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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
湖南高校学生性观念和艾滋病知识的调查   总被引:9,自引:0,他引:9  
目的:调查湖南高校学生的性观念和艾滋病相关知识,为制定相应对策寻找科学依据。方法:参考KABP调查设计问卷,对湖南高校理、工、医、文各专业1999级和2000级大学本、专科学生进行匿名问卷调查。结果:825名调查对象中部分人性观念相当开放,认可婚前性行为、多性伴、婚外情、同性爱、同性性行为和商业性性行为。多数人对艾滋病一般知识和预防知识有一定了解,但对某些问题仍存在误解。在如何对待艾滋病病毒感染者的态度方面存在明显分歧。结论:湖南高校部分学生的性观念中存在传播艾滋病的高危因素;对艾滋病的相关知识虽有一定了解,但仍需进一步提高和普及;继续加强对湖南高校学生的性教育和艾滋病知识教育、特别是端正对艾滋病病毒感染者的态度方面,还有许多 工作要做。  相似文献   

2.
为了了解湖南省高校大学生性知识、性观念、性行为的现状,采用随机抽取的办法抽取了以湖南人文科技学院为主的部分高校的200名学生进行了问卷调查。调查结果显示:大学生的性知识比较缺乏,对性生理知识、性病、艾滋病知识、避孕知识等方面都存在一些错误的认识;大学生的性观念呈多元化倾向;大学生仍很看重"贞操",但他们对婚前性行为、未婚同居又持宽容态度,这两种不同的态度充分说明了大学生的矛盾心理;大学生的婚前性行为的比例也明显增高;大学生获得性知识主要是通过自学,通过书刊、网络、广播等大众传媒和与同龄朋友的交流,而家庭教育、学校教育在大学生性教育方面仍处于薄弱环节。调查结果说明:学校对大学生性健康教育、性道德教育迫在眉睫。  相似文献   

3.
南京四所高校大学生性病、艾滋病知晓率现状调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解南京地区大学生性病?艾滋病相关知识的知晓情况和性态度?性行为现况,为高校开展预防性病?艾滋病健康教育提供科学依据?方法:在南京地区四所高校中分层随机整群抽取600名大学生,采用匿名自填方式进行问卷调查?结果:高校大学生性病?艾滋病知识总体知晓率分别为21.4%?55.3%,大学生对艾滋病相关知识知晓情况优于性病相关知识知晓情况?不同高校学生的性病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.01),不同高校学生的艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.001)?结论:大学生性病?艾滋病的相关知识知晓情况不容乐观,性病/艾滋病知识水平受到多种因素的影响?  相似文献   

4.
昆山市娱乐场所从业青年生殖健康教育干预研究基线调查的结果表明:娱乐场所从业青年的流动性大;生殖保健知识欠缺;对性病/艾滋病的预防仍有误区,他们的性观念开放;无保护性行为比较普遍;有多个性伙伴的比例较高,是一个高度性活跃的年轻群体。部分从业青年涉及商业性性行为,已经成为传播性病/艾滋病的高风险桥梁人群。  相似文献   

5.
大学生的性爱观及其教育对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用自行设计的《大学生恋爱心理与性观念调查问卷》 ,对分层抽样的 385名二、三年级大学生进行纸笔问卷调查 ,以了解大学生的性爱观。结果发现 :大学生对待爱情的态度是积极乐观的 ,他们相信真正爱情的存在 ,并且积极主动去追求 ;性观念有多元化倾向 ,且存在性别差异 ;大学生对待恋爱中的性行为更加宽容。根据调查结果 ,提出大学生性教育的相应对策。  相似文献   

6.
采用自编性心理调查表对17—19岁的中专生进行调查,结果发现:中专生获取性知识的途径主要依赖书报杂志和影视作品;性观念有所开放;大部分人对性行为仍持保守态度;遇到性骚扰多数人选择逃避;谈恋爱的比例相对较高.教育对策:性教育已势在必行;需要齐抓共管;关键是先人为主;应该重点明确;不可忽视避孕知识的教育.  相似文献   

7.
江苏省高校学生体育课态度的调查与分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
对江苏省部分高校学生对体育课态度与发展趋势期望情况的调查表明 :未来15年内高校体育课仍将是大学生在校学习期间掌握健康知识、健身技能的重要途径之一 ,高校体育课仍将深受学生喜爱 ;未来 15年内高校体育课趋向模式多元化、考核多样化、目标一致化。因此 ,目前高校体育课应在遵循科学性合理性的前提下 ,尽量朝着学生感兴趣的项目课程方向逐步调整 ,以促进学生树立终生健康锻炼的核心目标 ;应大力提倡体育教师终身学习的理念  相似文献   

8.
当代大学生性观念研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对调查获得的相关数据的研究,从恋爱观、性爱观、贞操观和性态度四个方面揭示了当代大学生在各种社会思潮和文化开放交融趋势的影响下,性观念摒弃保守更加开放并呈多元化倾向的特征,分析了大学生性观念与性行为错位的深层原因,从观念形态上探讨了大学生性关系的表现及其发展规律。  相似文献   

9.
南京高校大学生预防艾滋病同伴教育效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:评价南京地区大学生预防艾滋病同伴教育的近期效果,为今后高校大学生预防艾滋病的健康教育提供依据。方法:2007年10月-2008年4月随机抽取南京地区15所高校4500名大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为的基线调查,然后从中随机分层整群抽取1400名一年级至三年级在校学生进行同伴教育培训,作为同伴教育干预组,按同样的方法另选取2000名学生作为同期对照组。半年后再进行相关认知调查,根据认知情况评价干预效果。结果:在对艾滋病相关知识的知晓率、安全性行为、艾滋病患者等问题持正向/积极态度或行为意向的比例上,干预组较干预前组、同期对照组有显著的提高(P〈0.05);而同期对照组和干预前组在多数调查项目上差异无统计学意义(P〉0.05)。结论:同伴教育适用于大学生,近期效果明显,应用推广这一方式对预防和控制艾滋病传播具有非常重要的作用。  相似文献   

10.
西部少数民族流动人口是社会弱势人群和艾滋病性传播的桥梁人群,艾滋病高危性行为引起关注。本文采取社会文化研究视角探讨社会文化因素对西部少数民族地区少数民族流动人口艾滋病高危性行为的影响。贫困、性观念较开放、性知识缺乏、婚姻习俗、转婚传统、使用汉语能力和受教育程度较低、社会文化结构失范、宗教信仰约束力减弱、医疗服务条件较差等因素促使少数民族流动人口发生艾滋病高危性行为。应针对相关因素进行艾滋病宣传教育及预防干预。  相似文献   

11.
为了解高校学生社区思想政治教育的现状,探讨思想政治教育进入学生社区的有效途径,有针对性地对湖南省某高校进行了问卷调查。结果表明,师生对思想政治教育工作必要性与重要性认识比较到位,但对学生社区如何影响学生的思想道德却感到迷茫,对学生社区思想政治教育工作的定位不明确,硬件环境也有待改善。高校教育工作者应把学生社区思想政治教育工作视为一个系统工程,采取丰富多彩的形式充分发挥其思想教育的功能。  相似文献   

12.
为探索一套合理的教学法调控交际畏惧程度以降低其对大学生英语口语能力的负面影响,本文从交际畏惧角度着手,通过问卷调查、课堂观察等方法了解学生在口语活动时存在的交际畏惧程度。通过制定并实施一套相应教学法——交际畏惧调控教学法,发现学生口语活动时的交际畏惧程度通过合理的课堂设计和灵活活动开展可以得到相应控制,而学生的英语口语能力也能得到一定提高。  相似文献   

13.
中国大学生传统人生价值观的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用我国传统的谚语和俗语自编问卷对 70 0名大学生进行传统人生价值观调查 ,结果表明 :多数大学生对我国传统人生价值观中具有积极意义的观点表示赞同 ,对其中具有消极意义的大部分观点表示不赞同 ;大学生的传统人生价值观存在一定的性别差异 ;大学生的传统人生价值观表现出多样性、差异性和矛盾性。  相似文献   

14.
大学生对同性恋态度形成的分析——以重庆高校为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
同性恋现象是人们普遍关注的社会现象之一。文献普遍认为,大学生对同性恋态度较为宽容,但对于大学生对同性恋宽容态度的形成研究极少。在回顾文献基础上,文章通过对887份问卷调查的分析,采用SPSS17.0统计,通过因素分析法,萃取“主观理解”和“客观接受”两因子作为因变量态度因子,萃取“接触认知”、“艾滋认知”、“性开放度”、“道德认知”等4个因子作为自变量,并采用逐步线性回归的方法,建立大学生对同性恋态度形成的线性回归方程。此项研究对于预测大学生对同性恋态度具有积极意义,并对如何争取更加宽容的同性恋生存环境也具有参考价值。  相似文献   

15.
幼儿最早接受性教育的状况往往会影响其成年后性心理、性行为的形成。本研究采用问卷调查法对福建省一所高等专科幼儿师范学校幼教专业学生幼儿性教育本体性知识和实践性知识进行了抽样调查。调查显示,幼教专业学生所掌握的与幼儿性教育有关的本体性知识即学科知识亟须完善.实践性知识即性教育能力有待提升。在此基础上,提出发展和完善学生幼儿性教育知识结构的途径:建立科学的幼儿性教育课程体系,重视以学生为主体的性教育教学实践,引导学生主动建构幼儿性教育知识结构。  相似文献   

16.
以湖南工程学院部分女生为研究对象,通过实验法、问卷调查法、观察法、数理统计法和逻辑分析法等对推广大学女生阳光体育运动的策略进行了实证研究,结果表明将社会性别理论和阳光体育运动理念渗透在女生体育的课内外活动中,给予女性身体关注点的正确引导,可提高女生的体育认知水平并转化其体育动机,对阳光体育运动的开展十分有效.建议通过加强宣传力度、扩大宣传渠道、实施跨界合作和跨校联谊,以丰富我校女生校园文化生活和阳光体育运动的推广手段.  相似文献   

17.
陇东学院学生艾滋病知识态度及行为调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了解陇东学院大学生对艾滋病(AIDS)的认识及个人行为状况,为学校开展艾滋病健康教育提供依据,随机抽取陇东学院1800名大学生进行问卷调查,结果表明陇东学院大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高.艾滋病知识来源主要为广播、电视、报纸、杂志及书籍;88.4%的被调查者表示愿意接受艾滋病和性知识教育.应结合大学生对艾滋病的认识情况及行为特点,有针对性地开展艾滋病健康教育.  相似文献   

18.
我国的临终关怀事业正在起步阶段,民众的临终关怀意识有待提升。基于问卷调查,探讨大学生的临终关怀意识及其与死亡态度和生活满意度之间的关系,结果显示,大学生临终关怀意识水平不高,89.6%的大学生不知道临终关怀如何实施;68.3%的大学生处于不镇定的死亡态度;病情告知、继续治疗、临终关怀认知、临终关怀接纳、死亡态度和生活满意度之间存在复杂的相关关系。Logistic回归分析提示,性别、是否配合家人假装不知道自己的病情以及生活满意度对死亡态度得分有较为显著的预测性。引导大学生参与临终关怀志愿活动,广泛开展科普宣传活动,可有效提升大学生的临终关怀意识,这对我国临终关怀事业的健康发展具有重要意义。  相似文献   

19.
文章采用随机整群抽样的方法,从性容许度、爱与性的认知、异性交往与婚前性行为、性压抑与性交易等四个维度对S市若干大学在校本科学生进行问卷调查和统计分析.当代大学生性观念特征主要表现三个方面:性生理发育提前,性观念更为开放且呈现多元化;对性知识的认识相对缺乏,性生理成熟与性心理发展滞后之间的不平衡;性观念具有流动性和可塑性,性失范行为产生.家庭、学校与社会作为大学生性观念形成的三种最主要影响因素,在学生社会化的过程中未承担起各自的角色,未完成好相应的任务与教育职责.引导当代大学生树立科学的性观念可以进行多维的政策设计:教育理念人性化和科学化;师资人员多元化和专业化;教育目标同步化和内容系统化;教育形式多样化和适宜化;学校社会工作的理念嵌入和技术应用.  相似文献   

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