大学在世界科学中心形成中的作用

自从世界科学中心转移现象被日本科学史家汤浅光朝发现以来,世界科学中心的形成与不同国家高等教育发达期之间的惊人一致成为学术界不遣余力探索的重要课题.世界科学中心由意大利-英国-法国-德国-美国的四次转移揭示出一条重要的规律大学的发展与科学中心的形成呈正相关关系,发展教育是促进科学繁荣乃至国家昌盛的必由之路.     

理解科学国脉所系

近年来 ,江泽民同志先后多次就科学和科学普及问题作出批示、发表谈话、撰写文章 ,最近又应邀为美国《科学》杂志撰写社论——《科学在中国 :意义与承诺》,其意义非同寻常 ;它集中地反映了中国共产党人对科学的理解、认识和态度。自欧洲文艺复兴运动以后 ,科学开始登上社会舞台 ,在此后将近 40 0年的时间内 ,世界科学中心经历了从古希腊到意大利、英国、法国、德国、美国的 5次转移 ;紧步其后 ,世界经济中心也依次发生转移。科学逐渐成为近现代社会人类普遍关心的问题。 40 0年来 ,从弗兰西斯·培根、狄德罗、卡尔·马克思、弗·恩格斯、爱…     

中外技术合作目标差异对技术转移的影响

从技术知识本质研究入手,探讨技术转移的知识特性,把技术知识的转移分为操作性技术知识转移、原理性技术知识转移和隐性知识转移三种类别。通过中国和英国合作研究,发现中外企业进行技术合作时的战略目标存在巨大差异,这些差异对成功实施技术转移存在显著影响。本文对中国企业技术引进成功和失败的原因做出了解释,提出了成功进行不同方式技术引进的有效模式。     

从思想启蒙到产业革命的三次循环与中国发展

50 0年的社会发展存在着如下的周期循环 :思想启蒙→政治革命→科学革命→技术革命→产业革命 ,至今已经历了三次循环 ,每次循环都把社会推向新的阶段 ,都发生思想中心、科学中心、技术中心、世界强国的转移。中国在前两次循环中落后了 ,在第三次循环后期开始加快现代化步伐 ,追赶世界先进国家     

百年诺贝尔奖获得者跨国移居流向的时空分析

科技人才是科技知识载体,科学大师定向流动造成科学中心从欧洲向美国转移。一百年以来,大批诺贝尔奖获得者由于躲避战火、追求良好科研环境和优厚待遇等因素,先后从欧洲大陆流向英国,从世界各地流向美国,导致科学中心从欧洲向美国转移。透过这些科学大师的迁移研究,寻找他们迁移的深层原因,以利于我国制定优惠政策,吸引人才、留住人才,为振兴中华科技事业构筑人才高地。     

世界科学活动中心转移的经济和政治条件探析

分析世界科学活动中心的五次转移，指出社会经济的快速发展是科学活动中心转移的根本动力；社会政治的重大变革是引发科学活动转移的重要条件。     

从另一种视角透析英国工业革命——从纺织工业自身规律看英国工业革命

英国近代工业革命首先从纺织工业开始,国内外许多学者对英国工业革命进行过深入的研究,但是很少有人从纺织工业自身的规律去分析它。通过对纺织工业自身发展规律的探求,并以此透视近代英国工业革命,从而发现,并不是将手工纺织变成机器纺织,纺织行业就能腾飞;如果缺失一些必要条件,则“飞梭”飞得越快,生产越无法进行,从中我们会发现英国工业革命的特殊性。     

唯物史观与历史规律的客观性

历史规律是唯物史观的重要理论内容，对历史规律的客观性必须重新加以审视。历史规律是否存在?历史规律是否以人的意志为转移?这是历史规律客观性问题的两个重要方面。依据唯物史观，人们是在生活世界中、在亿万次实践活动中遭遇并意识到历史规律存在的。这是在本体论层面对历史规律存在的肯定。发现和表述这种规律，则是认识论层面的证明。历史规律本质上是人的实践活动的规律，因此以人的实践意识为内在环节，所以不能抽象地说“历史规律不以人的意志为转移”。同样，也不能抽象地谈论“人们不能创造和消灭历史规律”。各种历史规律是在人们实践活动的历史发展过程中产生和消失的。     

从另一种视角透析英国工业革命——从纺织工业自身规律看英国工业革命

英国近代工业革命首先从纺织工业开始,国内外许多学者对英国工业革命进行过深入的研究,但是很少有人从纺织工业自身的规律去分析它.通过对纺织工业自身发展规律的探求,并以此透视近代英国工业革命,从而发现,并不是将手工纺织变成机器纺织,纺织行业就能腾飞;如果缺失一些必要条件,则"飞梭"飞得越快,生产越无法进行,从中我们会发现英国工业革命的特殊性.     

社会进步中的技术发展与地理位置的影响关系分析

社会进步,科学技术是第一位的推动力,但技术的发展,也不能勿视地理位置的影响因素。地理环境与古代世界文明中心形成和历史古国的陆路领先技术或海上先进技术;,地理大发现与欧洲国家近代工业、技术革命的崛起;地缘政治与当代世界强国中心地位由英国向美国的转移。联系研究社会进步中的技术发展、地理位置及相关因素,有助于正在走向现代化的中国如何有效利用地理优势,促进经济发展。