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相似文献
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1.
在我国社会主义市场经济条件下,高等院校教师与学生之间存在四种辩证关系:师徒关系、供求关系、朋友关系和“父子”关系。分析师生之间的关系可以进一步明确教师和学生各自的位置及责任。师生在不同场合和不同背景条件下,以相应的身份出现,并经常进行换位思考,有利于调动师生各自的积极性,提高教学效果和教育质量。  相似文献   

2.
教育过程是教师与学生之间的信息交流过程。本文从教育活动中双向式信息流动、信息流动的质量互变、信息传递的有形和无形等三方面,探讨了师生间信息交流的机制问题,着重强调师生信息交流的双向性和有效性  相似文献   

3.
师生冲突主要包括学生过错冲突和教师过错冲突、课堂冲突和课下冲突、师生个体之间和教师个体与学生群体之间的冲突、持续性冲突和偶发性冲突.教师与学生社会评价标准及价值观念的差异性、学生不断增强的独立、自由,平等、民主的意识和观念与教师的权力主义的对立以及师生交往中的障碍,是导致师生冲突的最主要原因.根据师生冲突的原因,采取有效措施防止师生冲突非常重要.  相似文献   

4.
提高本科生导师制的有效性   总被引:5,自引:0,他引:5  
本科生导师制是我国本科教学改革的重要内容,它的实施深受学生的欢迎,但其实施结果的有效性不高.本科生导师制有效性不高的主要原因有:导师职责定位大而全;师生之间的互动不够频繁;师生的权利义务不对等;相应的配套措施不够完善.要提高本科生导师制的有效性,应该恰当定位本科生导师的职责,保证充足的导师资源,完善相应的制度,采取多种方式增强师生的互动.  相似文献   

5.
教学文化内涵新解及其结构辨析   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学文化是指教学主体为了解放个性、完善人格、陶冶情操,促进知情意行和谐发展,加速个体社会化进程,持续提升教与学的品质,而以表意符号或象征符号为中介,在社会文化的规范和影响下,通过师师之间、师生之间和生生之间的交往互动而建构起来的教学生活方式,它是师生集体文化生成过程与生成结果的辩证统一,是集体协商赋义的结果,这些过程与结果沉淀为教学主体相对稳定的文化心理结构,形成了包含持久的价值观念、思想信仰、行为方式和习俗制度在内的整体性有机系统.教学文化结构是指教学文化的构成及其要素间的相互关系,它包括教师文化、学生文化、文本文化和教学环境文化,四者之间动态地相互作用、相互渗透、相互制约,共同营建着师生教学生活的精神家园.  相似文献   

6.
针对网络环境下大学生参与大学英语读写的互动行为方式进行研究。采用观察学习法,通过定性方法观察学生学习行为表现,其特点表现为学生学习活动多以群体方式参与;不擅于合作与互动;参与的范围大都是师生之间的互动。教师应更多地关注学生的学习行为,并培养学生参与学习的有效性。  相似文献   

7.
传统的大学课堂,承袭教师独白式的讲授而缺乏师生之间的对话和有效交流,承袭章节体例的教材讲解而缺乏师生基于阅读和辩论的共同成长,日渐缺失教学的本真意义。虑及学生原有的知识结构、成长环境、情感阅历、生活体验等差异,赋予知识以生活气息与情景意义,在知识与现实生活情景的关联中,引导学生实现知、情、意、行的习得与迁移,成为大学课堂回归本真和实现有效教学的必由之路。  相似文献   

8.
课堂互动具有理论依据和现实意义 ,英语课堂互动类型主要有教师与学生之间的互动和学生与学生之间的互动。课堂互动应在一定的原则指导下开展 ,除传统的师生互动策略外 ,英语教学的课堂互动策略还有师生角色互换策略、小组互动策略和教师指导下的个人自学策略等  相似文献   

9.
新课标指出:阅读教学"是师生间的文本对话过程",是"学生的个性化行为"。课堂上,教师"要珍视学生独特的感受、体验和理解",而"不应该是一人独白,应该是双向的交流,是师生之间、生生之间、师生与文本之间自由、开放、弘扬个性的对话"。  相似文献   

10.
教学课堂教学是数学活动的主要形式之一,是师生之间、生生之间互动、交流和发展的过程.应转变教育观念,发扬教学民主;多培养学生的猜想能力、学习兴趣和自信心;联系生活实际,多注重实际应用.  相似文献   

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