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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
我国公共教育投资配置的合理性分析与评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国是一个发展中国家,经济发展水平不高,需要投资建设发展的项目很多,用于教育的资源必然有限,因此更要注重如何在教育系统内部进行资源合理配置,以发挥最大的教育投资效益.通过建立计量模型进行国际比较得出结论:我国在公共教育资源有限的情况下,结合现阶段的教育目标和经济发展水平,应进一步加大初等教育的投资力度,充分发挥初等教育的社会收益.  相似文献   

2.
经济增长与教育发展水平之关系——一个比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育投资对于经济增长具有促进作用。采用内生经济增长理论和Lucas生产函数,对我国大陆地区经济增长与教育发展水平之间关系进行的实证验证表明:教育投资与经济增长之间存在结构差异,高等教育对于发达地区经济增长的促进作用明显;中等发达地区和欠发达地区,中等教育和初等教育对经济增长作用显著,且中等发达地区物质资本投资作用突出。因此,各地区在选择教育发展战略时,应根据自身经济发展特点,选择“优势教育”重点予以投资。  相似文献   

3.
民国时期,青岛城市经济尤其是对外贸易的繁荣,一方面使得政府和个人有能力去进行教育、智力、文化上的投资,一方面也凸现了文化、教育对城市经济发展和个人职业的重要意义.青岛的教育水平居全国上流,初等教育事业的普及加速了青岛经济的发展、城市的进步.  相似文献   

4.
为了解我国初等教育领域心理健康教育研究现状,促进研究工作的健康和深入开展。通过知网平台对783篇文献的关键词进行共词分析,发现初等教育领域的心理健康教育研究主要涉及4个领域,围绕2条主线展开,提出今后要加强对初等教育领域心理健康教育理论框架的深入研究,明晰心理健康教育概念,开展心理健康教育教师专业化发展问题研究,并应用多种研究方法开展研究。  相似文献   

5.
党的十二大报告中把农业、能源和交通、教育及科学作为经济发展的战略重点,提出:“必须大力普及初等教育,加强中等职业教育和高等教育。发展包括干部教育、职工教育、农民教育、扫除文盲在内的城乡各级各类教育事业,培养各种专门人才,提高全民族的科学文化水平”。要求全国要在一九九○年以前以各种形式基本实现初等教育的普及,经济比较发达、教育基础较好的地区,要争  相似文献   

6.
普及贫困地区女童初等教育是我国为实现,1990年在泰国宗滴恩世界全民大会上承诺的三大教育平等战略目标的难点,也是亟待解决的难题。从国际公约的要求看,我国贫困地区女童初等教育巩固率仍然很低,而影响我国贫困地区女童初等教育巩固率的原因很复杂,其中教育内部的原因有:缺乏学前有效准备;教学内容脱离当地生产、生活实际;缺少合格师资,教师专业水平参差不齐,教学中存在的问题较多;办学条件差,影响教育质量;小学学校分布不尽合理等,这将是今后我国政府面对的难题及必须解决的重要问题之一。  相似文献   

7.
教育投资地区差异与政策   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据我国教育投资地区差异的现状,提出了如下对策建议:一、缩小人均教育投资的地区差异;二、适当开证针对城市居民的教育税,提高城市居民在教育税费上的分担水平;三、鼓励有条件的地区大力发展社会团体和公民个人办学,促进办学主体多元化;四、拉开不同地区学杂费的差距,使不同地区的学生及家长均能合理分担教育成本;五、政府应将教育事业费用初等教育倾斜,以减轻农民负担,六、加大财政转移支付力度,缩小中小学生均经费的地区差异。  相似文献   

8.
关于加快发展新疆地方高等教育事业的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新疆高等教育面临教育水平低、经费短缺、人才缺乏等实际问题,必须加快新疆高等教育改革,在财政、资源、政策等方面全方位支持,大力促进社会力量办学,尤其要设法提高民族学生初等教育水平。  相似文献   

9.
自然资源是社会经济发展的物质基础。充沛的自然资源对人力资本存在挤出效应,对教育投入存在“诅咒”效应。经济发展新常态下,要破解资源诅咒,必须努力提高教育投入(人力资本投资)水平、技术创新能力、市场化程度并加强制度建设,人力资本投入是缓解资源诅咒的重要途径。通过物质资本积累增加教育投入,可以有效地解决资源的硬约束,变自然资源优势为人力资本优势和技术创新动力,从而推动地区经济的持续健康发展。  相似文献   

10.
教育投资地区差异与政策   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据我国教育投资地区差异的现状 ,提出了如下对策建议 :一、缩小人均教育投资的地区差异 ;二、适当开征针对城市居民的教育税 ,提高城市居民在教育税费上的分担水平 ;三、鼓励有条件的地区大力发展社会团体和公民个人办学 ,促进办学主体多元化 ;四、拉开不同地区学杂费的差距 ,使不同地区的学生及家长均能合理分担教育成本 ;五、政府应将教育事业费向初等教育倾斜 ,以减轻农民负担 ;六、加大财政转移支付力度 ,缩小中小学生均经费的地区差异  相似文献   

11.
本文首先建立人力资本计量模型,然后采用我国1978~2005年间的数据对该模型进行实证分析,得出初等教育对经济增长弹性最大的结论,并结合我国目前的人力资本投资现状提出建议.  相似文献   

12.
中国海外投资理论的建构不能脱离中国经济发展的"二元经济"结构与"华人经济"的文化传统等特点,既不能照搬西方发达国家学者提出的微观竞争优势理论,也不能适用邓宁提出的宏观国际生产阶段理论,而必须正视中国经济发展的具体实际,揭示中国海外投资理论建构的前提,建构一套适合投资动机多样化和投资理论多元化的海外投资理论体系,用以分别解释和指导不同投资主体的海外投资活动,并为中国海外投资立法提供理论阐释和法制要求。  相似文献   

13.
对外直接投资与企业国际竞争力   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章首先界定企业国际竞争力的概念 ,其次从理论上分析对外直接投资与企业国际竞争力之间的关系 ,并根据国外有关机构一项实际调查 ,得出对外直接投资是提高企业国际竞争力的重要手段 ;在将中国企业竞争力进行国际比较的基础上 ,提出了通过对外直接投资以提高中国企业国际竞争力的对策建议  相似文献   

14.
中国地质工作发展与未来需求分析   总被引:11,自引:1,他引:10  
本文在回顾中国地质工作发展与改革的基础上,对中国地质工作当前的供给和需求现状进行了分析,预测了中国地质工作的未来需求。本文认为,在中国现有的地质工作财政投入和政策环境下,对没有形成投资和融资市场的地质工作而言,需要区分公益性和商业性地质工作的范围与区域。这是促进中国地质工作研究与发展的关键。  相似文献   

15.
我国二十多年引智工作的实践证明,中外合作办学是一种有效的引智方式。它促进了国际交流与合作,具有较强的经济性,符合中国国情。它提高了引智层次,有较强的可操作性。政府的管理部门已相继出台了许多政策给予肯定,预计在今后相当长的时间内,中外合作办学会得到空前的发展。  相似文献   

16.
以过去十年我国基础研究投入的各项统计指标为基础,分析了近十年来我国基础研究投入的现状与特征:基础研究经费投入总量稳步递增,但投入强度缺乏稳定性;基础研究投入总量及基础研究经费占R&D经费总投入份额的国际比较值偏低;企业基础研究投入所占份额偏小,基础研究投入与产出的效益不高。在此基础上,分析了造成这一现状的原因,并提出了加强和改善我国基础研究投入来源与使用的建议:政府持续稳定增加基础研究投入的比例;积极引导企业重视和加大基础研究投入;多元化基础研究投入的渠道;完善基础研究投入的监督与管理机制。  相似文献   

17.
随着世界经济一体化格局的形成与中国加入世界贸易组织,WTO法律(WTOLAW)在中国生效与操作,使中国经济领域和教育领域呈现出发展的势态.在与国际接轨与交流的市场上需要大量的法律服务人才,针对目前中国法律服务人才与人口比例较低的特点,对人才市场需求加以分析,提出在现有条件下对高职法学教育实行学力育人的看法,从而论证了双轨制办学的运转模式.  相似文献   

18.
基础教育改革30年:理论创新与实践突破   总被引:5,自引:5,他引:0  
总结过去是为了更好地谋划未来。改革开放30年来,我国的基础教育改革取得了令人瞩目的成绩,创生了许多符合中国实际、基于本土实践的教育理论与思想。分析现在,新时期基础教育呈现出新特征和新矛盾,时代的发展也向基础教育提出了新期望与新要求,基础教育肩负着重要的时代使命。面向未来,基础教育改革的方向需要我们认真审思,基础教育的未来发展需要我们科学把握。  相似文献   

19.
我国欠发达地区由于受体制和经济的影响,农村基础教育供给体制存在着大量问题,明显滞后于社会发展。因此,创新农村基础教育供给体制将成为我国欠发达地区农村、农业和农民发展的迫切要求。拟就我国欠发达地区农村基础教育供给体制的现状和存在的主要问题,结合实际情况,探讨如何进行制度创新。  相似文献   

20.
国际直接投资理论分析框架探析   总被引:11,自引:0,他引:11  
在经济全球化背景下,随着国际直接投资实践活动的蓬勃发展,国际直接投资理论也不断得到丰富和发展.通过对各种国际直接投资理论的概述与评析,提炼、总结出有关国际直接投资理论的一般分析框架,并从中得出了对我国发展对外直接投资活动的几点启示.  相似文献   

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