企业集团战略并购双层协同价值创造与测度

文章基于知识、能力、资源关联与互补的三维度动态视角,分析了企业集团战略并购的基础、潜力及知识、能力、资源的双向动态转移过程,在此基础上分别从静态协同效应、动态协同效应两个层次深入剖析企业集团战略并购协同效应的产生机理和协同价值的创造过程,最后应用三阶段增量DCF模型以及协同效应实现风险系数对集团战略并购的协同价值和风险估计分别进行了量化测度.本文为企业集团战略并购提供了科学的决策依据、系统的分析框架和缜密的量化测度方法.     

多功能林业系统协同发展机理分析

应用协同学的基本理论,对林业的生态、经济、社会子系统的协同方式及其运行机制进行分析,提出了多功能林业的系统协同度计量方法。在目前的多功能林业系统中,大多数为某两个子系统间的协同状态。将子系统间的协同效应强弱用不同值域区间表示,并将多功能林业系统划分为不同类型的协同形态。多功能林业系统发展的理想状态应该是一种相对稳定的高效协同发展状态。这种协同状态主要由系统中各子系统的自组织功能和系统整体长期的演化及动态发展形成。     

物流网络的协同效应分析

物流网络是一个协同系统，其协同效应的产生是在点-点协同、线-线协同、点-线协同、链-链协同基础之上形成的综合运作效应，本文借鉴协同学原理具体分析了节点企业协同机理。对物流网络协同特性及协同效应的研究能为物流网络理论与实践运作发展提供有益借鉴。     

论当代音乐教育的三种趋向

在21世纪的音乐教育中,教育体系和教育理念必须要适应新时代的特点,要充分拓展音乐教育的内容和途径的空间;要注重音乐教学诸内容之间的融合;充分挖掘音乐教育过程中的愉悦性.只有这样才能培养出更多地适应新时期音乐教育的专门人才.     

电信企业战略管理中的协同分析

协同是企业获取竞争优势的重要源泉.电信企业战略管理中要实现协同效应,就要先认识协同,关注企业各战略资源之间的协同性,从而提升电信企业竞争优势.在详细论述协同的本质的基础上,从定性和定量两个不同的角度对电信企业的战略资源进行了协同分析,提出了实现电信企业管理协同优势的相关战略建议.     

基于价值链的战略联盟协同效应评价指标体系与模糊综合评价

战略联盟作为一种企业协同竞争模式已经为企业界广泛重视和应用。然而,由于战略联盟的复杂性,其产生的协同效应不易度量。文章以价值链理论为基础建立了企业战略联盟协同效应的评价指标体系并探讨了战略联盟协同效应的模糊综合评价方法。     

基于提高课堂教学质量的教学协同思考

课堂教学质量同时涵盖教师教的质量与学生学的质量,然而在大学课堂教学中,教师的教与学生的学常常分离,未形成整体合力.课堂教学是由教师、学生、教学内容、教学手段等基本要素构成的一个系统,各构成要素之间通过交互共振,促成教与学走向耦合,形成“1+1＞2”的教学协同效应.在课堂教学中,通过实施教学目标、教学主客体关系、教学方式、教学情境、教学评价五个维度的协同,从而实现教学质量的协同增效.     

Internet环境下毛纺产品与工艺远程协同工作系统的研究

本文阐述了Internet环境下远程协同产品开发系统的概念,分析了协同产品开发系统在毛纺产品与工艺中应用的必要性.在此基础上,建立了远程协同产品开发系统(RCPDS)的模型,阐述了该模型的总体框架、体系结构和运行模式,并简单介绍了应用实例.     

英语学习者写作中的结构协同效应研究

协同效应对人们语言发展具有重要作用。从社会认知视角出发,以相互协同模式为指导,通过读后续写的方式考查不同英语水平的学习者写作中的结构协同现象,研究表明:二语写作产出中存在协同现象;协同效应与任务中输入语言、研究对象的二语水平密切相关。     

肉桂醛对X60碳钢的缓蚀行为的电化学研究

用动电位扫描法研究了在盐酸腐蚀介质中单组分肉桂醛缓蚀剂以及它与苯扎溴铵的协同效应对X60碳钢缓蚀作用的影响,并探讨了协同缓蚀机理.