大学生爱国主义教育的有效途径和方法探索

党和国家十分重视对青少年学生进行爱国主义教育。曾在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,学校应“深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育”,又在《爱国主义教育实施纲要》中强调,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年”。爱国主义教育是学校德育的一项重要内容,是培养德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人的有效方法。因此,了解爱国主义的涵义和内容,探索对大学生进行爱国主义教育的有效途径和方法,具有十分重要的意义。     

加强学校德育建设的思考

学校德育是建设社会主义精神文明的重要基础。学校德育建设的好坏,直接关系到下一代人甚至下几代人的精神面貌。因此,切实加强和改进学校的德育工作,是加强社会主义精神文明建设的一项具有战略意义的措施。同时,也是我国学校教育所面临的一个重要而又迫切的现实任务。     

重视青少年学生的思想特点 构建和完善学校德育系统工程

本文通过对学校德育内容和功能的阐述,抓住青少年学生的思想形成的特点,从学校德育的目标体系、工作体系、内容体系、管理体系及育人意识教育等方面来构建新时期学校德育的系统工程,有利于加强和改进学校德育自身建设,解决德育纵向衔接性。横向配合性及管理整体性的协调推进问题,对促进青少年学生整体素质的提高具有重要意义。     

论学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用

阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义,强调了课堂是加强和改进青少年思想道德建设的主渠道;丰富多彩的活动是加强和改进青少年思想道德建设的有效载体;学校教育工作者是加强和改进青少年思想道德建设的主体;良好的校园环境是加强和改进青少年思想道德建设的重要条件;建立健全长效机制是加强和改进青少年思想道德建设的重要保障。     

关于高校德育工作的思考

关于高校德育工作的思考马培欣最近，中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中提出：“加强改革开放和现代化建设步伐，以及教育改革和发展的新形势、新任务，迫切地要求德育工作更好地发挥青少年学生健康成长和对学校工作的导向、动力、保证作用。”...     

跨世纪学校德育面临的困境与出路

青少年是21世纪的建设者,但当前的社会现实、青少年的品德状况、学校工作存在的诸多问题,迫切需要改进和加强德育。跨世纪的学校德育必须解决落实德育首位、改革德育内容和方法、建立德育网络、提高师德水平等问题,否则学校德育仍将缺乏实效性,教育难以实现21世纪的培养目标。     

加强德育教育 培养四有新人——我院德育工作的困难与对策

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”     

校园文化建设应是学校德育的重要组成部分——论校园文化的育人作用及其构建

校园文化建设在学校德育中具有重要意义。广大教育工作者和全社会必须采取有力措施，大力开展德育工作，优化育人环境，加强校园文化建设，建设健康生动的校园文化，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地和培养“四有”人才的摇篮。     

学校德育初论

学校德育的目的 ,是为社会主义事业培养和造就德才兼备的建设者和接班人 ,这样的人才 ,不但需要有爱国主义和社会主义的思想觉悟 ,而且需要对祖国历史和国情有深入了解。而了解历史 ,把握国情 ,是认识、思考和正确处理国家一切社会问题的起点和依据。加强学校青少年的德育是我们教育战线的一项重要任务。邓小平同志曾强调指出 :十年最大的失误是在教育方面 ,思想教育薄弱了。小平同志讲的是全党的失误 ,表现在全社会 ,也涉及到了学校德育工作的薄弱环节。我们应当从培养社会主义事业接班人的高度来认识 ,加强学校德育的重要性和紧迫感 ,并增…     

更新教育观念,加强中学德育

全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,必须十分重视德育工作。积极探索新形势下学校德育工作的新思路,加强德育,已成为学校教育的当务之急。 1.更新教育观念,实现“应试教育”向素质教育的转轨 现在的中学生是21世纪社会主义建设的主力军,他们的思想风貌,精神状况,科学文化水平直接关系到国家的现代化建设,直接关系到党的基本路线一百年不动摇能否实现。中央非常重视学校德育工作,党和国家领导人多次强调要加强学校德育工作,中央还连续发了《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》《爱国主义教育实施纲要》等一系列文件,强调要把德育工作当作重要的战略任务来抓。