钱钟书是怎样做读书笔记的

许多人说,钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是好读书,肯下工夫,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多,却不易遗忘。他做笔记的习惯是在牛津大学图书馆(Bodleian——他译为饱蠹楼)读书时养成的。因为饱蠹楼的图书向来不外借。到那里去读书,只准携带笔记本和铅笔,书上不准留下任何痕迹,只能边读边记。钟书的“饱蠹楼书记”第一册上写着如下几句:“廿五年(1936年)二月起,与绛约间日赴大学图书馆读书,各携笔札,露钞雪纂,聊补三箧之无,铁画银钩,虚说千毫之…     

要充分利用图书馆

革命导师马克思、列宁、毛主席在革命实践过程中,都十分重视并充分地利用了图书馆.马克思为写《资本论》,在四十年中有二十五年他几乎每天上午九时至晚上七、八点钟在英国大不列颠博物院图书馆学习研究.阅读了各种语言书笈一千五百多种.列宁在1895年底——1900年7月被捕入狱和流放西伯利亚期间,从图书馆借阅了大量书笈.为写"俄国资本主义的发展"等著作,他参考了583种书,作了二十本笔记.毛主席曾说过,     

英国图书馆事业和图书馆学目前发展的趋势

英国在图书馆方面是一个具有悠久历史和富有吸引力的国家。一百三十年前,英国通过了世界上第一个关于大众图书馆的法令,英国图书馆协会(英国图书馆馆员联合会)在发展各种类型图书馆,培养图书馆干部和出版有关图书馆工作和图书馆学著作中,起了显著作用。大英博物馆、牛津大学和剑桥大学藏书之丰富举世闻名。英国也是首先建立图书馆馆际互借系统的国家之一。从历史上来说,英国大型科学图书馆     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2009年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2421个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；     

清代临安府瑶族宗教仪式中的汉地道教元素——以S3451号文本之“关告科”与“开解科”为例

以收藏于英国牛津大学伯德雷恩(Bodleian)图书馆的S3451号瑶族宗教经本为例,将其中的"关告科"与"开解科"两节仪式与汉地道教的科仪文本相较发现:无论是从神学观念还是从仪式程序、具体环节来看,瑶族的宗教仪式皆有着浓厚的汉地道教色彩,实际上是对汉地道教斋醮科仪的一种"借用"。通过这种考察,可以确证瑶族宗教仪式中的汉地道教元素,有助于深化学界关于瑶族宗教的认识。     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年971编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；     

本刊改版为双月刊致作读者

《广东工业大学学报（社会科学版）》自2001年创刊以来，办刊质量和办刊水平逐年稳定提高，得到广大读者的认可和厚爱。据“中国期刊网”2008年的统计，本刊的全球机构用户已达2337个，分布在22个国家和地区，包括我国的国家图书馆，中央国家机关各部门，北京大学，中国人民大学，中国社会科学院等重要文献机构、大学与部门，以及港澳台地区的大学与文献单位；国外的包括大英图书馆，日本国图，新力口坡国图，澳大利亚国图，韩国国图，剑桥大学，牛津大学，哥伦比亚大学，芝加哥大学，     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国字木期刊（光盘版）电子杂志社2008年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用．户总数已达2326个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；韩国国家图书馆；北海道大学、日本国会图书馆；     

科林伍德后期表现主义美学思想

罗宾·乔治·科林伍德(Robin George Collingwood,1889—1943),英国现代著名的考古学家、历史学家、新黑格尔主义哲学家和美学家,1889年出生于兰开夏郡的考尼斯顿,从小受到父亲给予的良好家庭教育,1908年入牛津大学读书,1912年大学毕业,后任牛津大学研究员。第二次世界大战爆发后,他应征从事战时工作,战后重返牛津大学,任潘布罗克学院研究员.1934年任牛津大学温弗莱特学院形而上学教授,1941年因病退休,1943年病逝.     

英语，一种文化扩张的工具

文化霸权是“后殖民时代”西方列强渗透其意识形态的主要手段，而英语在全球范围内的扩张可以视作这种文化霸权的方式之一。英语，作为大不列颠王国的母语，之所以能实现全球扩张，是历史上大不列颠殖民强权和当今美利坚合众国经济强权联合的产物。     

西班牙名校——萨拉蒙卡大学

萨拉蒙卡是一座大学之城,西班牙历史最为悠久的萨拉蒙卡大学就坐落于此。它成立于1218年,不论是从历史传统还是从学术成就上,它都可以与法国的巴黎大学和英国的牛津大学等世界一流大学相媲美。学校古图书馆成了游客参观的盛地作为西班牙最为古老的大学,萨拉蒙卡大学的图书馆也是欧洲最为宝贵的文化遗产之一。萨拉蒙卡大学古图书馆的历史可以追溯到16世纪初期,在随后将近两百年的历史当中它经历过无数次战火的浩劫,18世纪图书馆经过重建后,才有了今天的规模。目前图书馆的藏书量有6.2万多册,都是19世纪之前的古籍,此外还有2700多份珍贵手稿,4…     

司各特历史小说中的共同体想象

司各特凭借着丰富的想象力，将历史与现实巧妙地结合起来，风轻云淡地书写着宏大的历史叙事，描绘了从中世纪到资产阶级革命时期欧洲风起云涌的历史现状以及各共同体之间的争斗与认同，成就了大不列颠近三十部经典历史小说。在波澜壮阔的王位争夺、复辟争斗、宗教迫害之下，人物的命运与时代的发展紧密结合在一起。文章通过分析司各特历史小说中王室权贵、骑士军人、底层平民三组人物群像，挖掘司各特对于大不列颠民族身份建构的深度思考与书写，呈现他对于塑造团结、民主、平等、包容的大不列颠共同体国家建构观的宏愿。     

马克思对大不列颠殖民主义的批判及其时代意义

19世纪中后期,马克思透过资本主义经济迅速发展的繁荣假象,看到了西方工业资本原始积累背后的虚伪本性,对大不列颠殖民主义予以深刻批判。马克思揭露了大不列颠对华殖民暴行及其危害,辩证分析了大不列颠殖民行径对印度统治的双重影响,但是到晚年时期,他重新纠正了早期关于大不列颠殖民主义的肯定性评价,对殖民主义在印度的历史作用进行了重新分析,深刻批驳了殖民统治在东方国家造成的深重灾难。马克思对大不列颠殖民主义鞭辟入里、入木三分的批判,对当下我们警惕形形色色的殖民主义、帝国主义具有警醒意义,也为今天抵御文化殖民主义与“和平演变”提供了理论武器,为推动构建人类命运共同体提供了现实启示。     

牛津面试:惊心动魄的心理战

陈心悦,新通学子,2006年赴英国圣弗朗西斯女子中学留学,2008年初,成功申请到牛津大学数学系。决定申请牛津大学数学系的时候,陈心悦离牛津最后的截止日期只剩下两个星期。     

牛津大学的人文精神及其现实启示

牛津大学素有博雅教育的传统。其中,人文精神是其自觉追求的目标。牛津大学的人文理想及其课程实践的生命在场是对大学人文精神的一种现实回应。普遍知识的传授、求真之路的朝向、绅士典范的培养以及哲思传统的守护,坚守着牛津大学的人文理想;显性人文课程和隐性人文课程的设置,践行着牛津大学的人文理想。牛津大学对人文理想的践行和整全人的培养对我国创建世界一流大学具有重要启示。     

遼大学人

周洁教授1963年出生于辽宁省沈阳市，博士，牛津大学高级访问学者，获英语语言文学学士学位，经济学硕士学位和管理学博士学位。1993年参加全国律师资格考试，取得律师资格。现任辽宁大学亚澳商学院院长，“九三”学社社员，辽宁省仲达律师事务所（原辽宁省涉外律师事务所）兼职律师。     

牛津大学的哲学家及其观点

总的印象本文所提供的资料是作者于1991年10月至11月在英国牛津研究牛津大学哲学的成果。作为被调查者的是牛津大学的哲学教员。运用了访问、非正式交谈和观察等等方法。在俄国马克思主义哲学危机的条件之下,确     

印度莫卧儿帝国的兴衰及其历史地位

巴布尔经过长期的战争，兴建了印度莫卧儿帝国，莫卧儿王朝在社会经济政治危机中衰落，在对诸方敌人抵抗中败北，以致大不列颠侵略者乘机闯入。     

西南科技大学学报(社科版)传播达19个国家和地区

正据中国学术期刊(光盘版)电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报:哲学社会科学版》发行与统计报告显示,我刊机构用户总数已达3238个,分布在19个国家和地区;个人读者分布在12个国家和地区。其中,北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括:芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学;墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆;大英图书馆、剑桥大学、牛津大学;韩国国家图书馆;北海道大学、     

西南科技大学学报(社科版)传播达19个国家和地区

据中国学术期刊(光盘版)电子杂志社2012年5月编制的《西南科技大学学报:哲学社会科学版》发行与统计报告显示,我刊机构用户总数已达3238个,分布在19个国家和地区;个人读者分布在12个国家和地区。其中,北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括:芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学;墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆;大英图书馆、剑桥大学、牛津大学;韩国国家图书馆;北海道大学、