首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
检索     
共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 342 毫秒

1.  社会主义核心价值观大众认同的价值引导探究  
   罗文旭《管理科学文摘》,2011年第2期
   中国在社会转型的关键时期,面临着多元价值观冲突等一系列问题。党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值观体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构。本文在综述社会主义核心价值观理论研究的基础上,分析了社会主义核心价值实现大众认同的关键。    

2.  价值论与伦理学研究  
   江畅《湖北大学学报(哲学社会科学版)》,2015年第2期
   [主持人语]党的十六届六中全会提出"建设社会主义核心价值体系"、党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观以来,社会主义核心价值观研究受到了学界的广泛关注。本期刊发贺祥林教授、叶昊博士的《核心价值体系与核心价值观之辨析》和杨业华教授、符俊博士的《关于社会主义核心价值观的界定分析》两篇文章,针对社会主义价值体系、社会主义核心价值体系和核    

3.  社会主义核心价值观“高校化”的形成过程探析——基于信仰心态的视角  
   陈顺伟《西北民族大学学报》,2015年第2期
   党的十八大明确提出要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮,凝聚社会共识。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心,是全国人民的最大公约数,体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。高校是思想政治教育的主阵地,要守住这个阵地,必须推进社会主义核心价值观"高校化"。本文将从信仰心态的三要素(信仰认知、信仰情感和信仰意志)入手,对社会主义核心价值观"高校化"的形成过程进行探析。    

4.  大学生社会主义核心价值体系教育对策研究  
   付春晓《辽宁工学院学报(社会科学版)》,2011年第3期
   党的十七大报告明确指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程"。这说明,社会主义核心价值观体系已然成为当代大学生价值观构建和思想道德建设的根本理论指导,对高等学校在社会主义核心价值体系下引领大学生构建科学价值观也具有重要的指导意义。本文在阐述当代大学生价值观现状和开展社会主义核心价值体系教育意义的基础上,探讨了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的对策    

5.  以学习贯彻党的十八大精神为契机 努力培育社会主义核心价值观  
   陈文钦《南方论刊》,2013年第1期
   任何社会都有其相应的占主导地位的核心价值观和核心价值体系。党的十八大,首次概括了社会主义核心价值观。本文以学习贯彻党的十八大精神为契机,分析了社会主义核心价值观提出的背景与意义、及其内涵与特征,提出了培育社会主义核心价值观的目标及其途径。    

6.  “社会主义核心价值观”解析  
   刘晓春《淮海工学院学报(社会科学版)》,2013年第12期
   党的十八大报告首次明确提出了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,由此,分析社会主义核心价值观提出的时代背景和缘由,阐述社会主义核心价值观的丰富内涵、理论意义与实践价值,对于当前我们积极培育和践行社会主义核心价值观有着重要的现实意义。    

7.  试论加强社会主义核心价值观建设的意义及措施  
   黄建鹏《华人时刊》,2014年第9期
   党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点,是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。明确加强社会主义核心价值观的意义,采取有力措施在实践中培育和践行社会主义核心价值观已经成为当前我国文化建设的重要部分之一。    

8.  社会主义核心价值观培育路径研究  
   高明《青春岁月:学术版》,2014年第22期
   党的十八大报告对社会主义核心价值观作出了重要论述,提出“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”、“积极培育社会主义核心价值观”的新要求、新部署,通过对社会主义核心价值观的提炼和培育,将把社会主义核心价值体系建设提到一个新阶段、新高度.    

9.  社会主义核心价值观是培育优秀企业文化的沃土  
   邓伟《经营管理者》,2014年第16期
   正党的十八大报告提出"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。这一论述不仅明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容,而且是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。那么作为一个国有企业,如何在组织生产经营过程中,引导职工正确理解和把握社会主义核心价值观,从而将核心价值观根植于心,化形于外,是值得思考和探讨的一件大事。    

10.  关于社会主义核心价值观构建内涵的分析  
   傅永春  王振宇《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》,2013年第3期
   党的十八大报告中,将社会主义核心价值体系提升到"国魂"和"方向"的重要地位,并明确提出"三个倡导"核心价值观,充分反映了马克思主义中国化价值观理论的最新成果。社会主义核心价值观内涵深刻,时代感强,引导意义显著,是增强国家文化软实力的重要保证,对核心价值观构建内涵的深入分析,有助于其大众化实践并引领人们的社会行为。    

11.  把企业思想政治工作提高到一个新水平  
   张保琪《华人时刊》,2013年第8期
   党的十八大从建设社会主义现代化强国、建设社会主义文化强国的战略高度,深刻阐释了社会主义核心价值体系的重要地位,明确提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,这既为做好新形势下思想政治工作指明了方向,也提出了更加明确、更加具体的新任务新要求。积极培育和践行社会主义核心价值观,是深入推进社会主义核心价值体系建设的关键。思想政治工作要贯彻好落实好十八大精神,就要把思想政治工作提高到一个新水平。    

12.  浅析当前企业思想政治工作亟需解决的几个问题  
   李红海《现代妇女》,2013年第8期
   党的十八大从建设社会主义现代化强国、建设社会主义文化强国的战略高度,深刻阐释了社会主义核心价值体系的重要地位,明确提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,这既为做好新形势下思想政治工作指明了方向,也提出了更加明确、更加具体的新任务新要求.积极培育和践行社会主义核心价值观,是深入推进社会主义核心价值体系建设的关键.思想政治工作要贯彻好落实好十八大精神,就要把思想政治工作提高到一个新水平.    

13.  大学生社会主义核心价值观培育探析  
   苏艳春《人才瞭望》,2016年第6期
   党的十八大在社会主义核心价值体系的基础上,提出了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出对大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义,在大学生思想政治教育中也起到了关键的作用。以此为基点,具体分析社会主义核心价值观的内涵、大学生培育社会主义核心价值观的必要性及路径,以期为大学生社会主义核心价值观的培育提供参考。    

14.  十八大以来关于社会主义核心价值观的研究述要  
   杨义芹《理论与现代化》,2013年第4期
   党的十八大提出了"三个倡导"的社会主义核心价值观,即"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。学界围绕概括提出社会主义核心价值观的意义、社会主义核心价值观的内在逻辑、社会主义核心价值观与核心价值体系的关系、如何培育和践行社会主义核心价值观等问题展开研讨。归纳总结十八大以来的相关研究成果,有助于"积极培育和践行社会主义核心价值观",贯彻落实党的十八大作出的决策部署。    

15.  “中国梦”背景下的大学生价值观教育  
   黄欣《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》,2015年第3期
   党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和时间要求。文章立足国情时政,在“中国梦”的伟大旗帜下,探讨高校如何适应时代要求,对当代大学生进行正确价值观教育。    

16.  现代性境遇中价值观多元化的哲学反思  
   张慧敏《南京工程学院学报(社会科学版)》,2009年第9卷第1期
   当全球化浪潮裹挟着现代性席卷世界每一个角落时,20世纪以来中国的历史也是在这一语境中回应西方的挑战并寻求构建中国现代性文明的进程.现代性带来了价值观的积极变革,也造成了一定程度的消极影响.价值观在价值和意义的迷失中出现了多元化倾向.中共十七大把"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"列入当前推动社会主义文化繁荣发展的首项议程,也为社会主义价值观建设明确了方向.以马克思主义价值观为理论基石和核心,坚持社会主义核心价值体系的科学导向,正是对价值观出现的问题进行价值引导的过程与结果,也是时代提出的现实要求.    

17.  论“社会主义核心价值观引领工程”的路径创新  
   卢爱新  梁建新《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2013年第3期
   党的十八大首次明确提出社会主义核心价值观,扎实推进社会主义核心价值观引领工程,增强社会主义文化的影响力与辐射力,是我国适应全球化背景下综合国力竞争的战略选择。科学分析社会主义核心价值引领工程存在的主要问题与原因,不断提高大学生对社会主义核心价值观引领工程重要性和特殊性的认识,加强领导干部对文化强国工程和社会主义核心价值观引领工程辩证关系的认识,构建核心价值观引领工程量化考核指标体系,是推进社会主义核心价值观引领工程创新的主要路径。    

18.  西部民族大学生价值观现状的调查与思考  
   安盈洁《现代妇女》,2013年第8期
   党的十八大报告中明确提出社会主义核心价值体系是兴国之魂,要积极培育和践行社会主义核心价值观.西部民族大学生作为我国高校大学生中的特殊群体,在加强建设社会主义核心价值体系中具有重要的地位.本文对西部民族大学生价值观现状进行调查和研究,以期对引导其领悟核心价值观、同心共筑中国梦有些许贡献,对于扎实推进十八大社会主义文化强国建设具有重要意义.    

19.  论社会主义核心价值观  
   杜飞进《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》,2012年第5期
   从社会主义核心价值体系中提炼社会主义核心价值观,不仅是必要的,而且是完全可能的。自社会主义核心价值体系提出以来,学者们就对社会主义核心价值观进行了全方位的研究,较大的分歧存在于社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系、特别是社会主义核心价值观的提炼原则和具体表述上:一是远和近的关系,即提炼的着眼点是着眼未来发展,还是立足当前实际;二是理论和实践的关系,即是侧重理论推演还是侧重实践归纳;三是提炼社会主义核心价值观的理论依据是什么。提炼社会主义核心价值观,在明确核心价值观中应包含的内容的前提下,须进一步明确应当遵循的六项原则:(1)坚持马克思主义基本原理,以中国特色社会主义理论体系为指导;(2)能够反映社会主义经济基础的本质和社会形态的根本特征;(3)能够反映中国特色社会主义社会的鲜明特征;(4)能够反映中国特色社会主义社会的未来发展方向;(5)吸收中国优秀传统文化精华,借鉴人类优秀文明成果;(6)好记易懂,词义明确,不留歧义。据此,从社会主义核心价值体系中提炼出的社会主义核心价值观可以具体表述为:共建、共享,平等、解放,友爱、和谐,进步、富强。    

20.  积极培育和践行社会主义核心价值观的现实意义  
   崔晓彤《现代交际》,2013年第1期
   十八大科学总结了建设社会主义核心价值体系的实践经验,提出"三个倡导",即"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。在社会主义核心价值体系基础上总结出来的社会主义核心价值观对于我国未来发展具有十分重要的意义。历史经验证明,一个国家的崛起不能仅仅靠硬实力,还应该提升软实力。软实力的核心就是核心价值观。当前,我国正处在全面建成小康社会的决定性阶段,积极培育和践行社会主义核心价值观是非常必要的。    

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号