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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
创造性思维的时效是指创造性思维在一定的时间内所取得的思维成果。在追求创造性思维科学性的同时 ,力求其高效率是创造性思维的目的。我们要运用先进的思维工具 ,采用科学的思维方法 ,尽量减少创造性思维中的挫折和曲折 ,力戒不必要思维时间的浪费 ,以提高创造性思维的效率  相似文献   

2.
从创造性思维的内涵入手 ,分析了具有良好科研创造性的必要条件 ,简述创造性思维在科学研究中的关键作用 ,以及如何通过发散思维与收敛思维方式的优化与综合 ,培养浪漫的形象思维方式及想象力等方法来培养学生的创造性思维能力  相似文献   

3.
通过四个方面的研究即创造思维能力培养的设计模式研究,认识能力、分析概括能力的培养研究,工科数学教学中创造性思维的应用方法研究,培养学生创造思维教师教法设计研究,从理论上建立了创造性思维在工科数学教学中的模式,从应用上给出了工科数学教学中的应用方法以及教师教法设计等等,解决了创造性思维在工科数学教学中的应用问题.  相似文献   

4.
通过四个方面的研究即创造思维能力培养的设计模式研究,认识能力、分析概括能力的培养研究,工科数学教学中创造性思维的应用方法研究,培养学生创造思维教师教法设计研究,从理论上建立了创造性思维在工科数学教学中的模式,从应用上给出了工科数学教学中的应用方法以及教师教法设计等等,解决了创造性思维在工科数学教学中的应用问题。  相似文献   

5.
直觉和灵感是创造性思维的重要形式,直觉思维是科学研究的重要因素.在物理教学中,培养学生的直觉思维有利于学生创造性思维的培养和创新能力的提高.本文主要论述了直觉思维方法及其在物理学习中的应用,探讨了直觉思维的培养和学生创造性思维的培养.  相似文献   

6.
创造性思维在室内艺术设计中的运用可以打破千篇一律、千人一面的枯燥现象,能够更好地改善人类生存环境,提高人类生活和工作质量.创造性思维在室内艺术设计中将成为更为重要的艺术设计思维形式.  相似文献   

7.
在艺术设计教学中,创造性思维的开发是引导独立观察、思考和培养具有创新人才的关键。教师应优化艺术设计教学过程,为激发学生积极思维创造一切有利条件。通过对创造性思维诸品质的分析以及艺术设计教学中的实践与探索,提出艺术设计教学中学生创造性思维培养的方式方法。  相似文献   

8.
人的大脑在思索或追踪某一问题题时,一方面要利用已储存的信息,另一方面要输入新的相关信息,这两个信息重新组合的过程就是创造性思维的过程。形象思维、抽象思维和灵感思维的结合构成了创造性思维。下面仅举一解题实例,看一看创造性思维在学习中的作用和价。  相似文献   

9.
本文主要是从高校图书馆的馆藏特点出发 ,论述了高校图书馆在教师创造性思维素质的提高和大学生创造性思维素质的培养中的作用  相似文献   

10.
创造性思维就是以解决科学研究中所提出的疑难问题为前提,用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法等心理过程。创造思维常常是与创造活动联系在一起的,比如学生在学习活动中的“发现”,有见地解决学习中的问题等,都可称为创造性思维。而创造性思维的培养与开发学生智力是紧密联系在一起的。一、创设自由愉快的学习情境,促进创造性思维发展所谓自由愉快的学习,就是没有压力和束缚,轻松愉快,自由自在。正如马克思在青年时代写过的诗句:“只有心情愉快才能创造,倘若感情被阴云笼罩,就连缪斯也感到…  相似文献   

11.
作为客观发展固有规律全面反映的创造性思维(狭义),是在社会实践的基础上,经过抽象思维、形象思维、灵感思维的作用纷纷表现之后而形成的。它将吸收人类基本的思维形式的创造性功能,通过创造性思维(狭义)运行的全过程,体现出创造性思维(狭义)的特殊功能和导向作用,推进认识的进一步展开。创造性思维(狭义)导向作用的功能与效益促进了人类社会文明的不断进步与发展。  相似文献   

12.
关联性原则是RO I原则的重要组成部分。它主要指的是广告创意必须与产品、消费者、竞争者、广告目标相关联。要实现广告创意与产品的关联,必须在对产品概念进行了解、分析的基础上恰当地运用表现技巧彰显产品的个性。广告创意与消费者的关联指的是广告要站在消费者的立场说话。广告创意与竞争者的关联的关键是同中求异。广告创意与广告目标的关联指的是广告创意必须围绕广告目标的变更而变更。关联性原则是广告人无法摆脱的一个紧箍。当然,聪明的广告人往往懂得如何化腐朽为神奇,使紧箍成为自己头上最美丽的饰物。  相似文献   

13.
科学发现、工程设计需要创造性思维,工科院校的大学生不仅要重视科学思维的发展,也要强调创造性思维的培养。音乐教育作为人文教育的一个重要方面,同其他艺术一样对学生科学思维的发展,尤其是创造性思维的发展具有不可忽视的作用。文章从工科院校学生音乐教育与创造性思维能力发展规律之间的关系出发。阐述音乐教育是培养学生形象思维的最佳途径之一,并且提出了在工科院校学生音乐教育中培养学生的创造性思维的一些看法。  相似文献   

14.
当今社会的进步与发展需要创造性人才,而创造性人才的核心是创新思维的培养。转变观念是培养创新思维的关键;广博的知识是培养创新思路的重要条件;注意学生个性的张扬、现代教育技术和手段的运用是创新思维培养的重要环节。  相似文献   

15.
红木家具改良设计的创新方法及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
红木家具产品的创新设计研发工作是我国红木家具产业健康可持续发展面临的极为紧迫而务实的课题。文章分析了红木家具改良产品设计的现状,提出针对红木家具改良设计的主要创意思路和设计方法,并介绍了运用创新思维理论和创新设计方法进行操作的红木家具改良设计实际案例。  相似文献   

16.
通过对徐悲鸿美术思想、美学观点、教育方法的分析,以及对他所倡导的现实主义绘画原则和创造性思维的理解,进一步阐述了随着社会的发展,高校美术教学中对技能培养、素质培养和创造性思维培养的重要性。  相似文献   

17.
英语教学的核心是培养学生的思维能力,而思维能力的最高层次是创造思维.为此,要通过个性化阅读教学,发挥学生更大的积极性和主观能动性,培养学生的阅读个性和创造思维,从而提高阅读能力.个性化阅读教学主要有两种模式:探索型模式与自主型模式.  相似文献   

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本文采用问卷调查,对汉、藏和蒙古族大学生的创造性思维发展水平和推理能力进行调研。结果表明:汉、藏、蒙古族大学生创造性思维的发展从总体趋势上呈现不均衡;不同民族大学生的创造性思维和推理能力发展呈现出各自的特点;认识水平与概括能力制约着不同民族大学生推理能力的发展。  相似文献   

19.
在日新月异的社会发展中,创新思维成为人们发现问题和解决问题的必不可少的一种思维能力.然而,传统的观念总认为创新思维似乎是非逻辑思维的"专利",与逻辑性思维无缘.事实上,创新思维既需要非逻辑思维的辅助,又需要逻辑思维的推动,两者是缺一不可的.  相似文献   

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