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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
由南京中医药大学中医文化研究中心举办的中医文化座谈会,汇聚了校内哲学、历史、中医医史文献、中医理论等学科的20余名中医文化研究专家,就中医文化研究的价值、中医文化与中医教育、中医文化与中医发展等问题展开了热烈的讨论。会议由发展与政策研究室主任夏登杰主持。夏登杰:中医药不仅是中国传统科技的代表,也是中国传统文化的结晶。近百年来,中医药在西方科技文化冲击下,走过了艰难的历程。特别是近几十年来,中医药在教育、科研、医疗、管理等方面遭遇到了不少问题,这些问题在不同程度上与人们对中医文化认识不足有关。我们举…  相似文献   

2.
中华优秀传统文化凝结着中华民族的文化基因,显现了中华民族的突出优势,是文化自信的重要源泉。中华优秀传统文化不单单为过去国家的发展和人民大众的精神生活问题提供了独到的解决方式,而且对当代国家和国人的发展有着重要的价值。只有对优秀传统文化进行创新性转化和发展,为中华优秀传统文化注入新鲜和灵动的要素,才更能增强文化自信的底气,不断造就中华文化新的辉煌。  相似文献   

3.
对“中医药学是打开中华文明宝库的钥匙”这一学术命题进行解读,提出中医文化是中华文明伟大复兴的先行者,中医药学这把“钥匙”是由中医药的精神文化、行为文化、物质文化三个层面共同打造的;中华文明复兴是一种价值理念和生活方式的复兴,中医文化恰好全方位满足了这一要求。从中华传统文化的基本结构和中华传统文化的基本精神两个维度,对中医文化和儒释道文化进行比较,提出只有中医药学而不是其他学科、学派能够担任“钥匙”的职责。并以中医药抗击新冠肺炎疫情取得的重大成就为例,说明中医文化是中华文化强大生命力和中华文明永恒魅力的体现。  相似文献   

4.
中华优秀传统文化是中华传统文化的精华,而优秀传统农耕文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有不可替代的作用。然而,当今对其文化功能认可并未达到普遍共识,对其内容和价值的挖掘缺乏系统的指导和合理有效的建设对策。从中华优秀传统农耕文化所包含的文化传承功能、文化创新功能、文化教育功能和文化实践功能的分析出发,探讨高等农业院校弘扬优秀传统农耕文化的着力点:自农耕神话发展的“人本精神”与自然和谐发展观、自农耕文化引申的守望相助的家庭伦理与耕读传家思想观,指出高等农业院校传承和发展中华优秀传统农耕文化的可行路径,包括强化高等农业院校党委统筹领导、引导课程思政挖掘农耕文化资源、推动农耕文化建设区与农林特色社会实践相结合、建立耕读文化教育实践基地及农林特色校园文化景观,在传承中发展优秀传统农耕文化,进而推动高等农业院校的文化建设和国家文化的总体发展。  相似文献   

5.
习近平文化思想是中华优秀传统文化与时代发展相融汇的必然产物,是马克思主义契合中华文化、适应中国发展并引领未来前进的奠基性成果。中华文化内涵丰富,全面塑造了中华民族的精神面貌和文化身份,是习近平文化思想生成和延续的文化本源,为中国式现代化建设提供了源源不断的精神滋养。中华优秀传统文化与习近平文化思想是继承与发展的关系,习近平文化思想将传统宇宙观、天下观、社会观、道德观、发展观的核心实质提炼升华,在推动文化发展进步的过程中为传统理念注入了新的精神能量。  相似文献   

6.
中华优秀传统文化,是指中华民族几千年来所传承的独有的思想观念和风俗习惯,对整个民族、国家和个人的发展都具有重要的支撑作用。然而在当下的教育体系和社会体系中,传统文化都存在缺失的问题。尤其在新媒体时代,传统的传播方式让传统文化逐渐边缘化。本文将从学校教育和社会传播层面出发,探讨如何使中华传统文化与新媒体传播方式融合,发挥新媒体的先进模式和技术优势,让中华优秀传统文化新时代焕发出崭新的生命力。  相似文献   

7.
马克思主义同中华优秀传统文化在新时代的深度结合,面临二者的关系处理、维度把控、标准把握三个问题。破解马克思主义与中华优秀传统文化的关系处理这一基础性问题,需要把稳方向、准确定位、明晰主次、分清先后;破解马克思主义与中华优秀传统文化的维度把控这一关键性问题,需要找准角度、掌握精度、把握广度;破解马克思主义与中华优秀传统文化结合的标准把握这一核心性问题,需要准确把握这种深度结合对现实问题的解释标准、对文化自信的提升标准、对人民利益的满足标准。只有精准破解这三大问题,才能有效破解新时代两种文化深度结合的内在阻碍、深层障碍,真正全面实现二者的有机结合和有效结合。  相似文献   

8.
中华文明有五千多年的历史,连绵不断。习近平总书记系列讲话阐释了中华民族伟大复兴事业与中华优秀传统文化的内在联系。中国特色社会主义文化,是从中华优秀传统文化遗传基因中产生发展起来的。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,中华文明延续着我们国家和民族精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。中国古代大量鸿篇巨制中包含有丰富的治国理政智慧,需要加以研究和提炼。  相似文献   

9.
如何更好推动马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合,是关系到建设中华民族现代文明、实现中华民族伟大复兴的重大理论和实践问题。马克思主义同中华优秀传统文化相结合具有深刻的内在机理:两者相结合的前提是彼此契合,两者相结合的结果是相互成就,两者相结合的意义是以中国式现代化的文化形态铸就中华民族现代文明。新征程上深入推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,必须坚持固本培元、守正创新、古为今用、洋为中用,以此完成构建中华民族现代文明的文化使命。  相似文献   

10.
党的二十大报告强调,“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”。以习近平总书记有关重要论述为指导,按照深刻意蕴、逻辑依据及实践要求的研究进路,对“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”这一重大论断展开学理分析。研究认为,马克思主义基本原理的思想精髓是习近平总书记所讲的“四个坚持”,中华优秀传统文化是优秀的物质文化和观念文化的统一,但是其精华所在是优秀的观念文化; 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的必然性主要体现为二者具有高度契合性、彼此包容性、相互需要性和共同的实践基础; 不断推进马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精髓融合贯通,要坚持“四个统一”,即坚持一元性与多样性相统一、学理性与通俗性相统一、历史性与现实性相统一、民族性与人类性相统一。这有利于夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,有利于传承发展中华优秀传统文化,有利于铸就中华文化新辉煌。  相似文献   

11.
汉字具有集形、音、义三者于一体的特性,其应用的复杂程度致使人们难以完全掌握汉语的用字规范。今参考4本考释书,对法藏敦煌中医药文献中发生误混误辨频次较多的5组汉字,从字形、读音、词义方面进行了分析,并作出判断。  相似文献   

12.
技术成本分析是远程教育得以顺利开展的重要保证.在分析美国远程教育机构通用的技术成本分析方法(TCM)的产生背景基础上,详细介绍了TCM的核心要素和成本计算的基本步骤,并提出对我国远程教育的借鉴.  相似文献   

13.
技术成本分析是远程教育得以顺利开展的重要保证。在分析美国远程教育机构通用的技术成本分析方法(TCM)的产生背景基础上,详细介绍了TCM的核心要素和成本计算的基本步骤,并提出对我国远程教育的借鉴。  相似文献   

14.
具体分析医院图书馆的现状,并阐明了针对这些问题做出的具体改革措施以及对医院图书馆未来发展提出了设想与展望。  相似文献   

15.
中医孔子学院是传播中医药文化的平台,也是提升我国文化软实力的重要载体。为此,应强化中医孔子学院师资队伍建设,完善教学和传播模式,改进教学和传播方法,深化教学和传播内容;增强中医药文化的国际竞争力和吸引力,提升国家软实力。  相似文献   

16.
在中医药国际化的大背景下,海外中医药中心作为中医药国际传播的重要平台,近些年在建设和发展方面都取得了一定的成果。通过对中医药海外医疗中心在区域发展、立法支持和国际人才3方面的问题进行分析,提出了以平衡区域布局、探索多元化融资模式、提升认可度以推动立法和培养交叉型人才为主等建议,旨在推动中医药国际化进程和中医药海外中心的持续发展。  相似文献   

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传承中医药文化 加强高等中医药院校德育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
中医药学是哲学、自然科学和社会科学相互影响、相互融合的产物,具有丰富的文化内涵.中医药文化是中国先进文化的重要组成部分,传承中医药文化是高等中医药院校德育教育的重要内容.  相似文献   

18.
在概括中医假说的基本特征、分析假说在中医理论发展中的作用的基础上 ,指出虽然几千年来中医已经运用假说这一思维形式建立和促进了中医药理论的发展 ,但现代中医药科研中建立科学假说更需吸收当代自然科学的理论和方法。提出应改变中医假说的建立程序 ;中医假说的检验应同时运用现代生命科学理论作为逻辑证明的基础 ,且引入实验方法和模型方法 ,使得过去无法确切证明的中医假说得到检验。  相似文献   

19.
国内外许多学者对中医术语英译进行了大量的探讨与研究,但基于中医术语蕴含丰富的民族特色且语言简明扼要,翻译工作进程缓慢且争议颇多。本文通过问卷和访谈对五所高校的560名在校生围绕中医术语英译展开了调查,就一些定义明确的中医术语应如何在英译方面统一进行探讨,以期为读者进一步研究提供便利。  相似文献   

20.
通过对中医现状的分析,认为中医对于疾病的认知已不能满足人们日益增长的医学文化水平的需要,提出了中医理论的创新是中医发展的基础和主要动力.针对中医的发展趋势,将中医的发展分为4个阶段,即中西医整合阶段、中西医结合阶段、中医现代化阶段和现代化中医阶段(新医学).并提出了中医完整的诊疗体系--病下辨证理论及证候研究的层次论和阶段论.  相似文献   

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