编辑的历史学术发展与编辑概念的界定

编辑概念的科学界定，是当前编辑学界亟待解决而仍未解决的问题。编辑概念界定，应以编辑学研究和学科发展的实践为依据。有了编辑职业分工，才有编辑专业教育需求，进而，编辑学研究成为可能。中国古代编辑活动，主要是著述方式之一的编辑活动。因此，中国编辑学的产生，当在近现代编辑活动产生以后     

近20年来我国编辑规律研究的若干思考

编辑规律是编辑学研究中最早引人关注的基本课题之一，也是编辑学研究的难点和重点。20年来，学者们从社会学、传播学、哲学、文化学等不同视阈出发研究、揭示编辑规律，推动了研究的不断深化与发展。然而，编辑活动是一个始终处于动态发展的过程中的实践活动，编辑规律的研究应不断开阔视野，拓展领域，改进研究的思路和方法，适应不断变化发展的编辑出版实践的开展研究。唯有如此，才能不断提高对编辑活动规律的科学认识水平，更好地把握编辑活动的本质特征，推动现代科学形态的编辑学理论体系的建设。     

编辑研究的传播学视角

编辑的产生缘于人类信息传播的需要.无论是从历时还是共时进行考察,编辑行为都是一种传播行为,编辑活动是传播活动的一部分,编辑的目的就是传播.因此,将编辑研究纳入传播学视野不仅有其可能性,而且有着充分的合理性.传播学的相关理论可以帮助人们解决编辑研究中存在的一些难题诸如编辑概念的重新界定,普通编辑学的建立,编辑学的学科地位归属等,并有助于解释和回答编辑研究中存在的争论和疑惑.     

论编辑活动

论编辑活动杨焕章（中国人民大学学报）编辑学是关于编辑活动的科学。创建科学的编辑学不能不首先着重对编辑活动进行具体的研究，对于编辑活动的基本规定、基本矛盾和基本规律等给予必要的说明。１．关于编辑活动的基本规定。从已有的编辑学论著中可以看到许多关于编辑的...     

编辑学及编辑活动概说

编辑学作为一门学科主要有两大范畴,一是编辑史,一是编辑基本原理。编辑史是对编辑活动的纵向窥视,主要研究编辑活动发生发展的历史,诸如编辑活动是怎样产生的、如何发展的,各个历史时期编辑活动的状况、成就及其所取得的经验,编辑活动在社会历史发展中的地位和作用,历代编辑代表人物及其对编辑事业的贡献、影响等等,并在这种窥视中总结出一系列带有规律性的认识,升华到理论的高度,以作为建立编辑学基本理论体系的基     

编辑概念思辨

独特的研究对象、一定的研究方法和完整的科学概念体系,是一门学科独立于学科之林的重要标志。在编辑学学科范围中,我们首先遇到的一个概念就是“编辑”。究竟什么是“编辑”呢?自80年代对编辑学的研究开始起步以来,人们便有意识地企图对编辑概念进行全面、科学地加以界定,试图归纳出最为适切、科学的定义。据统计,当今国内外对编辑与编辑学概念的界定已达100来种。编辑概念,一方面构成了人们对编辑活动特点的直接认识,另一方面又制约着人们对编辑活动的本质和规律的揭示。事实上在编辑学的研究中,对编辑概念认识的分歧非常突出。概念的分歧…     

谈学者与编辑的关系

学者与编辑是一个不可分割的统一体。编辑学是一门学问 ,非编辑学领域的学者不能取代编辑学学者。因为编辑学是与其它科学并存的一门现代科学 ,编辑工作者必须具备特殊学问 ,需要对较多领域的论文进行组织、发掘、审定、加工处理等。非编辑学领域的学者虽然对某领域有较高深的造诣 ,但他们对非本行的文稿也同样不能从学术上进行审定。所以 ,学术期刊需要的是编辑学学者 ,“编辑学者化”活动应该提倡编辑成为编辑学领域的学者 ,这样才能使我国期刊编辑事业朝着健康正确的方向迈进     

编辑主体研究断想

深化对编辑主体的研究是现实编辑活动的必然要求。编辑主体是一切编辑活动的行为原点,是编辑学范畴之网的关键纽结,是构建编辑学体系的核心点,必须不断开拓理论视野,形成系统而具有普遍意义的编辑主体理论。     

编辑学者化新议

编辑队伍在自身建设上走学者化道路是正确的．并具有普遍意义。其根本在于不论做什么刊物的编辑都不能停留在掌握一般编辑工作基础知识的水平上,而是必须对编辑学进行系统地学习和研究,不断探讨编辑规律,以便指导编辑实践,不断适应出版业发展的需要。编辑学与其他学科的关系是：既不是对立的,也不能相互取代。精通编辑学与旁通其他学科是有主次之分的,二者是对立中的统一,统一中的对立,归根结底都是为了做好编辑工作。编辑走学者化道路永远处于动态的过程之中。     

论学报编辑的定位

学报编辑应当成为编辑家,即杂家与编辑学家的有机统一体。学报编辑研究编辑学是义务也是责任,也最有条件研究编辑学。学报编辑应成为杂家是工作的需要,是时代的要求,也是编辑个人成长的需要,是提高编辑自身素质的需要。只要将劣势变为优势,利用一切有利条件,扬长避短,勤于思考,善于钻研,学报编辑要成为编辑家是完全可能的     

《龙世辉的编辑生涯》座谈会纪要

编辑学的学科建设,需要研究编辑理论、研究编辑历史、更需要研究编辑的现实状况。这里我们要着重提倡的是:对当代编辑个案进行深入研究,即对编辑活动的现状做调查,抓典型,解剖案例。这样的研究能够出新意、出特色、出成果。也便于出人才,找路子。李频在河南大学学报编辑部攻读编辑学研究生时,按照导师提出的研究当代编辑个案的调查提纲,赴京走访了几家出版社和资深的编辑家、出版家,收集了不少第一手资料。龙世辉编辑《林海雪原》、《芙蓉镇》等书的情况,当时就被选定为研究课题。先研究一个一个题目,写成一篇一篇论文。最后再加整理补充、修订,建构成书。这个座谈会谈论的是这本书,实际上则是对怎样深入开展编辑学研究所作的富有启示性的探讨。     

试议编辑学术把关和编辑理论建设

科学、艺术等文化现象是人类符号活动的结果,普通编辑学的确立与发展应以符号世界为论域,编辑理论建设应充分重视对符号学研究成果及方法的借鉴.结构主义是认识论主体的认识模式,是编辑学术(艺术)把关的钥匙.科技编辑的学术把关和和文艺编辑的艺术把关可分为不同层面,符号本质是这两大类编辑的共同点,由此两者相融合;同时,两类编辑理论建设对人类文化成果的吸纳也各有侧重.     

论编辑价值

如果不对编辑价值进行深入系统研究,就难以判定编辑在社会精神文化建设中的地位和作用,也不利于编辑学理论研究的发展,为此,把编辑活动纳入价值领域进行讨论,探索编辑主体在复杂特殊的精神劳动中的价值,是十分必要的。     

戴文葆先生与编辑史研究

戴文葆是我国现代著名的编辑家,研究与编辑合而为一是他编辑实践活动的显著特点。他开创了编辑史研究,揭示、唤醒了中国编辑的主体意识;他撰著的《历代编辑评传》是第一部以人物为主线的中国古代编辑史,使编辑史成为学界认知中编辑学范畴的一个重要组成部分。他通过编辑史的探讨,丰富了编辑学的研究,对新兴的编辑学理论作出了重要贡献,他的成绩是不应低估和磨灭的。     

从编辑过程看编辑主体意识

从编辑过程的角度，探讨了编辑主体意识的作用，认为主体意识应当是贯穿在整个编辑活动之中的必不可少的因素，编辑应具备主体意识，这样可以更准确地把握好编辑工作方向，同时，主体意识与编辑事业的发展、编辑学研究有着密切的关系。     

鲁迅的编辑精神

鲁迅在 30年的编辑出版工作中 ,坚持正确方向 ,注重个性特色 ,讲究职业道德 ,恰当地解决编辑工作中的各种矛盾 ,科学地总结编辑活动中的经验教训 ,为今天编辑学理论的丰富 ,编辑学学科的建设和发展 ,奠定了坚实的基础     

近几年编辑学研究中的主要论争

近几年来,在编辑学研究领域,围绕编辑学理论框架和编辑活动基本规律的论争比较引人注意.争论的焦点集中在编辑的概念、研究对象、研究内容、编辑主客体的界定等问题上.争论有利于编辑学的学科发展和学科建设.     

吸取古籍纂集经验 提高编辑学术水平——漫谈编辑学的继承发展和书刊质量

吸取历朝纂集古籍文献的经验,去提高编揖书刊的学术水平和出版物的质量,这是我们研究编辑学的一项有益的课题。一有人说:“编辑学是一门后起的科学。”我们以为这话不全符合史实。就是说,它否认了编辑学本身发展的客观现实。为了进一步研究这一问题,先让我们谈谈编辑学究竟是什么?编辑学是“研究出版物编辑活动的性质、任务、特点、规律和方法的科学。……     

编辑学理论研究的创新之境——读周国清的《编辑主体论》

编辑主体和编辑客体的矛盾运动,形成了编辑活动的总规律,是贯通编辑学理论体系的总纲。研究编辑学,就必须过滤出其关键范畴,并以此为切点,在合乎逻辑的思维延展与理论选择中形成稳定而开放的学科特性。而编辑主体、编辑客体无疑是编辑学理论体系中的关键范畴,是铺展编辑学范畴之网、构建其理论大厦的重要链条,是编辑学研究的逻辑起点。     

论编辑学的“编辑”

编辑学是关于编辑的学说，编辑是策划审理作品使之适合流传的再创造活动。“编辑”是编辑学的中心概念、最基本的概念，是编辑学科学体系的逻辑起点。科学地说明“编辑”概念是创建编辑学的关键