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1.
王玉琴 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(2):102-104
结合指导学生微型化学实验的过程,对微型化学实验如何体现素质教育进行了实践性探讨,结果表明,只要明确地将素质教育的目标融入微型化学实验并组织得力,就一定能很好地发挥微型化学实验自身所具有的素质教育功能,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的观察能力和创新能力,增强学生的环保意识。 相似文献
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王玉琴 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2003,1(2):102-104
结合指导学生微型化学实验的过程,对微型化学实验如何体现素质教育进行了实践性探讨,结果表明,只要明确地将素质教育的目标融入微型化学实验并组织得力,就一定能很好地发挥微型化学实验自身所具有的素质教育功能,有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的观察能力和创新能力,增强学生的环保意识. 相似文献
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陈风雷 《江苏教育学院学报》2009,(2):79-81
学习过程是一种思维活动的过程,它具有反思性,化学新课程把反思能力的培养作为重要的教育目标.化学教学中培养学生反思能力的策略有:激发学生反思的动机;指导学生反思的思路;教会学生反思的方法;帮助学生掌握反思规律;训练学生养成反思习惯. 相似文献
4.
化学实验教学是素质教育的重要途径 总被引:4,自引:0,他引:4
王霞 《成都大学学报(社会科学)》2006,(4):57-58
实验在化学教学中起着推进素质教育的作用,教师应该运用实验来启发、培养学生学习化学的兴趣,调动学生学习的潜能,在化学实验教学中培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学作风,在化学实验教学中全面实施素质教育。 相似文献
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许国平 《江苏教育学院学报》2005,(2):104-105,140
数学、化学、物理等自然科学都各有其符号系统,各符号系统对其学科发展都有着巨大的促进作用.同样学生在化学学习的过程中,化学符号对他的化学学习有着重要的作用.本文主要就化学符号对化学学习的影响做初步的分析和讨论. 相似文献
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倪有东 《江苏教育学院学报》2004,(4):140-142
兴趣是最好的老师,教师可以通过上好绪言课,加强试验教学,用新颖的教学方法,开展丰富多彩的课外活动以及给学生成功的体验等多种方法来激发学生的学习兴趣.在化学教学中,应积极采用各种有效的适应学生心理特征的教学方法,以培养学生的学习兴趣,使学生积极主动地学习化学,学好化学. 相似文献
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杨美荣 《山西煤炭管理干部学院学报》2005,18(4):64-64,70
化学实验教学是化学课程的基础,有着其他手段不可替代的作用。通过演示实验、分组实验、家庭小实验等,可从多方面培养学生学习化学的兴趣,从而提高学生素质。 相似文献
11.
贾莉 《河南工业大学学报(社会科学版)》2005,1(4):58-60
将国外若干英语教学写作法在课堂教学中加以实践,并进行了研究、对比.数据证明,教学方法的采用应因学生的学习目标和语言基础而定,任何单一的方法都不能有效地提高学生的写作能力. 相似文献
12.
加强课程建设 提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
马建如 《吉林工程技术师范学院学报》2006,(5)
课程建设是提高教学质量的重要环节,对课程建设的指导思想、目标与任务、标准、具体措施等方面的正确理论和认识,是加强课程建设的前提,对提高教学质量具有一定的指导意义。 相似文献
13.
随着经济的快速稳定发展,我国汽车产业已成为全国最大的亮点。与此同时,中国如何实现汽车自主开发和自主品牌创建问题也成为关注的热点。该文通过借鉴韩国、日本、马来西亚等国发展汽车自主品牌的经验,对比我国汽车产业现状,提出了加快创建我国汽车工业自主品牌的策略和政策建议。 相似文献
14.
易海华 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2006,9(5):123-128
国外书册阅读教学有许多成功的经验值得我们借鉴。系统考察了国外书册阅读教学目标、书册阅读理论及书册阅读教学概况。国外书册阅读教学对我国书册阅读教学的改善有几点启示:注意阅读目的的多样性;加强书册阅读教学的人文———文化教育色彩;加强言语实践;强调对学生应有更多的关怀。 相似文献
15.
耿同劲 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2008,24(6):33-35
十七大提出要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上实现人均GDP翻两番的目标。客观分析河南省实现这一目标的制约因素是十分必要的。河南省实现这一目标主要存在六个方面的制约因素。 相似文献
16.
教研活动是农村幼儿园教师专业发展的重要途径,对提高幼儿园教育质量具有现实意义。在国家政策战略引导、幼儿园教育实践需求、农村幼儿园教师专业发展的背景下,本研究通过调查法发现,农村幼儿园教师在教研活动中存在教研知识有待充实、教研过程有待规范、教研成果有待分享、园本教研制度有待落实的现实困境。提出夯实教研知识、规范教研过程、构建教研分享体系、完善教研制度等推进策略,以期实现农村幼儿园教师自主开展教研活动的目的,凸显农村幼儿园教研活动特色。 相似文献
17.
高校学生评教有效性分析及改进措施 总被引:2,自引:0,他引:2
包镕 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2008,25(4):121-124
学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其有效性问题日益受到广泛关注。文章在分析学生评教有效性的基础上,提出从加大教风学风建设力度,完善评教工作组织体系,完善学生评教指标体系,科学分析评教结果等方面改进高校学生评教,从而达到提高教学质量的根本目的。 相似文献
18.
以群众路线为指导,发挥大学生党员先锋模范作用进行了系统性分析和探讨。构建了"抓质量,重学习,引好路,搭好台"的大学生先锋模范作用的长效机制,努力做到党员质量是基础,理论学习是关键,制度措施是保证,服务群众是目标。 相似文献
19.
山西金融生态环境建设现状分析及对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽华 《山西大同大学学报(社会科学版)》2008,22(1):61-64
优化金融生态环境是改善地区投资环境、吸引资金流入、实现金融协调发展的关键所在。目前山西金融生态环境不佳,与发达省份相比存在较大的差距,文章分析了山西金融生态环境建设中存在的问题,并探讨山西金融生态环境的建设思路。 相似文献
20.
朱海燕 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(9):84-85
当前英语课堂教学中许多教师仍在采用传统的单向型教学模式,这一模式难以达到以提高学生的语言交际运用能力为最终目标的英语课堂教学的要求,而通过搭建多种多样的师生交流平台,可以使枯燥乏味的英语课堂活跃起来,提高学生的思维能力和语言表达能力,逐步实现这一目标。 相似文献