲突和社会现实的冲击下,经历、能力不同的大学生们在就业时面临着与以往不同的挑战和机遇。特别是当前随着人口老龄化以及延长退休年龄等社会热点问题的凸显,大学生就业的形势更是严峻。这些就更需要我们研究应从大学教育培养方面如何来适应新形势,提高人才培养的质量和就业率。     

在市场经济体制下工会工作面临的新问题及对策思考

本文论述了工会组织和工会工作面临着许多新情况、新问题,为了适应经济发展和劳动关系的变化,必须从“两个三”、“两个五”方面去思考对策,才能开创工会工作的新局面.     

新形势下高校教师思想政治工作困境及对策研究

师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境：工作重心转移， 方法手段单一且落后，教师人格养成的后现代嬗变，市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作，就必 须进行观念创新，以高校青年教师为主要对象，以师德师风建设为主要内容，充分占领网络制高点，注重实效，以机制构建和路 径创新为核心，增强高校教师思想政治工作实效。     

新形势下高校教师思想政治工作困境及对策研究

师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境：工作重心转移, 方法手段单一且落后,教师人格养成的后现代嬗变,市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作,就必 须进行观念创新,以高校青年教师为主要对象,以师德师风建设为主要内容,充分占领网络制高点,注重实效,以机制构建和路 径创新为核心,增强高校教师思想政治工作实效。     

新形势下高校名师担任班主任工作探析

高校班主任工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。名师担任班主任,有利于实现传道授业和育人的完美结合,对于落实立德树人的根本任务,促进学生全面而有个性地发展具有不可替代的作用。探索建立新形势下高校名师担任班主任工作的长效机制,充分发挥名师教育教学优势,对于深化高等院校教育教学模式改革具有重要意义。     

新形势下大学生的职业生涯规划研究

职业生涯规划影响着人的生存和发展,高校应把大学生职业生涯规划视为一个完整的系统工程,贯穿在学生就业指导全过程。通过对大学生职业生涯规划现状开展广泛的调查,并对大学生职业生涯规划自我理解进行深入剖析,及对新教育革命与职业生涯规划新态势进行阐述并提出对策建议,以提升大学生就业的科学性和实效性。