首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
信息伦理何以可能?   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着计算机的普及与运用、网络与信息技术的迅猛发展,人类已经步入了信息社会。信息技术的广泛运用,使社会经济结构、人们的生存与生活方式发生了巨大变化,与此同时,也带来了一系列意想不到的、令人困惑的信息伦理问题。个人的隐私权、生命安全、国家安全、知识产权、金融运作等受到前所未有的严重威胁与挑战。这些信息伦理问题的症结就在于:由控制信息与信息控制引发的一定信息处理活动主体(包括个体或共同体)的信息拥有性与信息共享性之间利益的激烈冲突。为了保障和谐信息社会的有序运作,制约信息活动主体的失范行为,增强信息活动主体的信息法制观念,提高其遵守信息伦理规范的自觉性和道德责任感、保护知识产权和个人隐私等,在构建信息道德规范体系的同时,亟须从法律方面对个人信息进行保护。  相似文献   

2.
网络的出现和繁荣在为新闻事业带来新的发展契机的同时,也带来了一定的伦理危机和挑战,网络新闻媒体的伦理失范现象频频发生。网络新闻媒体的伦理失范并不是单方面的原因造成的结果,除了网络新闻媒体自身的原因外,政府和社会的道德监管不力以及网络法律的缺失也是媒体伦理失范的重要原因。因而,对于伦理失范的矫正和治理不仅需要媒体自身道德意识的提升,同时也需要政府和社会的共同努力,只有这样,才有望从根本上解决伦理失范问题。  相似文献   

3.
网络空间的伦理建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络以其特有的虚拟性和开放性,为人类生活提供诸多方便的同时也带来了一些道德失范现象,因此,建构恰当的网络伦理是一个非常迫切的问题。网络伦理应该通过约束主体的道德失范性来实现网络主体承担道德责任的义务。  相似文献   

4.
和谐社会视域下的休闲伦理及其道德价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
关注休闲与休闲中的道德生活,是构建和谐社会的重要领域.休闲伦理是现代社会生活中的一个新的伦理视域.休闲失范给个人和社会发展带来严重危害.由于休闲生活的双重属性,为休闲中的道德选择提供了可能.发展休闲道德观已成为人类生存和发展的必须条件,也是构建和谐社会的基础.  相似文献   

5.
处于转型中的中国社会,市场经济的建设与发展对人们的道德观念和价值观念造成巨大的冲击,社会群体以至于每个国民社会文化心理层面中的道德意识都发生了巨大的变化,道德失范或伦理秩序失衡已成为市场经济体制建立过程中的一个副产品,而重要成因之一又是我们古往今来一以贯之的“道德至上”教育。因此,道德立法就必然在特殊范围内成为解决道德失范问题的有效途径。  相似文献   

6.
信息伦理在"前信息社会"尚非"真问题",而如今它已然成为信息社会中十分凸显的问题。遵循信息伦理及其规范是信息时代企业道德经营的必然选择,在信息社会与企业经营以及信息伦理与企业道德经营视界融合的基础上,厘清企业信息伦理的合法性、内涵与原则,分析企业信息伦理的主要问题及原因,必将有助于丰富企业道德经营及其对信息伦理的理解与建构,从而找寻出构建企业信息伦理的实践进路。  相似文献   

7.
现代组织的道德失范导致组织工具性和价值性的失衡、组织道德责任的漂移、组织伦理取向的迷失、组织伦理规范的冲突及伦理调控的失灵等。组织道德失范的原因一方面是组织实体自身所存在的道德意识空场、组织结构的失衡及所处社会环境的变动;另一方面是由于传统伦理范式中道德主体的个体单一性之弊、依个体良心而实现道德价值的"规范习得-践行"模式及重义轻利、整体主义及等级主义的价值导向而造成组织道德主体性的失陷和组织伦理的无效运行。  相似文献   

8.
杜绝各类工科研究生学术道德失范现象,需结合其毕业后的职业角色和工程实践活动特点,以道德哲学的致思方式寻求其学术责任养成路径:引导他们客观认识技术的负面作用和工程风险,建立起以“将公众的安全、健康和福利放在首位”为宗旨的现代工程伦理意识;驱策他们把施行负责任的工作这一道德要求变为自己内在的、自觉的伦理行为模式,主动遵行学术道德、履行职业承诺并承担相应的责任;启发他们正确认识在科研工作和工程活动中形成的多种伦理关系及相应的道德责任,并以向善的道德努力践行这些道德责任,实现践履学术责任、职业责任与工程伦理意识的统一。  相似文献   

9.
彭永捷、牛京辉在《论论理位设与道德建设》以现代哲学》1999年第1期)一文中,将现代汉语中意义混同的“伦理”与“道德”商词从法则的性质和担当的主体两方面作了具体区分,以伦理为相对于个体道德的外在的、社会的规范和价值,是人际关系中普遍存在的法则,以道德为主体对于自身的立法,是主体作为个体的内心法则。相应地,作为精神文明内容之一的道德建设,应详细区分为伦理建设和道德建设两方面内容。伦理建设着重解决伦理失范和价值混乱方面的问题,其目的是以伦理调节人们的行为时“有法可依”。道德建设着重解决培养道德意识、树立…  相似文献   

10.
微博作为近几年新兴起来的媒介形式,满足了民众和社会组织的信息需求.然而在微博传播中也曝露出诸多的伦理失范问题,且呈愈演愈烈之势,导致网络主体伦理观念上的混乱和行为上的失范,甚至对现实生活中相对稳定的伦理关系也造成了很大的冲击.因此,构建与微博发展相适应的微博伦理就显得十分必要和紧迫了.本文针对当前微博传播中的伦理失范问题,分析其产生的原因,并对如何应对这些现象和问题提出相应的对策,以促进我国微博伦理的健康发展.  相似文献   

11.
深圳风险投资发展新思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
高新技术产业是深圳未来发展的主导产业之一,而风险投资是高新技术产业发展的孵化器,二者是并存关系。风险投资比一般投资更容易产生严重的信息不对称问题,如何有效解决由信息不对称引起的逆向选择和道德风险问题,成为风险投资发展成败的关键。  相似文献   

12.
外部创新技术的许可博弈分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文利用博弈论的方法,分别建立了许可博弈模型,主要分析了具有完全信息和具有道德风险两种情况下外部创新者与潜在受让人之间的技术许可问题。通过均衡解与预期收益的权衡比较,本文的结论是在存在道德风险的情况下,两部制许可方式是外部创新者与潜在受让人在技术许可博弈中可供选择的最优转让方式。  相似文献   

13.
信息不对称、道德风险与承担道德责任   总被引:2,自引:0,他引:2  
人类理性化的征程试图建构的理性化世界是一个高度不确定性的世界,一个到处充满着信息不对称的世界。生活于这个世界中的人们面临着杂多的道德风险。为适应信息不对称时代的生存和发展,避免信息不对称招致的道德风险引发社会道德灾难,我们既需要通过制度化设计尽量使信息完全化,更需要唤醒社会成员的道德良知,使人们在道德良知的觉醒中自觉地承担道德责任。  相似文献   

14.
信息素质教育是大学生整个素质教育的重要组成部分。我国农业高校大学生信息素质及在信息素质教育方面仍存在信息意识淡薄。信息能力较差、信息道德缺失的问题,结合农业高校的特点,形成多层次、多角度的课程体系,创建多元化的教学模式、创新考试方式,完善实习环节,是加强农业高校大学生的信息素质教育的有效手段。  相似文献   

15.
信息资源的多样化和信息传播过程的立体化使当前的信息传播呈现出尖锐的价值观冲突,由此形成社会生活中伦理规范的缺失、道德实践的困惑和道德责任的淡化。高校道德教育的习得过程不仅是规范要求的掌握,更应该是对社会现实和社会道德精神的理解与把握。伦理思考的目的在于以一种态度和思想分析信息传播现状,以便使道德教育的知识性更加丰富,并在教育实践中使道德教育突出生活目的,增强道德教育的科学性和落地性。  相似文献   

16.
金融市场中的信息不对称是由于授信主体较难获得受信主体的真实信息而引起的,信息不对称导致了逆向选择和道德风险,使中小企业信贷融资困难。中小企业集群不仅给中小企业带来诸多的竞争优势,也在一定程度上缓解了信息不对称程度,降低了道德风险和逆向选择发生的可能性并降低银企交易成本。因此,中小企业集群将有利于缓解中小企业融资难问题。  相似文献   

17.
建设项目承包合同的不完全性、信息的非对称性以及承发包双方的信用危机共同作用,产生了隐藏信息的道德风险以及由此引起的非效率性问题、本研究采用动态博弈理论,建立了以政府机构为主导地位的,承发包双方针对施工条件变化,围绕着工期、合同价变更的不完全合同模型.研究表明,通过确定合理的施工条件、工期、承包价及合同变更规则,承包合同可以引导承发包双方投资,避免隐藏信息的道德风险,实现社会福利最优、  相似文献   

18.
浅析高校学生公寓信息化管理育人功能拓展   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校学生公寓管理模式存在的问题和缺陷,提出加强高校学生公寓管理的信息化建设,应充分发挥计算机管理系统的高速、便捷、存储量大、保密性好等优势。同时,文章强调高校学生公寓的育人功能,包括学生人际交往功能、学生公寓心理健康教育功能、网络道德教育功能等,可以通过多样化大学生自我管理、多样化教育等方法和途径得到拓展。  相似文献   

19.
期刊编辑从事的是信息工作,其信息素养水平的高低直接影响着自身成长和期刊发展。期刊编辑的信息素养主要由信息知识、信息意识、信息能力、信息道德等要素构成。文章分析了四个要素之间的关系、彼此在期刊编辑信息素养中的地位和作用,以及当前对期刊编辑信息素养研究在认识上的分歧和不足。指出今后进一步的研究主要集中在对期刊编辑信息素养的实证分析和理论性阐释上。  相似文献   

20.
对网络环境下高校德育双主体性的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息技术的飞速发展 ,带来了全球信息资源不可逆转的网络化发展趋势 ,对高校德育工作提出了严峻挑战。在网络环境下 ,高校德育呈现双主体性特点 ,即教育者作为实施德育和组织德育活动的主体 ,大学生作为德育活动的主体。高校德育双主体性的凸现 ,要求高校德育转变德育观念 ,调整德育目标 ,创新德育方法  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号