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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论学报教育与创造力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
学报教育的实质是科研意识教育 ,是创新知识与创造力教育。高校学报不但是高校创造力的展示和交流 ,而且以其所具有的知识新颖、成果独到、使用价值高、信息含量大等特点 ,以极大的学术性、争鸣性和灵活性为创造力培养提供了学习、探索新知识的平等机会和便利条件 ,成为高校创新教育的一种新形式  相似文献   

2.
高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手:(1)正确处理编辑学知识与专业知识的关系;(2)培养编辑自身的学术影响力和全局观;(3)学习新知识与构建合理的知识结构。  相似文献   

3.
高校学报信息资源的基本特征和知识创新的独特优势为建立学报信息资源的科学管理系统提供了依据。建立一个有效的学报信息资源管理系统,合理开发学报信息资源,使之直接参与科学研究过程,成为高校教学、科研工作的组成部分,促进信息的广泛传播,关注信息的转移和扩散。树立竞争观念,改变学报的內向性,以开放、创新的观念促进信息传播的网络化和传播手段的多元化。  相似文献   

4.
高校学报与学科建设具有密切的关系。然而对于有些普通高校学报来说,却未能与高校的学科建设形成良性互动。总体来看,学报在栏目设置方面缺乏导向功能,刊登的论文未能体现高校的优势学科和特色学科,学报功能异化。普通高校学报应强化服务学科的意识;以高校的重点学科和优势学科为依托,设置特色栏目;关注新兴学科发展,扩大学科影响力;培养学科新人,推动高校学科建设;加强审稿专家库的建设,促进高校学科发展;加强高校学报的数字化与网络化建设,提升服务学科的水平,实现二者的共同发展和良性互动。  相似文献   

5.
高校知识女性是女性中的高素质群体.然而囿于旧观念和家庭的束缚,以及女性自身生理和心理特点的制约,使得她们在自身成才以及权益维护与男性相比始终处于弱势地位.当前高校知识女性成才与权益维护具有新的优势,表现为和谐社会为高校知识女性的发展提供了新环境,知识经济为高校知识女性的发展提供了新机遇,网络信息为高校知识女性的发展提供了新条件.高校知识女性的成才与权益维护可使用如下策略:更新观念,争做现代知识女性;正视现实,构建和谐家庭关系;利用法律,优化社会舆论环境.  相似文献   

6.
市场经济的发展为高校学报的生存与发展提供了机遇,同时也带来了挑战与危机。学报作为一种特殊商品,具有使用价值和价值,同时又是一种精神文化产品,具有精神产品的特殊价值。学报的价值和使用价值只有通过市场才能得以实现,学报的特殊价值要在市场上传播并接受检验,学报的社会效益和市场经济也不矛盾,因为社会效益是在市场上产生,并通过市场得以体现的,是否具有社会效益,须接受市场的认可。学报的内容作为一种高层次和潜在的经济效益,随着时间的逐步推移,会对社会产生巨大的推动作用,科学技术的新理论,新知识,新方法,新信息…  相似文献   

7.
信息时代给高校学报带来了前所未有的机遇和挑战。高校学报的编辑面对层出不群的新知识、新理论,只有不断的更新、调整自己的知识结构,才能完成好时代赋予我们编辑的历史使命。  相似文献   

8.
高校是为国家培养人才的地方,建立良好的高校文化氛围,既有利于高校教师身心健康,也有利于青年教师和年轻学子的成长、成才。学报作为高校的学术期刊,在高校文化建设中可发挥理论引导作用;学报形式多样的编辑活动也可对高校文化建设起到推动作用;同时通过学报这个公开的媒体可促进高校与外界的文化交流。只要学报编辑敢于创新,开拓进取,就能让学报在高校文化建设中做出更大的贡献。  相似文献   

9.
本文回顾中国高校学报创办100年的坎坷历程。阐述了学报发展的3个历史阶段:学报的创办与早期发展阶段;学报发展的新阶段与曲折;学报进入蓬勃发展阶段。当前,高校学报在高校建设中的地位和作用正在进一步地凸显。  相似文献   

10.
网络信息环境下高校学报的编辑行为   总被引:7,自引:0,他引:7  
高科技信息网络技术的发展和应用,为高校学报的编辑行为提出了新的挑战和发展空间,使得高校的学报编辑与读者和作者的交流变得更加快捷和方便.因此,如何正确地利用好现代化的信息网络技术,为高校学报的编辑行为服务,以增强高校学报的学术性、可读性、创新性,进一步适应现代网络信息技术环境下的学报编辑行为,是高校学报编辑工作者探讨的一项新课题.笔者通过对网络信息环境下学报编辑行为的功能实现、网络信息环境下高校学报编辑行为介入等的论述,阐明了现代化信息技术条件下学报编辑队伍的素质要求及其发展空间,从而为现阶段高校学报编辑行为的更好实现及高校学报编辑行为实现网上互动和网上发行提供借鉴.  相似文献   

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