关于预防和处置高校公共突发事件的思考

加强高校公共突发事件处置体制机制及保障工作的研究，是减少各类高校突发公共事件及其损失的现实需要。本文从预防和处置高校公共突发事件的角度，对高校公共突发事件的含义、特点、类型及成因等要素进行研究，深入把握公共突发事件发生发展的基本规律。在此基础上，针对高校预防和处置公共突发事件的现状，确定了高校预防和处置公共突发事件的基本原则，提出了高校预防和处置公共突发事件的基本对策。     

高校突发事件法制化管理机制之构建

高校突发事件的数量持续上升,引起了政府和社会的普遍重视,需要构建高校突发事件的法制化管理机制予以解决。本文从高校突发事件的概念及类型入手,将公共卫生及治安安全两类突发事件界定为高校法制化管理机制应当管辖的范围,笔者分析了我国现行法律对高校突发事件规定的不足,认为高校突发事件法制化管理机制应当从理念、立法、与政府部门的关系处理、具体的措施四个方面加以构建。     

高校群体性突发事件的多元分析与妥善处置研究

分别从政治哲学、社会学、教育管理学、青年心理学、人生哲学的角度,对高校群体性突发事件做了梳理分析.对什么是"妥善处置"群体性突发事件进行了辩证论述.从建设和谐校园的角度提出高校群体性突发事件的多元综合妥善处置.提出了对这类突发事件的柔性处置的内涵及其在处置过程中的几条技术路径.     

高校群体性突发事件的多元分析与妥善处置研究

分别从政治哲学、社会学、教育管理学、青年心理学、人生哲学的角度,对高校群体性突发事件做了梳理分析。对什么是"妥善处置"群体性突发事件进行了辩证论述。从建设和谐校园的角度提出高校群体性突发事件的多元综合妥善处置。提出了对这类突发事件的柔性处置的内涵及其在处置过程中的几条技术路径。     

湖南省高校突发事件应对现状调查分析

近年来湖南省高校突发事件时有发生,迫切要求高校有效预防及应对。然而调查结果表明,当前省内高校依然不同程度地存在着学生对突发事件认知不足、高校预防与处置突发事件的力度不强、成效不佳等问题。需要从突发事件产生的源头入手,以事前预防为核心,制度建设为保障,提高高校应对突发事件的能力。     

信息视角下的高校突发事件应对管理研究

突发事件应对管理已成为高校安全稳定工作的热点问题。本文介绍了高校突发事件应对管理的基本概念,分析了高校突发事件应对管理的意义,并以信息为核心要素,从基本概念、特性、采集、信息流等方面,阐述了信息与高校突发事件应对管理的紧密关系,力图转变高校突发事件应对管理观念,强化高校突发事件应对管理的信息意识和能力。     

高校社会安全类突发事件情景演化的系统动力学研究

社会安全类突发事件具有较强的不可预测性、动态性和信息不完全性,由传统“预测—应对”向“情景—应对”范式转化已成为这类问题应急管理研究的趋势,其基础与关键在于研究情景演化的机理与过程.为此,文章运用多维数组对高校社会安全类突发事件进行结构化描述,分析情景演化的驱动要素、内在机理及外显方式,并以高校某社会安全类突发事件为例,运用系统动力学仿真技术与方法构建情景演化模型,对多情景下社会安全类突发事件发展演化的状态展开深入研究.研究表明:高校社会安全类突发事件具有较强的情景依赖性,突发事件的情景主体间、情景要素间、情景链各元素之间存在的强关联形成不同的情景演化基本态势,提出了高校应对社会安全类突发事件的合理化建议,为构建突发事件应急准备体系提供了理论支持.     

和谐校园视阈下高校突发社会安全事件预警管理研究——基于广东高校的分析

近年,高校突发事件日益多样化、频繁化和严重化,引起社会各界关注。一旦发生校园社会安全类突发事件,往往会对高校正常教学秩序产生影响。如何有效防范高校突发事件、减少事件损失已成为高校教育事业发展中亟待解决的严峻问题。本文分析了高校社会安全类突发事件的内涵、特点、广东高校突发事件预警管理存在的主要问题,为加强广东高校社会安全类突发事件预警管理提出了对策建议。     

高校教学秘书工作中突发事件应对策略研究

本文首先介绍了高校教学秘书的主要工作职责,定义了其工作中突发事件的内容,分析了突发事件的成因;其次,依据教学秘书工作内容及突发事件的成因类型,构建了相应突发事件的应对策略,并通过实例说明了相应策略在教学管理中应对突发事件的具体应用,并对结果进行了分析和讨论;最后,为有效防范和应对教学突发事件,对教学秘书在日常工作和自身素质培养等方面提出了建设性意见。     

对高校“非典”及其突发性事件管理内容和机制的研究

本文借鉴美国项目管理的理论和方法,对高校突发事件的管理内容和管理机制进行了研究,其目的在于对预防或处置高校突发事件的相关内容进行有效管理,正确预防、处置高校突发事件,维护校园的安全和稳定。     

营销理念：高等教育的再思考

随着高等教育规模的扩大,高等学校办学定位单一,职能分化不清的状况日趋严重。而高等教育的改革已经把高校推向市场,面对社会的多样化需求,高校的发展必须要有相应的市场策略。本文尝试着从营销学中的目标市场选择、竞争战略、品牌策略和服务理念等角度出发,为高校发展提出策略性的建议。     

突发性公共事件中政府应急能力的测定

前一时期,我国部分地区出现的传染性非典型肺炎的流行,引起了广大民众对政府应急能力的关注。文章在分析了公共突发性事件的特点及其政府在突发性公共事件中作用的基础上,建立了测定突发性公共事件中政府应急能力的指标体系,以便对政府应急能力进行评价。     

试论高校科技产业发展的现状与方向

阐述了高校发展科技产业的意义与优势,客观分析了高校科技产业发展的现状及存在的问题,提出发展高校科技产业必须立足校内,建设人才队伍,发挥大学科技园的依托作用等对策措施。     

谈新形势下高校德育教育

本文就新形势下高等学校中教师、学生思想品德状况进行了分析 ,就高校教育中的德育教育进行了探讨。认为高校的德育应以政策为导向 ,以政治思想教育为核心 ,建立健全激励机制 ,以先进模范为典型 ,教师言传身教 ,加强学生的道德主体意识。     

用“三个代表”的重要思想总揽高校工作的全局

三个代表的重要思想对高校的改革和发展有着根本性的指导作用.高校要从代表先进生产力发展的要求出发,认真落实科教兴国的战略任务;要按照代表先进文化前进方向的要求,肩负起中国特色的社会主义文化的建设者和传播者的光荣使命;要以忠实代表人民群众的根本利益为目标,大力培养高素质的劳动者和高水平的专业人才.     

试论高校行政管理与学术管理关系的有效协调

高等学校的内部管理既包含学术管理性质，又具有行政管理性质。当前，我国许多高校还无法真正摆正二者之间的关系，在管理过程中经常性地出现“混淆不清”、“本末倒置”、“权力泛化”等现象。在新时期，高校行政管理和学术管理关系有必要进行协调。对二者关系进行有效协调的途径主要应从转变观念、健全学术管理机制及优化行政管理机制等三方面入手。     

《学生体质健康标准》与普通高校体育教学研究

《学生体质健康标准》的实施，是新时代高校体育改革发展的客观需要。也给高校体育改革提出了新的课题。通过对新、旧《标准》的比较研究、针对高校学生体质健康现状，提出了高校体育改革的一些措施。     

学校意外安全事故管理评价体系及实证分析

为了对学校意外安全事故进行管理,建立可以综合反映学校意外事故安全评价的指标体系,采用"模糊综合评价法"对学校意外事故进行综合评价。通过对某评价学校的安全评价,建立了学校意外伤害事故评价指标体系。     

实践三个代表高校责无旁贷

本文简述实践“三个代表”是高校的历史责任 ,重点阐述了高校如何实践“三个代表”的问题。     

高校财务管理的现状及对策研究

就当前高校财务管理存在的制度缺陷、财务运行机制不健全、人员素质情况、资产账实不符、以及财务管理面临新挑战等方面对高校财务管理的现状和问题进行了分析。提出了加强和提高高校财务管理的对策，即：树立新的财务管理观念、健全财务管理体制、加强财务风险管理、提高财务人员的综合素质、实行总会计师制度、防止国有资产流失等。