新时期大学生心理健康问题探析

心理健康教育是提高素质教育的重要组成部分 ,是培养 2 1世纪社会主义建设者和接班人的需要。首先提出了加强大学生心理健康教育的重要意义 ,主要从学习压力、就业压力以及经济压力等方面分析了影响大学生心理健康的主要因素。提出了正确解决大学生心理健康问题的基本对策。要提高教师队伍素质 ,保证实施心理健康教育 ;正确认识心理健康教育与思想政治教育在素质教育中的关系 ;发挥心理咨询在大学生心理健康教育中的作用 ,把心理健康教育作为高校人才培养工作中的重要任务     

德育是素质教育的灵魂

深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,是党中央、国务院为加快实施科教兴国战略做出的重大决策 ,是我国教育事业迈向 2 1世纪的重要历史使命 ,也是高等教育面临的新的紧迫任务。在全面推行素质教育的今天 ,深入地探讨德育与素质教育的辩证关系 ,对于正确认识、充分发挥德育在素质教育中的作用 ,有着十分重要的意义。提高人的素质 ,不仅是教育的基本任务 ,也是经济发展、社会进步和民族振兴的重要条件。科技的发展 ,经济的振兴 ,乃至整个社会的进步 ,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。党的十五大明确指出 :“建设有中国特色社会主…     

加快甘肃省高教发展与大众化问题刍议

1999年推出的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》和全国教育工作会议发布的《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》这两个跨世纪教育纲领性文件均对我国本世纪初高等教育改革的目标、思路和步骤做出了全面规划 ,并将实现高等教育大众化作为迎接知识经济时代的重要战略选择。如何在西部大开发新形势下正确认识高教发展的迫切性和实施大众化乃至普及化教育的战略平衡 ,是甘肃省高教工作落实《甘肃省面向 2 1世纪教育振兴行动计划》和 2 1世纪初构建适应甘肃经济社会发展需要的现代化高等教育体系的重要决策基础 ,也是确立新的教育开发思…     

浅谈基础教育中的创新教育

创新教育是素质教育的核心。创新教育对基础教育至关重要。创新教育是一种全新的教育理念和教育模式 ,是基础教育和 2 1世纪知识经济发展的切入点。     

高校素质教育观论析

高等教育实施素质教育,既要同基础教育实施素质教育相衔接,又要培养具有创新精神和实践能力,德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。在以知识传授为中心的传统教育向以人的全面发展为目标的素质教育转变的过程中,不仅仅是教学方法的转变、管理方式的转变,更重要的是教育观念的转变,这是高校素质教育实施中的核心问题和特殊要求。　　一、树立科学的素质教育观　　科学的素质教育观其核心是正确认识素质教育的本质,在教育价值观、实践观、质量观等各方面体现素质教育的要求,注重人的发展与社会发展的统一。素质…     

创新教育:21世纪的呼唤——兼论创新教育与素质教育的关系

创新教育以开发人的创造潜能 ,培养人的创新性素质为使命 ,是素质教育的重要组成部分。为了迎接 2 1世纪知识经济时代的挑战 ,创新教育势在必行。创新性素质是 2 1世纪人才必备的综合素质 ,它是个体所具备的身心素质在最高水平上的总概括。创新教育属于高层次的素质教育。让创新教育成为素质教育的一种新境界 ,这是我国基础教育改革不断向纵深发展的必然结果。我们要在全面实施素质教育的基础上开展创新教育 ,同时以创新教育为中心 ,整体推进素质教育。实施素质教育的突破口在于将创新教育与日常教学活动结合起来 ,开展创新性教学     

初中语文教学中自学能力的培养

现代教学注重素质教育 ,现代中学语文教学自然同样注重素质教育。培养学生自学能力又是素质教育的一个重要组成部分。可以说教育是授之以“渔”而不是授之以“鱼”。学生只有学会如何去学 ,才能学得更多的知识。本人在农村几年教学实践中作了些尝试。一、师生共同转变观念 ,认识培养自学能力的重要性未来的文盲不再是不识字的人 ,而是不会运用知识的人。据科学家分析 :人类知识在 1 9世纪每 50年增加一倍 ,2 0世纪初是每 1 0年增加一倍 ,2 0世纪 70年代每 5年增加一倍 ,而 2 1世纪将是每 2— 3年就增加一倍 ,甚至速度更快。由此可见 ,学生仅…     

工科院校素质教育的思考与实践

素质教育是 2 1世纪人才培养的新目标、新模式。在全面推进素质教育中 ,工科院校深化素质教育显得更为重要和紧迫。本文联系实际 ,论述了工科院校实施素质教育的重要意义、主要内容和基本思路。     

人文素质提高与高等教育关系探要

强化人文素质教育是社会发展要求现代高等教育必须建立的新的教育理念。正在步入经济和社会发展的21世纪的中国高等教育只有积极推进人文教育与科学教育的融合,才能负起知识创新和知识应用的重任。本文就人文素质的提高与高等教育的关系进行探析,并提出五点实施人文素质教育的具体措施,对于我国高校人才培养具有一定的意义。     

素质教育与课堂教学改革

素质教育是我国 2 1世纪基础教育的唯一选择 ,也是我国教育民主化、个性化的体现、,深刻认识素质教育的主要特征及实施的渠道 ,克服传统教学存在的不足 ,以素质教育为基础 ,加强课堂教学改革