孔子人的分类思想的教育意义

本文以《论语》为依据,从教育学角度出发,讨论了孔子教育思想中关于人的分类这一思想。论述了孔子在学习视阀下,将人分成三种类型这一思想的教育意义。并进一步从孔子人的分类思想存在的背景、主要内容、对教育的作用、影响和存在的主要教育价值等方面进行了阐述。孔子人的分类思想是我国传统教育思想的组成部分,对教育的发展具有促进作用。     

论高校思想政治教育网络平台的构建

网络是一把双刃剑,它给高校思想政治教育既提供了难得的机遇,也带来了严峻的挑战。因此,要通过建立思想政治教育网络体系、加强网络思想政治教育队伍建设、改革思想政治理论课内容、方式、构建立体化大学生思想政治教育的模式等措施来增强高校思想政治教育的实效性。     

我党统筹兼顾思想的历史演进——兼论执政党的领导艺术

统筹兼顾思想不仅是毛泽东思想的重要组成部分之一,而且是我党一脉相承的领导思想和发展思想。毛泽东认为统筹兼顾思想是一门领导艺术,从我党在不同历史时期对统筹兼顾思想的定位可以看出我党的执政能力不断增强,领导水平不断提升。我党统筹兼顾思想经历了三代领导集体的实践检验和时代考验,在历史演进中大致经历了萌芽、形成、完备成熟、继续发展四个阶段。以胡锦涛为核心的新一届党中央领导集体则开创了统筹兼顾思想历史演进的新篇章,成为统筹兼顾思想的最新发展。学习领会这一历史演进过程,对于深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,具有重要的指导意义。     

鲁迅在日本期间对尼采的接受及其思想变化

鲁迅在日本求学期间对尼采思想的接受,是他思想发展的一个重要阶段.其特点是在他的思想结构中又掺合着较浓厚的现代主义思想元素,形成了一种拨正进化论思想的内在动力.进化论和现代主义的两种思想元素的交织,使鲁迅思想发生了重要的变化,既使他的思想充满悖论,形成一种张力,也使他获得一种思想创新能力.尼采的"权力意志"、"惟大士天才",以及有关卓越个人、独特个体的学说,都对鲁迅产生了重要的思想影响.     

网络时代思想政治工作面临的机遇与挑战

网络是一把双刃剑,一方面,它以其丰富的信息资源、迅捷的传播方式、广泛的参与性,深刻地改变着人们的工作、学习、生活、思想和思维方式,它给思想政治工作带来了新的机遇;另一方面,由于网络本身所具有的虚拟性、开放性、无序性等特征,对思想政治工作也提出了新的挑战。在网络时代,思想政治工作者要充分利用网络技术优势,抓住机遇,迎接挑战,不断加强和改进思想政治工作。     

简论周公思想及其对先秦儒家的影响

周公作为中国思想史上的一位先哲 ,其思想确有独到之处 ,概要言之 ,即是顺天应时、适宜兴替的变革思想 ;借鉴历史、推陈出新的创造思想 ;深谋远虑、防患未然的忧患思想 ;一统天下、井然有序的管理思想 ;公而忘私、身体力行的楷模思想。这些思想不但在殷周社会转型之际发挥了积极作用 ,并对先秦儒家思想的形成产生了巨大的影响 ,如今在一定程度上仍具有启迪和借鉴意义     

论中国教育思想史中培养全面发展的人的思想

从教育目标、教育内容、教育主张、人材观和选拔人材方法等方面论述了中国教育思想中培养全面发展人的教育思想,并揭示了这一教育思想的现实意义。     

论网络环境下大学生思想政治教育的创新

互联网的兴起,为高校思想政治教育提供了机遇,又提出了严峻挑战。高校要增强思想政治教育的吸引力,必须创新思想政治教育的观念、载体、内容、方法和手段,尤其要建设一支高素质的思想政治工作队伍。     

网络的发展对思想政治工作者素质提出的挑战

能否切实有效地做好思想政治工作 ,关键之一就在于是否有一支高素质的思想政治工作队伍。网络的发展 ,对思想政治工作者的思想政治素质、知识素质、管理素质、信息素质以及创新素质提出了严峻的挑战。要适应网络时代的发展 ,必须提升思想政治工作者的素质     

综合技术教育思想的产生与发展

本文回顾了综合技术教育思想产生的历史渊源,马克思、列宁等关于这一思想的论述,并就我国综合技术教育思想产生的背景、原因、成就及不足之处进行了探讨。     

从近代湖湘文化看近代爱国主义的发展

近代爱国主义是对古典爱国主义的提升。近代爱国主义的发展与近代湖湘文化的发展密切相关,甚至可以说,是近代湖湘文化的发展,孕育和推动了近代爱国主义的发展。洋务运动、戊戌维新、辛亥革命,是近代爱国主义产生、发展、成熟的三个阶段。魏源、谭嗣同、黄兴等三位湖南人,就是这三个阶段的杰出代表。     

张之洞的与时俱进思想

张之洞继曾国藩、李鸿章之后成为洋务运动后期的领军人物,但他的影响并不仅限于洋务运动。他更有影响的时期应当是从甲午战争到辛亥革命的“后洋务时期”,尤其是新政时期。在这一时期,他的思想与实践都体现了与时俱进思想。     

洋务运动时期的官派留学生制度

洋务运动时期的官派留学生教育，是中国近代教育的创举和飞跃，它培养了中国近代第一批科技、外交、政治、教育等方面的杰出人才，在洋务派的主持下，形成了关于留学生的选拔、管理、经费筹措以及学成回国后的任用和奖励等一整套制度，对中国近代教育产生了深刻的影响。     

论中国近代高等理科课程的形成与发展

从洋务运动时期、维新运动时期、辛亥革命时期、抗日战争和解放战争时期四个方面论述了中国近代高等理科课程的形成与发展,从而看出近代中国已经初步形成了以传授自然科学知识为主、具有现代特征的高等理科教育体系。     

试论洋务运动与中国近现代化

19世纪 60 - 90年代的洋务运动虽然失败了 ,但它揭开了近代中国工业革命的序幕。加快了中国迈向近代现代化的进程 ,引起了近代中国社会各个领域的变化。因此 ,它的影响是多方面的     

论元代前期对王维诗歌的接受

元代在唐诗接受史上上承宋金，下启明清，有着非常重要的意义。王维作为盛唐诗歌大家，在元代的研究接受是很有限 的，主要集中在《瀛奎律髓》及《唐音》等选本著作之中，元代对王维诗的接受从初期到中期再到后期，呈现出一个递进发展的过 程。研究元代前期的王维接受情况，对于明确元代在整个王维接受史上的地位，以及唐诗在元代的接受情况，推动王维研究与 唐诗研究的向前迈进，都是有助益的。     

近代洋务企业的性质初探

研究洋务企业的性质,对于理解洋务运动有着重要指导意义。近代洋务企业是在洋务派领导下,以维护清朝封建统治阶级根本利益为目的具有资本主义性质的进步企业。洋务企业开创了中国近代经济、军事、科技和文化的先河。     

洋务运动时期的外语教育规划得失谈

洋务运动的主旨是引进和学习西方先进的科学技术,达到“疗病起弱”,“御敌自强”,巩固统治的目的。外语人才是引进和学习西方的关键。我国现代意义的外语教育也因此开始。文章从外语学校的建立与语种选择、课程设置等方面考察洋务运动时期的外语教育规划,讨论其得失并寻求历史启示。     

曾国藩与中国军事技术近代化

中国军事技术近代化肇始于洋务运动,作为与洋务运动早期的主要支持者和领导者,曾国藩以自己的社会地位和科技价值观,在理性认知军事技术的地位和作用、开创中国近代军事科技事业、罗致和培养近代化军事科技人才等方面,为促进中国军事技术的近代化发挥了开拓作用。     

洋务派防灾救荒思想与实践述略

洋务运动时期,恰逢“清末灾害群发期”进入高潮阶段。针对灾害频发引致的严重灾荒,洋务派一方面对传统灾异观展开批判,另一方面从自然和社会两方面入手思考灾荒成因,并尽力探求救治对策,同时他们当中的实权派在各自辖区内尽力将有关的荒政主张付诸实践,取得了较好的防灾救荒效果。