工管专业会计知识模块的创新与实践

设计会计知识模块的理论与实践教学体系,应根据应用型本科工商管理类人才素质要求,修订课程教学大纲,建设会计理论和实践教材,改进教学手段,建立"双师型"师资队伍,推动会计知识模块的创新。     

优化集中实践环节教学内容体系和教学过程的研究与实践

介绍了长春工程学院以更新、整合和优化结构等三种方式,不断改革完善集中实践环节教学内容和教学大纲;以精心制定的典型实践教学方案为载体,优化实践教学过程,组织实施教学;以集中实践教学环节考核纲要为依据,规范和强化实践教学考试考核,不断提升实践教学质量与水平等实践探索。     

需求导向的人力资源管理实践教学体系优化

在人力资源管理专业实践教学需求调研的基础上,以实践教学计划和教学大纲的修订、实践教学平台的构建、实践教学资源的建设和仿真实践教学方法的改革为主要内容,根据需求导向对人力资源管理实践教学体系进行优化设计,提出实践教学的对策。     

区域创新体系中地方高校自动化专业人才培养体系探索与实践

以浙江大学宁波理工学院自动化专业为例,围绕服务区域创新、服务地方经济应用型人才培养目标,在人才培养方案修订、教学大纲修订、师资队伍建设、实践教学体系构建、教学质量保障及管理体系建设等方面进行了探索与实践。     

修订《大学法语教学大纲》若干问题的思考

教学大纲是一门课程的教学指导文件,它规定了课程的教学目的任务,知识范围、深度与体系,教学进度和教学法的基本要求,是编写教材和教师组织教学的依据.因此,合理而又准确地确定课程的各项定性、定量指标是一个非常严肃的问题.面向二十一世纪的大学法语课程体系改革给大学法语教学工作者提出了修订<大学法语教学大纲>的要求,本文根据我国大学法语教学的实际,剖析大纲总纲及个别附表中一些不尽合理的定性、定量指标体系,提出修订方案,供修订大纲时参考.     

《园艺植物育种学》教学改革实践与思考

以课程结构和教学进程、教学大纲和实验实践教学等方面的教学改革和实践为重点,作者探讨了对园艺植物育种学课程教学的体会和看法,提出合理调整课程结构、完善教学大纲和搞好基本理论教学是搞好园艺育种课程教学,提高教学质量的基础和关键.     

高校思政课社会教学实践的环节、对象、形式与特点

根据教育部2004年度公开招投标课题申报书的基本要求,就我国普通高等学校思想政治理论课社会教学实践的基本环节、对象以及基本形式与特点进行初步探讨,旨在进一步加强和改进当代大学生思想品德政治课教育,推动高校思政课教学实践向社会化领域拓展。     

旅游本科教育实践性教学环节可操作分析

旅游本科教育必须结合市场人才需求来大力加强实践教学环节.应从人才培养方案的修订、校企合作实践的实施、实践经费的落实等方面明确对实践教学环节的现实可操作性的认识,并就实习时间的安排、实习基地的选择、师资的业界经验获取等方面加强旅游管理专业实践性教学环节.     

五年制动物医学专业实验与实践教学的改革及探索

依据兽医五年制的培养目标,按着教学大纲的基本要求,注重对学生实践技能和动手能力的培养。打破传统的实验课和实践教学的模式,将培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质放在首位。对实验课、综合大实验、临床实习、毕业生产实习等全部实践教学环节统筹考虑,使学生从入学到毕业五年内始终有从事实践锻炼的机会。     

机械零件课程设计的思考与实践

为提高教育质量，从教学大纲的基本要求出发，讨论了机械零件课程设计在机械专业教学中的重要性，并对如何搞好课程设计进行了一些思考。