学报质量问题探讨

学报质量是刊物的生命,也是学报发挥其功能,推动教学和科研的发展,促进学术繁荣,为改革和经济建设服务的重要保证。因此研究学报质量问题,对于提高刊物质量具有重要的意义。本文对学报质量的分类、学报质量的评价标准、学报质量的提高问题进行探讨,以就教于同仁。     

提高学报质量应先提高编辑的素质

提高学报质量应先提高编辑的素质杜利民高校学报是由学校主办、基本刊发本校教师来稿的综合性刊物。它是以学校科研为基础、反映本校科研总体水平的特殊性期刊。正因为它的特殊性，就决定了它有别于其他类刊物，即：来稿的单一性和狭窄性，稿件质量取决于本校的科研水平。...     

学报资料工作拾零

学报是反映高校教学和科研成果的学术理论刊物,是高校学术科研信息的载体。要办好一个学报,编辑起主导作用,资料情报工作则是基础。如果说编辑是这块园地的“伯乐”和“园丁”,那么资料人员同样是甘为他人做嫁衣的无名英雄。因此,高校在提高学报编辑素质修养的同时,必须对学报资料工作引起重视,加强资料工作建设。做     

高校自然科学学报质量管理的综合评价

根据高校自然科学学报是以刊登反映本校教学、科研、管理、生产及以提高为主的高级学术性刊物,本文从政治、组织管理、学术、编辑出版、社会和经济效益五个方面对学报质量管理水平作了综合评价。     

开拓创新出版高质量的大学学报

通过总结《大连水产学院学报》近几年来办刊的经验和体会 ,作者认为 ,普通大学学报若想在科技期刊中占领一席之地并健康地持续发展 ,必须依托学校的重点学科优势 ,拓展作者群范围 ,丰富学报稿源 ,办出刊物的特色 ;实行编排校合一的工作模式、提高编辑人员的整体素质及学报编排质量是办好学报的重要环节     

高校学报与教学科研互动关系的探析

学报作为高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,它的产生、性质都决定了其与学校教学科研具有不可分割的内在联系。高校学报是学校教学科研的窗口;是学校教学科研工作的重要组成部分;对学校教学科研具有组织、引导、推动作用;对学校研究生教育起促进提高作用;作为文献资料对学校科研具有重要的参考价值。地方高校学报与学校科研的相互依存、相互促进的关系特点表现得更为显著。     

重视编辑队伍建设进一步提高学报质量

学报是展示学校教学和科研水平的窗口,也是信息交流、培养人才和学术研究的园地。学报创刊以来,对活跃我校的学术思想、提高教学水平和科研水平、发现人才、培养人才等方面都起了较好的促进作用。随着改革开放的深入发展,全国教育工作会议又向高等教育提出了新的要求,教育事业将跃上一个新台阶。新形势下我校各项教研活动和科研活动的深入开展,以及国家试点专业的申办都将对学报提出更新、更高的要求,因此进一步提高学报质量已经迫在眉睫。 由于学报是一种高品位、高层次的精神产品,要提高学报质量取决的因素很多,如:     

关于改善学报工作的七条建议

一、学报编辑部是有自己独立建制的学术性机构,一般相当于系、处一级,由学校直接领导,一位校级领导同志分管。学报编辑人员是专业技术干部,一般屑科研编制,不要把学报编辑部看作行政机构,把编辑人员看作行政干部。要尽量减少他们的行政事务负担,保证他们有充分的时间编好刊物和进行学术研究。工作制度要适应编辑工作的特点,不必要求学报编辑天天坐班。 二、办刊的物质条件,特别是经费、办公用房、必要的图书资料和设备,学校要加以保证,并为学报的编排现代化积极准备条件。目前普遍存在的问题是对学报投入过少。 三、编辑人员的专业技术职务评定与教师同步,并可根据编辑人员的不同情况,分别进入编辑、教学或科研系列。考虑到编辑工作的特殊性,在业务考核时应着重考核其编辑工作的实绩和在编辑实践中表现出来的学术水平,对科研论著的要求不宜过高,对老编辑外语要求应适当放宽。     

关于提高高校社科学报质量的哲学思考

高等学校社会科学学报是以反映本校教学 、科研成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。认真研究学报的共性 与 个性要求,突出学报的特色,是提高学报质量的重要任务。提高期刊质量有共性要求,如时 代性、学术性等,学报也不例外,但更应注重发挥各个学报的自身优势。文章认为应正确处 理共性与个性的关系,发挥编辑人员的主观能动性,努力办好学报,并着重从发挥理工科院 校自身优势的角度,论述了社科学报做好选题策划、栏目设置等工作对于提高论文学术水平 和学报质量的重要性。同时还分析了时代的发展对编辑素质提出的新要求。     

提高学报校对质量琐议

在我国,学报的校对工作通常是由作者和编辑共同完成的,编辑的校对对保证刊物质量是十分重要的。文字校对工作又是十分琐细的,极容易出差错,所以,如何提高校对质量是办好学报所急需解决的普遍问题。如何找出校对中一些带有规律性的问题,总结出切实可行的方法,对于学报校对质量的提高是大有帮助的,一些学报为此也进行了很多有益的探索。根据这几年我在校对工作中的体会和分析,对提高校对质量有以下初步认识。