中国古典体操“钟离八段锦法”之创始、演变与历史定位

作为中国古典体操重要流派之一的八段锦,早在北宋时就已经在社会上传播,而元初《修真十书》中的＂钟离八段锦法＂则是现今所见八段锦的最早、最完整的版本。它之所以归于钟离权名下,或仅是出于一种假托,但宋代道教学者曾较早地将其编辑成书则是确切的。在长期的流传过程中,钟离八段锦法演变出了不少流派,如窦银青八段锦、立式八段锦、十二段锦、十六段锦等,其中更以立式八段锦流行最广。与以往的导引功法相比,钟离八段锦法在表达形式、道术的整合以及套路的规范与简易性方面都有较为出色的表现。就历史地位而言,钟离八段锦法不仅既应是道教由外丹向内丹转型中道术创新的重要成果,而且又开中国古典体操重要流派———八段锦之先河。     

适当设计:产品造型的当代设计理念

适当设计的本质含义与内容主要是简约主义和地域主义两大方面,这两大方面各自包含着丰富的内容,它们作为一种设计风格、设计流派、设计理念的形成,是有一个演化过程的;而适当设计的方法,则主要是功能分析法、材料分析法、形态与装饰分析法等。     

"自我寻我"意识的差异--新感觉派小说与前先锋派小说比较

三十年代的新感觉派与八十年代中期的前先锋派均是我国文学史上的两个现代主义文学流派.自我寻找意识是西方现代主义作家们关注人性的独特视角和表现方法,受其影响,我国的这两个文学流派也不例外.本文从这两个文学流派的产生入手,从他们共同关注的人性问题着眼,探讨他们在表现自我寻找意识上的差异.     

创新与变异--小说《尤利西斯》的意识流叙述形式探析

意识流作为西方现代文学小说流派,曾引起世界文坛的广泛争议,而作为一种文学创作技巧又深深地影响着现代文学其它流派。爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的代表作《尤利西斯》正是通过这种意识流小说叙述形式的创新和变异,揭示挖掘了所要表现的人物深层心理稍纵即逝的意识活动。     

情信而辞巧——古代文学中现实主义小议

一、 现实主义是文学的基本流派之一。中国的古代文学也不例外,现实主义仍然是主要的流派。一个文学流派的形成,当然需要某些作品具有真实的思想和适合于表现这种思想的形式,也就是说,需要一定的特殊的创作方法。不论哪一种文学流派的创作方法,都不是一朝一夕就可以产生、形成的;而是要经历长时期的许许多多的诗人、作家的创     

论“社会剖析小说”

本文指出,《子夜》之后,形成了一个创作方法、美学原则以及风格等与之相近的小说流派——“社会剖析小说”。作者从小说的内部要素及其联系出发,对这个流派作品的表层模拟、因果认识和价值判断三个层次,分别作了具体阐释和分析,然后从这个流派的整体总论它的文学意义,肯定它是中国现代文学诸流派中成就最高的一个,预言在呼唤表现社会历史的史诗性作品的今天,有理由期待“社会剖析小说”所确立的美学原则的复兴。     

根据“硬核”和“保护带”来划分经济学流派

西方经济学的特点之一是学派林立。如何划分经济学流派和分析不同流派之间的差别与联系是研究西方经济学的应有内容。库恩的范式标准和拉卡托斯的"科学研究纲领"可以为划分西方经济学流派提供参考依据。根据"硬核"、"保护带"和"启示法"可以把不同经济学流派的特征描述出来。     

CBI在英语教学中的应用

从世界上第一个教学流派——古典翻译法产生以来,外语教学法研究有了长足的进步。各种教学法流派,各种教学方法、手段层出不穷、各有千秋。CBI(Content—Based Instruction)是一种以内容为本的教学方法。或称之为"内容型语言教学"。本文将对这种教学方法做一个概述,且例证说明了此种教学方法在英语教学中的实际应用。     

句素理论探微

句素理论(Tagmemics),亦称"法位学"或"序位语法",是从美国结构主义语法流派中派生而来的一个语法流派,是一种描绘音位和词汇而不考虑其语义层关系的形式语法.本文对句素理论的基本概念和分析方法进行了讨论.句素理论从纷繁复杂的语法流派中脱颖而出,丰富并完善了结构主义语法的分析方法,同时又采纳了行为主义的人类行为统一理论,从而说明了语言学在现代科学体系中的重要作用.     

文学流派论

一、文学流派的涵义 什么叫流派?文艺学上最为流行的说法是:所谓流派,就是指作家与作家之间的作品所表现出来的风格上的近似和一致。因此,只要具有这种近似和一致,就形成了特定的流派。例如,具有豪放特点的,就是豪放派;具有婉约特点的,就是婉约派;具有典雅特点的,就是典雅派;等等。这种说法,虽有一定的道理,但却不够全面、不够准确。请问:屈原、李白、吴承恩、郭沫若的作品,在艺术风格上都有某种近似、一致,都具有豪放的特色,那     

当代中小学校园规划建设的理念与实践——以沈阳浑南朝鲜族学校规划建筑设计为例

从当代中小学教育理念的变化谈起,结合作者所做的投标设计,探讨了新时期中小学校园规划建设的思路与方法。     

水泵叶轮设计中轴面流道及流线的确定

应用偏微分数值网络生成技术，提出了水泵叶轮设计的新方法，该方法可以准确地确定轴面流道和流线，较好地解决了水泵计算机辅助设计中的一个关键问题。     

社会建构理念下的政策设计模式评析——以广东省高校毕业生到农村从教上岗退费政策为例

采用不同的政策设计模式在一定程度上决定了政策效果。在为解决农村学校教师队伍建设和毕业生就业等内部和外部压力与需求问题的背景下，广东省政府通过一定的程序，制定和推广了高校毕业生到农村从教上岗退赍政策，体现了多个设计模式的特征并影响了其政策效果。以社会构建理念为基础的政策设计能有效避免其他设计模式的缺陷，是可供借鉴的模式。     

基于改进TOPSIS法的智能电网综合效益评价

智能电网是经济和技术发展的必然结果,节能减排的重要载体,其运行将大幅度提高发电、输配电和用电效率,综合效益显著。本文采用改进的TOPSIS法对广东省5地市智能电网综合效益进行评价。该方法综合考虑待评价电网与和理想电网之间的加权欧式距离和灰色关联度,即从整体又从局部来评价各电网的综合效益,以期为该地区未来的电力发展规划提供参考。     

曲线箱梁桥实用设计方法的研究

曲线箱梁桥目前还缺乏比较实用的设计方法．本文对曲线箱梁桥的现有设计方法作了研究，并推荐一种实用设计方法：采用空间梁单元，每个节点取六个自由度；等效梁格的模拟考虑了横向梁格附近有无横隔梁的情况．结果证明，这是一种简便、较精确的设计方法．     

基于综合评估法的电网企业物资招标评标方法研究

随着电网企业建设的快速发展和电网企业物资招标工作面临新的挑战,加强对投标人的全面、细致评估成为电网企业招标工作的重点之一。本文从技术、商务和报价三个方面,采用综合评估法,提出基于综合评估法的电网企业物资招标评标方法,为电网企业物资招标中更高效合理的进行评标工作提供了理论和方法支持。     

义务教育阶段基础性办学条件的区域差异研究——基于义务教育均衡发展评估合格县的数据

运用2013-2016年义务教育均衡发展评估数据，从场地、设施、师资三个维度，对八大综合区基础性办学条件的均衡程度与发展水平实证研究发现：初中阶段基础性办学条件总体均衡程度高于小学，区域间场地和设施条件均衡程度高于师资条件。东部沿海地区小学和初中之间的均衡程度相差最小，西北地区小学的基础性办学条件绝对值高且均衡程度高，长江中游地区小学、初中的基础性办学条件绝对值低且均衡程度低。东北地区小学、初中设施条件的绝对值低但均衡，场地条件和师资条件绝对值高但均衡程度低。西南地区、黄河中游、北部沿海、南部沿海四个地区的小学、初中各类指标绝对值较低且均衡程度相差较大。推进义务教育均衡发展，下阶段应从优化顶层设计、健全制度保障、强化政府责任、缩小区域差距、改革经费制度、改善办学条件、优化师资队伍等方面着力。     

基于多重网格方法的快速电源网格分析法

以电源网络节点之间的电气距离为基础,应用多重网格方法,提出了一种快速的电源网格分析器;设计了一个简单的限制和插值方案,速度收敛可以通过电气距离阀值和前/后段滤波迭代次数来控制。基于电源网格节点间电气距离方案的特点在于直观、简单、易于实现,实验结果较好地证明了该方法的可行性。     

试论民族地区高校的科学定位与科学发展

民族地区的高校要与时代发展的步伐相协调,必须突破传统民族教育的保守性和封闭性,树立和落实民族高校的科学发展观,坚持“科学治校”的理念,按照全面、协调、可持续发展的要求对学校的建设和发展进行准确定位,既要从经济和社会发展的要求来考虑,也要从民族高校自身的发展来思考。民族高校应根据民族地区经济社会发展的需求,根据学校人、财、物的资源状况,从学校类型、学科专业建设、培养人才层次、办学特色和学术水平等方面科学定位,来确定自身科学发展的方向。     

校园欺凌测量工具的多视角分析与选用

中小学校园欺凌是一个严重的公共卫生问题，准确测量和识别校园欺凌行为对干预方案的设计至关重要。基于对校园欺凌测量工具从欺凌的标准、类型、角色、测量方法和测量有效性的多视角分析，总结了适用于测量中小学生欺凌行为的部分量表，并对量表内容进行分析。选用量表时须考虑测量目的、测量对象、测量工具的概念界定、理论基础和信效度，并通过效度筛选题项和事后控制技术提升自评量表的效度。当测量工具用于识别不同的欺凌角色时，需选择合适的临界值作为判断标准。