期刊影响因子的影响因素分析

期刊的影响因子是期刊学术影响力的一个重要评价指标,但单纯依靠该指标对期刊进行学术评价有失偏颇。文章从影响因子的定义出发,对影响期刊影响因子的主客观因素进行了分析。结果表明,客观因素中,学科间差异和统计时段的影响无规律可循;综述类期刊和综述性文章比重大的期刊影响因子普遍高于其他期刊;期刊的刊文数量和作者数量越多,影响因子越大;统计样本越多,期刊的影响因子越大。主观因素导致的期刊影响因子增大不能体现期刊的学术影响力。在对期刊的学术水平进行评价时,如果以“他引影响因子”作为评价指标,或将影响因子作为目标函数,他引率和扩散因子作为约束条件,从而优化出评价指标应该更为客观与公正。     

《北京林业大学学报（社会科学版）》“影响因子”连续两年位列农林医药类院校社会科学学报之首

在2006年出版的《中国学术期刊综合引证报告》中,《北京林业大学学报(社会科学版)》2005年的“影响因子”位列我国农林医药类院校社会科学学报之首,这是我校社科版连续两年在影响因子评价中排名第一。“影响因子”是国际上通行的期刊评价指标之一,一般来讲,“影响因子”越大,期刊的学术影响力和作用就越大。《中国学术期刊综合引证报告》是由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心、清华大学图书馆对CNKI“中国知识资源总库”中最大的文献信息资源———“中国期刊全文数据库”所收录的各类学术期刊的引文数据进…     

《北京林业大学学报（社会科学版）》“影响因子”连续两年位列农林医药类院校社会科学类学报之首

在2006年出版的《中国学术期刊综合引证报告》中，《北京林业大学学报（社会科学版）》2005年的“影响因子”位列我国农林医药类院校社会科学类学报之首，这是我校社科版连续两年在影响因子评价中排名第一。“影响因子”是国际上通行的期刊评价指标，一般来讲，“影响因子”越大，期刊的学术影响力和作用就越大。     

学术期刊分级问题研究

文章认为决定期刊级别的主要因素,有以下几个方面:学术期刊主办单位在国际国内的学术地位,很大程度上决定其主办的学术期刊水平和档次;学术期刊社会效益和经济效益的高低,也是确立学术期刊学术水平和级别的客观依据;培养人才的情况、学术期刊发行量的大小、学术期刊装帧、编排、校对、印刷质量问题,是确立学术期刊级别的不可缺少的指标;学术期刊创办历史的长短也应是确立学术刊物级别的一项标准;特别是学术期刊发表论文的转载率和影响因子是评价学术刊物级别的重要标准。论文对上述问题进行了分析和论证,并提出学术期刊分级应掌握的方法。     

《广东工业大学学报·社会科学版》的学术影响力逐年提高

根据2006年中国学术期刊电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心、清华大学图书馆编辑出版的《中国学术期刊综合引证报告》显示,2005年《广东工业大学报·社会科学版》的影响因子为0.273,位居全国89所高校理工社科类学报的第16位。与往年的影响因子相比较,2004年的影响因子为0.207,在当年82种理工类学报社科版中位居第17位,2003年的影响因子为0.0625,在当年同类的76种学报中位居第60位。这些数据表明,自2001年我校学报社科版创刊以来,办刊质量和学术影响力在逐年提高。影响因子是国际上通行的一个期刊评价指标,是指某期刊前两年发表的论…     

浅谈学术期刊的评价问题

对我国学术期刊的评价研究是期刊编辑学的重要组成部分,也是期刊管理学的重要内容。学术期刊评价问题受到了理论界和相关人士的普遍关注。评价学理论体系的形成,促进了期刊评价标准、评价指标体系的确立,并把期刊评价活动科学化、制度化,有力地促进了我国学术期刊质量的提高。     

论质化研究在期刊评价中的应用

学术期刊是知识生产的一个特殊部门,它不仅是学者发表成果和学术交流的载体,更承担着学术评价的功能与责任。期刊评价是学术评价的重要组成部分,是推进学术评价伦理化、合理化的路径之一。学术期刊的社会和公共属性决定了期刊评价具有深刻的政治性、行政性、社会性和情感性。期刊评价中的定性和定量评价法是质化和量化研究在评价中的应用,主要体现为文献计量法的影响因子类评价和同行评议的定性评价。文献计量法重视对期刊影响因子类数据的采集和等级排序,而同行评议法则侧重发挥学术共同体的评价主体作用。但是,科学计量法下的同行评议主要采用专家问卷打分法,这是一种定量化和技术化的路线,而非定性评价。期刊定性评价法需理解期刊的学术性和社会性,研究期刊评价中的学科文化和评价文化对评价活动的影响。评价要在知识社会学视野下理解同行评议过程,对期刊评价的学术社会场域进行质化研究。通过同行评议的质化研究,评价者可以拓展同行评议法的深度和广度,建构学术期刊的定性评价体系。     

学术期刊“影响因子”的非学术因素分析

影响学术期刊"影响因子"的既有学术因素,也有非学术因素.非学术因素主要有学科因素、论文的性质、期刊类型、期刊编排质量等,在应用学术期刊"影响因子"时,应对这些因素给予足够的重视.     

期刊评价体系的新探索——全国人文社科期刊评价体系学术研讨会在西南民族大学召开

期刊评价体系是期刊发展的风向标,对于学术生态环境有着直接而重要的影响。它将会有什么新动向?2007年4月28日在西南民族大学召开的“全国人文社科学报评价体系学术研讨会”为我们提供了一些颇有价值的信息。南京大学中国社会科学研究评价中心邹志仁教授指出,期刊的学术影响和学术质量是从多方面体现出来的。过去选刊采用的指标是单一的“他引影响因子”,显然是不全面的,因此,要对评价指标进行修改。常务副主任苏新宁教授提出了如何完善这一体系的设想。在改善后的体系中“影响因子”仍然居于重要位置,但也对总被引次数、期刊影响广度、被引…     

《广东工业大学学报·社会科学版》的学术影响力逐年提高

根据2006年中国学术期刊电子杂志社、中国科学文献计量评价研究中心、清华大学图书馆编辑出版的《中国学术期刊综合引证报告》显示。2005年《广东工业大学学报·社会科学版》的影响因子为0．273，位居全国89所高校理工社科类学报的第16位。与往年的影响因子相比较，2004年的影响因子为0．207，在当年82种理工类学报社科版中位居第17位，2003年的影响因子为0．0625，在当年同类的76种学报中位居第60位。这些数据表明，自2001年我校学报社科版创刊以来，办刊质量和学术影响力在逐年提高。影响因子是国际上通行的一个期刊评价指标，是指某期刊…     

人文社科学术期刊评奖的质量标准与制度完善

学术期刊评奖是学术期刊评价的重要形式.在中国学术期刊评奖中,高校较为正规、典型,值得研究.始于20世纪90年代的高校学术期刊评奖,对学术期刊办刊水平的提升产生了积极的推动作用,但在评奖的质量标准与制度设计上基本沿用了1996年新闻出版署颁发的《社科期刊质量标准及评估办法》,尚存在不少问题,需要进一步完善.首先,为突出学术期刊的特点,拟将原质量标准中的“业务标准”改为“学术标准”,其评价指标包括期刊被引率、论文摘转率、论文获奖率以及写作质量和尊重知识产权5项.其次,应将编辑标准与出版标准合并为编辑出版标准.再次,在原“业务标准”下之“社会影响”指标的基础上,增补期刊获奖、高影响力论文率、社会信誉度和读者认可度等项,增设期刊影响力标准.第四,为方便同行专家定性评价,增加同行专家定性评价参考指标.第五,为实现量化评价的科学、合理,宜重新调整、设计评分指标权重.目前,评奖的制度亦需完善,应坚持实行定量与定性相结合的评价方法,健全分类评估制度、完善评奖程序和专家评审、回避及监督制度.     

学报有特色 才有生命——浅探民办高校的学报特色与质量(二)

在探索民办高校学报的发展中,研究学报的特色,针对学报是展示本学校教学水平、学术水平以及科研成果的窗口,提出编辑应以反映本校教学、科研的最新成果为己任,要在善于发现现在作品的同时,还要善于发现未来的作品;研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高;只有把好学报质量关,以高质量和显示学校学报的优势来形成自己的个性和特色,才能提高学报的品位和格调,这样学报才有生命、学报才有发展。     

学术期刊分级的核心要素

学术期刊的级别一直都是人们关注的热点问题。学术性是学术期刊的根本属性,期刊的学术性必然对学科内的其他期刊和作者产生影响,形成学术影响力。学术因素是影响学术期刊分级的主体因素,学术影响力体现学术期刊的核心价值,学术影响力是学术期刊分级的核心要素。     

影响因子对学术期刊及论文质量评价的适用性分析

影响因子作为量化指标用于学术期刊质量的评价有较高的合理性.但它受到诸多非质量因素的影响,在实际应用中,更适用于同类高层次学术期刊的质量评价,对低层次期刊的适用性较差.在统计源筛选严格、具有权威性的引证报告中,影响因子位居学科前列的学术期刊,所刊发的论文整体质量高,但这不完全适用于具体的单篇论文的评价.     

基于 JCR 的不同学科类目文献计量学指标的统计与分析

基于2011年JCR网络版,对JCR所划分的176个学科类目的文献计量学指标,包括总被引频次、中值影响因子、学科集合影响因子、学科集合立即指数、学科集合被引半衰期、学科期刊数和学科总文章数,进行了统计与分析.结果表明：不同学科类目计量指标差异很大.建议在学术期刊评比和科研绩效评价时,应使用相对指标来消除学科之间的差异.     

中国学术期刊的综合影响力分析——以40种权威社科期刊为例

文章以2014年《中国人文社会科学期刊评价报告》公布的40种权威期刊为研究对象,结合一手调查数据和部分公开数据,通过建立学术期刊综合影响力的评价指标体系,对权威学术期刊的综合影响力进行分析和评价.研究发现,基金论文比、网上下载率、海外论文比、复合总被引、三大文摘转载率、人大复印资料转载率指标与权威期刊的复合影响因子正相关;本单位论文比、2013年复合统计源引用指标对权威期刊复合影响因子的影响不明显;期刊的数字化程度越高,其复合影响因子越高,不过权威期刊建有微博和微信平台的比例相对较低,只有少数期刊使用优先出版;权威期刊他引总引比很高;权威期刊复合影响因子的高低与期刊自身的影响力、期刊所在学科的热门程度、期刊的栏目设置和文章质量密切相关;不同学科权威期刊影响因子间的差异一直会存在,并且有稳定延续的趋势.最后,根据结论提出了学术期刊提高综合影响力的相关政策建议.     

高校学报应正确对待研究生稿源

研究生稿源是高校学报的重要稿源，对提高学报质量，有着不可忽视的作用，理应受到高校学报尤其是非重点高校学报的重视。随着研究生教育规模的不断扩大，积极扶持研究生作者，增大可刊用论文的筛选率，已成为学报编辑的重要任务之一。高校学报应采取切实有效措施，帮助研究生作者群不断提高论文质量，并鼓励他们积极向学报投稿，以收到改善学报稿源、支持高校学科建设与提高研究生培养质量的“多赢”效果。     

学术期刊同行评审专家审稿行为及其优化研究

同行评审专家审稿已成为学术期刊决定稿件是否录用的关键环节,是增强期刊选稿科学性、提升作者学术论文水平、推动同行学术交流的重要保证。但同行评审专家在提升学术期刊审稿质量的同时,出现评审影响交叉学科学术创新、因尽责不足影响期刊稿件评审质量、因人情关系影响审稿客观公正等问题。归根结底均缘于学科壁垒导致同行评审专家难以突破领域界限、权责不等使其难以享受应有之权、因监督缺失难以完全理性评议。文章提出拓展同行评审专家角色定位、完善审稿激励机制、建立同行评审专家审稿质量评价制度等建议。     

学术期刊的办刊特色与学术影响力——基于大学人文社科学报的视角

学术期刊的办刊特色与学术影响力是同一问题的两个方面,在逻辑上具有紧密的联系。文章以大学人文社科学报为视角,从期刊特色与学术影响力的内在逻辑关系,形成大学学报办刊特色的主要影响因素等方面展开讨论,并就大学学报特色及其建设、大学学报学术影响力的评价提高等问题从理论、实践两个方面提出了见解和建议。