新技术革命对图书馆学情报学体系的影响

以信息化为主要标志的新技术革命 ,带来了图书馆学情报学的革命和发展。现代信息技术与图书馆学情报学理论紧密结合 ,创造了交叉发展的学科优势。图书馆学情报学研究范畴处于不断更新和拓展之中 ,呈现出多元研究视角和更广阔的实践基础。图书馆学情报学作为一门管理科学 ,科学研究方法与相关学科也有新的变化。文献建构、元数据、数字图书馆、知识管理等成为图书馆学情报学体系中新的知识生长点。新技术革命对图书馆学情报学传统研究领域也带来了创新的发展机会     

信息概念的外延划分及与情报概念的关系

信息,在今天是一个普遍使用的词语,人们经常使用它,然而其概念的定义仍众说纷纭。自1928年哈特莱首次将信息(information)概念引入科学以来,人们围绕信息概念的争论就从未间断过。信息,作为科学研究中的一个概念,与信息论、情报学、控制论、系统论、图书馆学、计算机科学、管理科学等学科有着密切关系。因此,这一问题,一直是上述诸学科讨论的“热点”。 本文的讨论限于以下两个方面:     

试评“知识文献信息交流说”

当代信息革命的浪潮强烈冲击着图书馆,向图书馆学基础理论不断提出了尖锐的挑战。面对新的挑战,图书馆学研究者不断进行着新的探索。八十年代以来,图书馆学理论研究异军突起,对推动图书馆学基础理论的发展,起到了一定的积极作用,本文对这一时期最具代表性的“交流说”略作评述。     

图书馆学的兴起及其对民国学术研究之促进

中国近代图书馆学是伴随着在清末民初传统藏书楼向近代图书馆转化过程而逐渐引入并创建起来的。图书馆学兴起后,各地图书馆为学术研究提供和编写的各种目录、引得、索引等,极大地方便了学术研究者;图书馆学界编撰的各种辞典、索引等基本工具书,为学术研究提供了必要的辅助工具。图书馆学极大地推进了中国现代学术之发展,成为中国现代学术研究必要的辅助学科。      

社会主义市场经济与图书情报教育改革

江泽民同志在十四大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”毫无例外,我系图书情报学教育也应随之进行改革,促其变化,以适应社会主义人才市场的需求。结合我系情况,应如何加以改革?笔者认为: 一 改革专业名称 我系应将图书馆学专业名称改为信息专业,其理由是: 1.我系教学改革必然结果。我系1985年经原教育部批准设了图书馆学本科专业。从1985年开始为湖南省及其他省市输送了400多名合格的本专科人才。从1987年下期始,由于全国已有25所重点高等院校设置图书馆学专业,每年分配到湖南的图书馆学、情报学专业毕业生30多名,基本上能满足湖南图书情报界对人才的需求。我系若对专业不加以改革,连续招生的话,必定会出现人才供大于求的局面。为此,为适应改革开放的大好形势,根据人才市场的需求,我系对图书馆学专业进行了改革,在原有的基础上,增设了“经济信息与科技情报”、“国际商务信息”、“文献信息管理”、“档案文秘”等四个专业方向。这些专业都属信息学范畴。     

信息管理──图书馆学专业改造方向论

作者从国内许多图书馆学情报学系改名为“信息管理”引题，列举了北京大学等三种文献信息专业改造模式并予以综述，提出了自己设计的信息管理专业结构体系，并且分析了将图书馆学专业（及情报学、档案学专业）改造为信息管理专业的必要性与可能性。     

试论图书馆学的结构

学科结构是学科基础理论研究的重要课题。图书馆学是研究图书馆事业的发生发展、组织形式以及它的工作规律的科学,它和其它学科一样有其自身的结构,它反映学科的研究对象、内容范围;同时揭示自身组成的各个部分之间的相互关系,及其在学科整体中的地位和作用。本文拟就有关问题谈谈肤浅的看法。(一) 早在二十年代初,图书馆学的研究就开始涉及图书馆学结构的问题。杨昭(折心)先生在《图书馆学》一书中,就指出图书馆学的范围广大、分科众多,并按普通科学分类法分为“纯正的图书馆学”和“应用的图书馆学”两大类;其下又分二十     

《图书馆研究》季刊

关于图书馆学是否果真可以称为“科学”的问题,过去就有过各种各样的议论。在图书馆学与情报科学研究相密切结合的今天,图书馆学的研究,在不久的将来对社会科学各个学科是相当重要的。这一点可以无容置疑。《图书馆研究》的创办     

简析图书馆学发展的新走向

21世纪是信息时代 ,信息时代人类最大、最高级、最复杂的需求是情报信息需求 ,而情报信息资源最主要的基地是图书馆 ,情报信息运载的工具是信息网络。因此信息需求、信息市场和信息网络构成信息时代的三大基础结构 ,同时也成为信息时代图书馆立足的三大平台。随着基础结构和基础平台的更新与发展 ,必然引起图书馆本质、职能及形态的变迁 ,并导致图书馆学发展的新走向。1 .关于图书馆本质的认识。对图书馆本质的认识 ,人们将突破“整理说”、“技术说”、“管理说”等传统观点的局限 ,引进反映信息时代内在需求的信息资源管理理论 ,重新界定…     

杜定友《校雠新义》与传统目录学之知识分化

近代图书馆学在中国的建立过程中，所面临的最大挑战是西方图书馆学与传统目录学如何接榫。杜定友1927—1929年任中山大学图书馆馆长期间，所作《校雠新义》一书，正是针对传统目录学的发凡之作。杜定友提出“打破旧目录学，灌输新图书馆学”此一“尖刻”口号，具有先见之识。杜氏面对中国传统目录学与西方新图书馆学的碰撞，重整传统目录学知识资源，通过下定义、编订辞典、制订图书馆学课程等方法，在近代学术体系的建立过程中，使得传统目录学分化为目录之学、书目之学、校雠之学等近代学科之前沿。     

国内外图书馆学研究现状与发展趋势

图书馆学与信息技术具有天然的和本质的内在联系 ,以现代信息技术为依托的社会经济全球化、国际化和全新的网络化、数字化信息环境 ,对图书馆学研究产生了根本性的影响。以这一历史条件为背景 ,对国内外图书馆学研究的现状和发展趋势作了系统的阐述。     

中国图书馆学发展与创新的思考

随着全球多媒体技术的日趋成熟和互联网的实现,传统的相对独立的中国图书馆学不断暴露出诸多与之不相适应其发展需要的弊端。因此,有必要通过对中国图书馆学的发展进行分析、研究,并结合图书馆学自身的发展规律和最终目标,用广义信息学观建立起统一的信息学大框架,发展与创新中国图书馆学,以适应21世纪信息时代中国图书馆学功能服务的实现和发展的需要,使中国图书馆学真正成为一门应用性综合学科。     

《信息描述》一书被确定为“高等教育面向21世纪课程教材”

20 0 2年 7月在天津成立的教育部图书馆学学科教学指导委员会 ,今年 4月在湘潭大学召开了第二次工作会议 ,主要议题是进一步改革图书馆学专业本科教学。在广泛交流了各学校图书馆学本科专业培养方案的基础上 ,经过认真讨论 ,会议确定了图书馆学本科专业的 7门核心课程 :图书馆学基础、信息组织、信息描述、信息资源建设与服务、信息存储与检索、数字图书馆、目录学概论。同时 ,会议决定组织全国图书馆学专业教师 ,分别编写核心课程的推荐教材。经过竞争和讨论 ,会议确定了各部教材的主编人选。其中 ,教学指导委员、西北大学公共管理学院副院…     

论图书馆学研究方法及其改革

目前流行的图书馆学研究方法十分单调、陈旧,远远不能适应图书馆事业现代化的需要。基如此,本文拟就图书馆学研究方法及其改革问题,谈一点粗浅的看法。关于科学认识系统马克思主义认识论告诉我们:要取得科学认识,必须具备四项要素,即:认识主体,认识客体,科学手段和信息贮存。从目前图书馆学的研究及其状态来说,“认识主体”(图书馆学研究者)、“认识客体”(科学对象)和“信息贮存”(研究资料的积累与活化)这三个要素都已基本具备,所欠只是“科学手段”这一条。科学手段包含了科学工具和运用工具的活动方式(科学方法)两方面。人们正是利用一定的工具和方法,作用于特定的科学对象,使其处于研究主体和客体之间,才能使作为观念形态而存在于头脑中的科学认识目的客观化,从而取得一定的科学实验效果。因此,科学手段是图书馆学研究中国前急待解决的一个问题。     

图书馆学核心竞争力初探

图书馆学的学科与专业建设是否存在核心竞争力问题,是一个需要探索和研究才能回答的问题。本文着重提出了图书馆学核心竞争力问题,重点论述了图书馆学核心竞争力研究的意义,初步提出了以知识组织能力和图书馆情感为内涵构建图书馆学核心竞争力的思想,并对打造图书馆学核心竞争力的途径和方法进行了简要探索。     

是高潮,还是低潮?--对"第二次图书馆学高潮"说的异议

时代的浪潮总是推动着中国图书馆事业的进步和图书馆学的发展。潮起潮落是事物发展的规律 ,在中国近现代图书馆学的百年历程中 ,它既经历过多次高潮 ,也遭遇过数次低潮。本文对《现代图书馆学理论》一书所提出的 2 0世纪中国图书馆学“三次高潮”论中的“第二次高潮”说提出异议。     

图书信息双向传递理论与我们的实践

随着信息社会的到来,传统图书馆学理论的缺陷和在这种理论基础上展开的图书馆活动的弊病日益显露出来。可以毫不夸张地说,图书馆学理论和图书馆的实际工作,同时面临着一场危机。更新图书馆学理论,改革图书馆活动内容和服务模式,是时代赋予我们的光荣任务。本文试图从书刊传递与信息传递的结合方面,谈谈高校图书馆服务方式的转变问题。     

信息管理——图书情报学教育的主体内容

长期以来,传统的图书馆学、情报学教育均是分而治之的。近几年来,我国图书馆学情报学教育的不少单位选择了“图书——情报一体化”的改革模式,为文化、经济领域培养了一批较为拓展型的实用人才。这些无疑使图书馆学情报学教育改革向前迈进了一步。     

从图案到装饰设计

长期以来图案一直是应用美术学科的主要基础课之一,但由于我国特殊的历史原因以及人们长期以来缺乏对图案学科的深入思考,导致图案教学内容的萎缩,致使图案教学难以适应工业时代的发展需要;然而现代“工业文明”给人类带来的精神困惑,致使人们重新认识传统文化在当代艺术设计的现实意义;现代艺术设计愈来愈重视人文传统、自然、科技社会等综合利益的协调性和持续性发展。因此,在当代艺术设计体系发展中以“传统图案”和“现代装饰”为主要内容,并以“现代装饰”理念贯穿传统与现代的审美精神,在现代艺术设计的发展中创造具有中国民族文化特色的当代设计艺术,可以说是图案走向当代装饰设计的主要趋向。     

社会关系“家族化”:文化根源及破解途径

现今中国社会,人们惯用“哥们”、“兄弟”等“家庭语言”,这是社会关系“家族化”现象。作为传统文化在新时期的表现形式,社会关系“家族化”与现代化发展背道而驰,阻碍着公民社会的产生。其文化根源在于传统的家族观念。传统家族观念根深蒂固,并延伸到政治领域,形成了传统社会的政治关系网,反过来又加深了家族观念的深远影响。寻求社会关系“家族化”的破解途径,需要在三个方面加大力度：培育公民意识、遏制政治腐败和完善制度规范。