大学生信息素质的研究

信息素质是当代人所毖须提高的一种能力，本文从信息素质的定义、工作中的信息素质、教育的角度及途径等几个方面对信息素质加以论述，目的是为了加深人们对当今社会信息素质的理解，以便更好地适应将来的发展。     

论信息素质教育

信息素质是一个不断发展的概念 ,它的内涵是丰富复杂的。信息素质教育是面向未来的教育 ,它以提高受教育者的综合素质为目标 ,主要内容应包括信息意识教育、信息道德教育和信息能力教育。     

论网络环境下高校图书馆员信息素质的提高

高校图书馆馆员是信息素质的教育者,必须是有较高的信息素质,因而,提高高校图书馆馆员的信息素质就成了当务之急,而馆员信息素质的提高,对充分发挥图书馆的职能,搞好读者服务工作具有重要意义。     

图书馆与市民信息素质

21世纪综合国力的竞争主要是人才的竞争,而人才的素质一个重要的方面是信息素质(信息素养)的高低,只有提高全体市民的信息素质才能提高我们的综合国力。信息素质包括信息知识、信息观念、信息能力、信息道德等方面的内容。从目前市民信息素质的现状来看,虽然这样的素质在提高,但存在以下几个问题:(1)一些部门的领导,对市民信息素质教育意义的认识还不深。如有的社区开设了多年的图书馆与阅览室由于经费的问题而逐渐名存实亡。(2)国家还没有制定多层次信息素质教育规划。目前除了对大学生有个基本要求外,对市民的信息素质还没有提出具体要求,…     

教师应具备的信息素质

信息化社会要求人才应具有良好的信息素质,教师作为人才的培养者、知识的传播者,在信息素质教育中起着关键的作用.教师应适应信息社会对人才的培养要求,要具备信息意识、信息技能、信息道德等方面的能力,不断提高自身的信息素质.     

高校图书馆与大学生信息素质教育

在信息社会,信息素质是每个公民应具备的基本素质之一,具有良好的信息素质才能在激烈的竞争中永远立于不败之地。高校图书馆应充分利用自身的优势,通过各种途径和方式,培养和提高大学生的信息素质。     

农业院校图书馆员适应信息环境的素质培养

文章对目前农业院校图书馆员综合素质的状况如:服务对象对图书馆员信息能力与素质、服务内容对图书馆员信息能力与素质、网络环境对图书馆员信息能力与素质等方面进行了分析,对在信息环境下能更好的适应信息环境对图书馆员能力与素质的要求,从三个方面对提高图书馆员专业素质与信息能力培养的对策进行了阐述。     

浅谈少数民族大学生信息素质的培养

少数民族大学生信息素质的培养关系到西部少数民族地区各项事业的建设与持久发展。建议从五个途径提高少数民族大学生的信息素质:一,深化教育教学体制改革,重视少数民族大学生信息素质的培养;二,增设信息理论课教学,加强"文献检索与利用"课的教学与改革;三,提高教师自身信息素质;四,营造图书馆良好的信息素质教育氛围;五,少数民族大学生积极参与科研实践活动。     

信息素质教育的理性思考

信息素质教育是整个素质教育的重要组成部分。信息教育与科学教育有较大的重合,但信息教育更适宜于未来社会发展的需要。因此,应提高和改进信息素质的教育内容和方法,以增强学生的综合素质。     

提高民族地区教师信息素质教育水平的对策研究

本文基于民族地区特定的文化与经济背景,信息时代教育信息化的必然趋势以及教师自我发展能力提高的实际需求,通过对民族地区教师信息素质的现状分析,指出民族地区教师信息素质培养的必要性,提出了提高民族地区教师信息素质教育水平的途径与对策。