《中国新闻传播史》进行延伸教学的探索

为了使学生对中国新闻事业发展的基本脉络、发展规律有更加全面的了解，在《中国新闻传播史》教学的过程中可以尝试以教材中的基本新闻史实为依托，进行纵向和横向的延伸教学。即通过纵向联系，梳理线索；通过纵向比较，寻找规律。通过横向联系，形成整体；通过横向比较，了解传播史的全貌。     

我国民族地区横向经济联合浅议

横向经济联合,是我国民族地区对外开放、实行国内和国外双向经济大循环中的一个重要方面,亦是通常所指的向本地区以外开放,对全国其它省区的开放。 一、横向经济联合是民族地区商品经济发展的必然趋势 国民经济各部门、各企业之间的联系是极其复杂的,归纳起来,主要分为两种类型,一是纵向联系,一是横向联系。纵向联系是指国家有关部门通过各级管理机构与基层企业的直接联系,表现为国家行政机构以行政手段直接指挥企业的生产经营活动。而横向经济联系,     

社会关系网络对组织知识创新影响的实证研究

从中国企业知识创新过程对社会关系网络的特殊依赖分析入手,基于社会资本理论和组织知识创新理论的研究成果,构建起一个关于个人关系网络与组织关系网络对显性知识创新和隐性知识创新的关系效应框架。通过实证分析发现,纵向关系网络对组织知识创新的贡献相对于横向关系网络来说反而更不显著,而反映企业与政府、银行的关系的社会联系对知识创新的影响则有较高的显著性。这表明我国社会资源配置结构的特殊性通过社会关系网络对企业创新能力的影响反映了出来。     

等级与网络的融合:大部门三权结构执行局模式的新形态

经过二三十年的发展,执行局模式下的大部门决策、执行、监督三权结构呈现出新形态。这种新形态在横向上体现为自主权网络的发展,在纵向上表现为核心层决策权、监督权对执行局自主权的等级式监督与控制。等级与网络的融合,静态上呈现出等级结构中的网络、等级与网络的并存、作为网络节点的等级结构、控制网络的政治等级结构等四种权力结构特征,动态上分别在决策权、执行权、监督权行使中实现了等级与网络的融合机制。     

试论教育信息网络的形式

教育信息网络的形式，即教育信息网络的组织构造。在信息网络形式中既有按隶属关系而建立起来的上下级单位或部门之间进行信息联系的纵向结构，也有平行单位或部门之间进行信息联系的横向结构。教育信息网络的形式是伴随教育事业的发展而发展，为满足信息传输需要而不断完善的，并以其完善的程度促进信息传输水平的提高，推动教育事业的发展。正确认识这种关系，加大理论研究工作力度，增加理论对实践的指导含量，对于加速信息网络规范化建设进程，实现以微机配备、联网为重要标志的信息工作现代化，推动教育事业发展具有积极的现实意义和深…     

反诘副词“好道”的语法化路径研究

人类系统的发展是纵向层次更替与横向融合一体化之统一。物质生产是人类系统纵横向统一发展的根源。物质生产的结构及其功能揭示人类系统纵横向统一发展的客观性，物质生产自身的发展亦源于纵向传承积累与横向分工合作的相互促进。物质生产的历史演变推动人类系统纵横向统一发展的时空转换，以工业文明和世界历史的产生为标志，人类系统从封闭、孤立和分散开始走向开放、联系和一体。     

企业内团队社会网络与知识创造的理论研究

以社会网络分析方法为理论基础，讨论了企业内团队层次的社会网络与其知识创造之间的关系。鉴于团队网络跨越了个体之间、企业内网络2个层次，因此，作者从团队的内部网络、外部网络综合平衡角度，利用结构多样性的概念联结两者，构建了团队社会网络与知识创造的理论模型。研究表明，团队内部网络的稠密程度、中心化程度、小团队结构，外部网络关系的横向、纵向联结以及结构多样性等会以各种方式影响团队的知识创造水平。     

金融危机背景下我国中部省市农业生产模式探究———以湖北农业专业镇建设为例

以湖北农业专业镇建设为例，对农业专业镇的起源、类型、内涵和功能进行了阐述。分析了以湖北为代表的中部省市地区在现代农业建设中存在的问题以及金融危机带来的挑战和机遇，阐述了以农业专业镇建设作为农村经济发展模式以促进中部地区农村经济平稳快速增长的可行性和必要性，并在理论与现穸分析的基础上，提出了发展农业专业镇的对策建议。     

薄壁圆筒焊缝的应力与变形

利用弹性理论，给出了薄壁圆筒纵向焊缝的横向收缩引起的应力与变形的定量解答。     

企业横向并购纵向传染机制理论分析

研究表明,客户产业和顾客产业之间通过投入产出关联关系网络紧密的联系在一起,这使得企业横向并购易于在传染源产业与被传染对象之间传染。当某个产业发生大量横向并购,定会导致该产业集中度大幅增加、市场势力大幅提高,由此产生的竞争压力便会很快传染扩散到关联产业,导致关联产业企业也随之进行横向并购。因此,企业横向并购纵向传染过程其实就是产业内并购浪潮延伸到产业间并购浪潮的过程。企业横向并购纵向传染效应主要受传染源因素、传染的网络媒介因素以及被传染对象自身的个体因素三方面因素的影响。研究企业横向并购纵向传染机制问题,有利于我国政府制定产业兼并重组政策。     

交通信息网与电信网融合的行业壁垒分析及应对策略

为了解决交通信息化过程中通信资源合理建设和利用的问题，通过对交通信息网与电信网融合相关的行业壁垒——规模经济壁垒、在位企业优势壁垒和政策壁垒的分析，尤其是对政策壁垒的分析，提出了交通信息网与电信网融合应以合作或参股的方式进行且应以数据业务为主的观点。     

试论网络与社会心理的交互整合

网络与社会心理的交互整合是指网络与社会心理之间的相互影响、相互作用。它包括网络对社会心理的整合与社会心理对网络的整合。网络对社会心理的整合是指网络的发展使社会心理的变化加快,扩大了社会心理的范围,促进了社会需要层次的上升和多样化,增强了人们对科技的信任和社会进步的信念,提高了社会认知的地位,并推动社会认知模式的发展。社会心理对网络的整合是指社会认知、情感、动机、态度等各种社会心理对网络的影响,使网络逐渐获得和完善自己的社会属性,并形成和实现自己的社会角色,与社会心理相互融合,实现网络与社会心理的一体化。     

高端装备制造业产业链升级的路径选择

目前,我国高端装备制造业与世界先进水平相比仍存在较大差距,产业链升级是提升高端装备制造业竞争力的必然要求。分析并寻找我国高端装备制造业产业链目前存在的问题,通过价值维、产品维、供需维、企业维及知识维5个微观视角的讨论,从高端装备制造业产业链纵向一体化、横向一体化、集群化3个方向对高端装备制造业产业链升级进行解析,最终得出结论:应注重产品维的纵向一体化发展,企业维的横向一体化联合,知识维的技术创新以及对政策的合理把握。     

长三角地区技术传播联动机制

长三角地区在区域经济一体化的过程中,为了提高其整体的竞争力,关键问题是建立有效的科技成果转化链,形成知识、技术、产业相结合的技术创新体系.而目前由于各种因素制约着技术成果在整个区域之间的传播与流动.通过分析技术传播过程中存在的障碍,提出了建立一种超行政边界的区域技术传播联动模式,并分别从横向一体化和纵向一体化的角度分析了这一模式的要点.在整个长三角地区间整合政府、科研院所、技术中介机构和各类企业的资源,使它们发挥各自的优势和作用,各得其所,利益共享,从而形成高效的技术传播联动网络体系.     

网络组织与国家理论的整合之可能性

在当今社会学研究领域 ,各自具有不同传统的国家理论学派都开始关注网络研究 ,但在国家理论方面仍存在着本质的分歧。这说明新的研究未能摆脱旧研究范式的框架。而本文作者试图从新的角度 ,以网络研究方式探讨不同学派国家理论之间整合的可能性。     

基于系统理论的物流网络分析与资源整合

物流网络是物流系统更为形象的表现形式,只有立足于系统角度研究物流网络才能有效进行物流网络资源的整合与优化配置。文章对物流网络的系统性、网络要素、网络状态和网络主体构成进行分析,提出物流网络是由横向的基础设施网络、物流组织网络、物流信息网络与纵向的物流需求网络、物流功能网络、目标客户网络交叉形成的立体网络系统,并据物流网络的构成构建了物流网络资源整合模式,使物流资源从系统整体实现了层次、流程和空间的立体整合,为物流网络资源的有效利用和物流网络优化提供了重要基础条件。     

基于公交一体化的重庆市公共交通发展模式研究

分析重庆市目前轨道交通线网的发展阶段，对重庆市公交线路进行合理分类，探讨重庆市当前发展阶段下公交线路的模式以及公交线网的多层次拓扑结构，为实现公交一体化发展在宏观层面建立了理论基础，对轨道交通与常规公交的协调、高效运行具有重要的意义。     

金融业一体化战略收益风险研究

金融业一体化战略包括横向一体化、纵向一体化与混合一体化。金融企业一体化战略的收益包括可以实现企业的快速扩张、实现协同效应、获得垄断利润和竞争优势、提高管理效率、降低经营成本、重现被低估的价值等。金融业一体化战略的风险就其影响的范围可以分为宏观金融风险和微观金融风险。     

复合实体共生模式工业共生网络的信息集成化方案研究——以蒙西高新技术集团公司为例

我国复合实体共生模式工业共生网络中普遍存在着信息集成化程度不高的问题。针对此问题，文章分析了复合实体共生模式工业生态网络的特点和信息流特点。以蒙西集团为例，分析了集团工业共生网络的信息流以及信息化程度低所导致的问题。根据导致问题的信息流特点，提出工业共生网络管理信息系统的概念，并将其作为蒙西集团工业共生网络的信息集成化解决方案。这套方案有助于提高蒙西集团工业共生网络的管理水平，增强集团的核心竞 争力，促进集团发展循环经济。     

网络环境下英语专业语法教学资源的整合

多媒体和网络技术的飞速发展为英语专业语法教学带来了契机和活力.本文从多媒体教学、网络资源和课堂教学三个方面,阐述了网络环境下英语专业语法教学资源的整合和利用,旨在达到外语多媒体网络教学资源的合理配置,使其发挥最大效能,从而提高语法教学的效率和质量.