养成教育——幼儿素质教育可持续发展的必由之路

教育在幼儿的兴趣点与关注点上产生;幼儿行为的闪光点正是教育的生长点;艺术教育是幼儿素质教育的切入点;让孩子成为学习的主人是素质教育的制高点。     

运用合唱艺术提高大学生音乐素质的思考

当前,中国教育体制正在由应试教育向素质教育转轨.其中,提高大学生音乐素质是全面素质教育的重要组成部分,而运用合唱艺术来提高大学生音乐素质是非常有效的方式.作者通过对国内高等学校音乐素质教育的现状加以分析,提出合理组织合唱教学和在校园文化活动中有效运用合唱艺术是提高大学生音乐素质的重要途径.     

浅析幼儿艺术教育与心理健康

文章重点分析论述了艺术教育与幼儿艺术教育之间的联系,认为艺术教育是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿人格和谐发展能起到重要作用.文章同时也提出了艺术教育活动中幼儿心理方面值得注意的几个问题.     

创意手工制作活动对促进幼儿创新能力发展的效果分析

创意手工制作教学活动已经成为当前幼儿园素质教育的关键环节。它注重因材施教，特别强调对幼儿创新能力与发散思维的有效培养过程。在创意手工制作教学活动中，教师会尝试利用各种制作材料的不同特质、形状、颜色和纹理等要素吸引学生，结合创新展开艺术优化，不断激发幼儿的手工制作创新能力，实现深层次的艺术创作教育过程。文章就围绕幼儿园创意手工制作教学活动核心背景，深入探讨了幼儿园创意手工制作活动的创新教学原则、教学过程与教学成效，体现创意手工制作活动对幼儿健康成长所带来的重要价值。     

小议艺术创造性思维的培养

本文认为培养学生的创造性思维不但是艺术教育的需要，更是当前实施素质教育的一项重要内容。     

高职院校思政教育与专业素质教育融通策略——以艺术专业为例

思政教育与专业素质教育相结合是当前高职教育的一个重要课题。艺术专业两者结合的有效途径是美善融通。美善有利于软化外塑论的僵硬思政教育观,克服艺术教育技能化功利化的弊端,实现思政教育和艺术教育的和谐。     

浅析学分制在高校美术素质教育中的重要作用

高校教育是培养复合型人才的重要环节。如何在艺术教育中有效的实施素质教育 ,这是当前深化高校美术教育改革的关键。本文试图从高校实行学分制管理的角度 ,浅议学分制在高校美术素质教育中的重要作用和必要性。     

在普通高校开设“合唱艺术”课程的必要性

合唱艺术代表着一个国家民众的文化艺术素质，体现了时代的精神面貌，合唱是人们喜闻乐见的一种音乐表现形式。当前，中国教育体制正在由应试教育向素质教育转轨，其中，提高大学生音乐素质是素质教育工程的重要组成部分，而运用合唱艺术来提高大学生音乐素质是非常有效的方式。合理组织合唱教学和在校园文化活动中有效运用合唱艺术，是提高大学生...     

大学生音乐素养提升的有效途径——合唱

合唱艺术代表着一个国家民众的文化艺术素质，体现了时代的精神面貌。合唱是人们喜闻乐见的一种音乐表现形式。当前，中国教育体制正在由应试教育向素质教育转变，其中，提高大学生音乐素质是素质教育工程的重要组成部分，而运用合唱艺术来提高大学生音乐素质是非常有效的方式。合理组织合唱教学和在校园文化活动中有效运用合唱艺术是提高大学生音乐素养的重要途径。     

谈艺术教育与素质教育的内涵

艺术教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的重中之重。艺术教育既可以看作是素质教育的润滑剂、又可以看作是素质教育的强生素和活力源。     

艺术教育与人的素质拓展

艺术教育是素质教育的重要组成部分，艺术素质是人才综合素质构成的要素之一。具备艺术素质和组织、参与艺术活动对人素质的全面发展起到推动和促进作用。艺术教育对文化素质、品行素质、鉴赏素质、能力素质等都具有拓展性，并具有丰富文化修养、陶冶性情身心、提高审美能力、培养多种能力等综合素质教育作用。面对当前高校艺术教育和大学生素质状况，加强和重视艺术教育十分必要。     

妙用六大策略 点亮艺术教育

正《指南》告诉我们,每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿艺术活动的关键在于充分创造条件和机会,在自然和生活中萌发幼儿对美的感受和体验,用自己的方式去表现和创造美。然而,当前幼儿园的艺术活动常常脱离幼儿的生活,幼儿很难在艺术活动中真正地感受、体验和表现。因此,我们觉得有必要对幼儿园艺术教育活动的教育策略进行整体、系统、深入的研究,让我们的艺术活动以生态式的、主题式的     

钟山瑶乡音乐资源在幼儿艺术教育中的运用研究

在当今多元文化发展的社会背景下,民族艺术教育是幼儿园课程教育的重要内容。钟山瑶乡的音乐资源是瑶族重要的文化遗产,为研究瑶族艺术文化提供了重要依据,也为瑶族民间音乐在幼儿艺术教育中的运用提供了借鉴和原型。针对钟山瑶乡音乐资源在幼儿艺术教育中的重要价值、目标取向,应从资源开发、课程内容、教师的专业发展三方面充实和发展钟山瑶乡资源在幼儿艺术教育中的运用。     

浅析艺术教育在高校人才培养中的地位

激烈的国际竞争对人才的要求是多方面的,不仅是在德、智、体三方面,美育也同样占有重要地位。而艺术教育在美育中处于核心地位,高校重视艺术教育与否,将直接影响人才的培养。本文主要从艺术与审美教育、艺术教育与两个文明建设和艺术教育与其它文化教育三方面,来探析当前高校的艺术素质教育的重要性。     

工科院校艺术素质教育片论

在工科院校开展艺术素质教育,具有重要的现实意义。在工科院校营造并强化艺术素质教育氛围是抓好工科大学生艺术素质教育的关键。在推进艺术素质教育的过程中,工科院校必须遵循三条原则:全面平衡的原则、积极性主动性原则、创造性原则。     

从主体性教育谈幼儿的素质教育

提高幼儿素质,培养高质量国民,是幼儿素质教育的总趋势。幼教工作者的目标是培养幼儿自我学习、自我发展和自我教育的能力,以不变应万变。弘扬人的主体意识,发挥人的主体活动能力,使幼儿素质教育适应时代需要。     

艺术教育在强化大学生素质教育中的作用研究

艺术教育是素质教育的重要组成部分,它以培养全面发展人才为目标,在大学生素质教育中发挥着重要的作用。在强化素质教育过程中充分发挥艺术教育的作用,既要调动审美愉悦和审美情感,更要以塑造健全人格为目的。这就要求高校必须进一步转变艺术教育观念,注重艺术教育的课程建设,营造良好的校园文化艺术氛围。     

素质教育与《零点项目》

实施素质教育，艺术教育应与科学教育并重，艺术教育是素质教育的重要内容和有效途径     

装置艺术在幼儿园环境创设中的应用探究

装置艺术是现代艺术的一个重要种类,其实质是“场地+材料+情感”的综合展示。幼儿园环境创设中可运用装置艺术,引导幼儿将生活中各种熟悉的材料进行拼贴组合、错置、悬空、分割、集合、叠加,以形成构成环境的装置作品。在此过程中,幼儿是创作环境的本体或参与者,主动参与改造环境,自由地取舍材料以丰富其创造性空间,从艺术陈列的视角对环境进行审美观照,从而提高幼儿的审美修养,激发幼儿的想象力、创造力,美化幼儿园的教学和生活环境,促进幼儿身心发展。     

德育启蒙潜移默化

德育是幼儿园实施素质教育的重要组成部分,同时,德育也成为幼儿园教育的核心与灵魂.我们知道,幼儿正处在道德意识形成的萌芽时期,我们抓住这一重要时期,加强对他们的道德教育,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心别人的优良品德,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神加强对他们的道德教育,使之逐步养成良好的行为习惯,是非常重要的.