大学外语教育对提升毕业生软实力的研究

文化软实力是毕业生的无形价值,无形资产。目前各国都已逐步认识到文化软实力的价值及其无形的影响力。语言是衡量文化软实力的重要指标。在一定意义上,外语教育的发展有助于提升国民素质,促进经济发展。因此,如何提升毕业生的软实力,是外语工作者应关注的课题。     

和谐文化建设与中国软实力的提升

和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向的文化体系,是社会主义文化建设的目标追求。由于和谐文化建设可以为提升中国软实力提供文化基础、是提升中国软实力的重要途径,也有利于提升文化软实力的整体性和协调性,因此,进行和谐文化建设有利于中国软实力的提升。文章同时探讨了通过建设和谐文化,提升中国软实力的具体举措。     

高校文化软实力探析

提升文化软实力是我国发展的战略目标之一。研究文化软实力和高校文化软实力,先要对文化的定义进行理解和分析;要从多视角来分析文化软实力这18种“力”是各种各样“力”的有机融合;深度分析高校文化软实力5个方面：办学理念、办学特色、创新体系、校园文化、学校品牌。因此,提升高校文化软实力要在这些方面切实加强建设。     

论高校文化软实力的基本特征

高校文化软实力是一种精神力,是一种文化力,是一种凝聚力,是一种服务力,是一种创造力。高校文化软实力的基本特征是：高层性与引领性、传承性与创新性、地方性与服务性、开放性与包容性。大学始终是一个国家、一个民族文化建设和意识形态的前沿阵地,是引领文化、引领时代,确立社会主义核心价值观的重要阵地。把握高校文化软实力的基本特征,有利于我国高校文化软实力在改革开放中求得进步与提升,有利于大学文化软实力更加彰显、更具活力,以教育梦托起中国梦,从而使我国大学文化更具感染力、凝聚力、时代感和使命感。     

县域软实力提升的内涵和路径研究

提升县域软实力,是贯彻科学发展观的根本要求,也是提升县域综合实力的必然选择.县城软实力,是以体制、机制为核心,包括思想观念、政府效能、人力资源、人文环境等为主要内容的软实力综合要素.提升县域软实力,需要着力提高科学发展力,政府社会整合力,发挥文化影响力,增强科技创新力,提升地区形象力.     

增强我国文化软实力的战略意义和基本路径

文化是软实力的重要表现形式，文化软实力是一个国家软实力的核心。增强我国文化软实力，对于增强我国文化的凝聚力、竞争力、创造力、影响力、持续力，提升我国的综合国力和国际竞争力，改变我国文化软实力发展滞后和“疲软”状况，推动我国文化的大发展、大繁荣具有重要的战略意义。要切实增强我国文化软实力，就必须探索适合我国实际的现实路径。     

辽宁省文化价值传播力的指标构建、评估与对策——基于主成分分析的省域测度

近年来,随着党中央将建设文化强国的决策提到重要的议程上来,辽宁省也提出了文化强省的建设目标.文化价值传播力作为文化强省建设的重要一环,发挥着文化软实力的传导机能.基于主成分分析方法,对全国31个省区的文化价值传播力进行评估测度,结果显示辽宁综合水平处于全国第9位.本文从继续深化文化体制改革、加强公共文化服务体系建设和增加财政支持力度等方面,提出了提升辽宁省文化价值传播力的对策建议.     

文化软实力提升中国话语权探究

在当今世界主导权之争中国家话语权建构和表达模式的作用日益凸显。国家话语权是硬实力与软实力的统一,而文化软实力正成为强国的一个标志。话语权是国家意识形态的缩影,文化软实力体现国家价值的渗透力,文化软实力提升话语权的舆论控制力,促进话语权的影响力。增强中国话语权和谐价值观的影响力,弘扬中华文化的吸引力,增强媒介的传播力,以公共外交提升话语权,加强中国文化国际竞争力和中国话语权在世界的力量和影响空间。     

生态化文化的属性及其培育：文化软实力建设视域

培育生态化文化是文化软实力建设的重要内容。生态化文化的形成是历史发展的必然,具有非意识形态属性。它通过提高文化凝聚力、文化吸引力、文化创新力、文化整合力、文化辐射力提升国家文化软实力。培育生态化文化需着力提高生态化文化建设主体的生态化素质,夯实生态化文化建设的理论根基。     

儒家文化视域下我国“软实力”建设思考

当今世界,国与国之间的竞争,日益表现为综合国力的竞争,而“文化软实力”日益成为综合国力竞争的关键所在.儒家文化作为中国传统文化的重要组成部分,其核心理念“天人合一”、“礼仁一体”、“内圣外王”和“致中和”都对提升我国文化软实力建设具有重要借鉴价值.本文拟从“丈化软实力”概念的缘起,儒家文化构成我国文化软实力的重要资源,儒家文化对提升我国文化软实力的战略思考三方面,对儒家文化的软实力价值进行探析.以期增强我国文化软实力建设的价值自觉.     

文化软实力与“中国英语”的关系

针对英语在中国的“本土化”问题及中国外语学界对“中国英语”的研究现状,从分析语言与文化关系入手,探讨“中国英语”和文化软实力之间相辅相成、互为促进的辩证关系。“中国英语”有益于传播中国文化,提高中国文化软实力,促进中国的英语教学改革。     

政治制度与文化软实力的关系

文化既包括观念文化,也包括制度文化.与此相适应,文化软实力也包括观念文化软实力和制度文化软实力两部分,政治制度是文化软实力的重要体现.一国政治制度是否具有文化软实力有四个条件:能否解决实际问题;是否具有普世意义;是否有硬实力的支撑;对外能否产生吸引力,是否有一套逻辑论述.我国政治制度具备上述四个条件,所以我国政治制度是文化软实力的体现.     

从谚语透视传统礼仪文化及其社会功用

面对当前“礼”的不断缺失、母语资源的日益萎缩,国人有必要重温传统礼仪文化。汉语谚语作为一种具有民族特色的语 言形式,保留着汉民族特有的历史记忆和文化基因,蕴涵着以礼待人、尊人卑己、敬老爱幼等传统礼仪文化精髓,透射出中华民 族追求社会和谐、国家强盛等社会功用。通过保护、开发汉语谚语的文化价值,从而进一步推动我国精神文化的和谐发展,营 造“礼仪之邦”的新风貌,提高国家语言文化的软实力。     

从传播学角度解构对外汉语教学

对外汉语教学过程是语言和文化的双重传播,从提升国家软实力的角度分析,其目的更加偏向于后者,此文化传播过程也正好符合拉斯韦尔的5w经典传播模式。以传播五要素来分析教学过程中的两次传播过程,重视传播过、程中的文化差异,进而在教学手段、方式、课程设置和反馈环节几方面探讨怎样才能实现教学效果的最大化,更好地传播中华文化。     

我国文化软实力建设中存在的问题及对策探析

改革开放以来,我国的软实力有所提高,但相较于西方发达国家还存在很大的不足,提高我国文化软实力已成为我们亟待解决的迫切问题。文章从文化产业滞后,文化贸易逆差严重;文化传播能力弱,世界影响力不足;传统文化被淡漠,文化根基不稳;教育发展滞后,文化基础薄弱等方面阐述了我国文化软实力建设中存在的问题。并在此基础上提出了解决我国文化软实力的办法有：做强做大文化产业;提升我国文化的传播能力;弘扬优秀的中国传统文化;加快教育事业的发展步伐。     

论思想道德建设在文化软实力建设中的重要地位

文化软实力建设是社会综合国力建设的重要组成部分;而思想道德建设又在文化软实力建设中占有十分重要的地位。文化软实力具体表现为＂文化吸引力＂、＂文化亲和力＂和＂文化规约力＂。这＂三力＂在道德文化中不仅完全具备,而且十分典型。为此,我们应当高度重视道德建设,既要从总体上促进全社会道德水平的提高,更要高度重视个体道德修养,努力把《公民道德建设实施纲要》对公民提出的道德要求落到实处。     

维护我国国家文化安全问题研究

大力弘扬中华优秀传统文化,推进社会主义核心价值体系建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,是提升国家文化软实力和中华文化国际影响力、建设社会主义文化强国的必然要求。而西方一些国家实行文化霸权主义,给我国国家文化安全带来了严峻挑战,造成我国意识形态安全危机、文化信息安全危机、文化资源安全危机、文化市场安全危机,要解决这些问题就必须采取大力推动文化改革发展、大幅度提升国家文化软实力、积极构建国际文化新秩序、大力发展先进军事文化等战略对策。     

知识社会学视野下提升中国文化软实力的路径分析

文化软实力包括根脉、内核、依托和外围四个相互依存的方面。当前,我国在优秀传统文化的创造性转化、主流意识形态的统摄性引领、文化产业与事业的协调性发展、文化传播与话语权的现代性建设等方面还存在不足。因此,新形势下,唤醒道德基因,并不断夯实国家文化软实力根基、强化社会主义核心价值观的内化践行、促进文化产业与文化事业又好又快发展、提升文化对外传播与国际话语权能力,是当代中国提升文化软实力的有效路径。     

基于湖湘文化底蕴和当代国家教育载体的我国文化软实力建设路径选择

提高文化软实力作为国家发展战略,其重要性受到各界的广泛关注.本文构建起以培育社会核心价值体系为出发点、以提升中华传统文化凝聚力为重心、以发挥当代国家教育载体功能为手段的有中国特色的文化软实力建设路径,以寻求文化软实力建设的突破点、着力点和增长点,为我国文化软实力的构建策略与路径发展提供参考.