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科学知识图谱作为文献分析的重要方法,在国内外医学、经济管理、教育、图书情报以及新兴的科技发展等领域的研究中应用越来越广泛。科学知识图谱是显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图示,即在文献分析的过程中,通过对数据库中目标文献的时序和被引状况的数据统计,形成可视化的图谱,从而归纳相关领域的国内外研究热点和核心词汇,进而揭示文献研究的发展趋势。科学知识图谱在我国的应用尚处于起步阶段,与国外相比,在应用技术、方法和工具上存在不足,未来在文献统计、知识领域可视化研究、知识单元的测度和决策制定方面仍具备广阔的发展前景。 相似文献
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依据文献计量学和科学知识图谱的理论基础,借助 CiteSpace 软件对1998—2013年间 CSSCI收录的有关特殊教育教师主题的研究进行可视化分析。通过绘制关键词共现网络知识图谱,探测出我国特殊教育教师研究的热点领域包括:特殊教育师资培养、特殊教育教师专业化发展、特殊教育教师的心理健康与社会支持、特殊教育教师资格认证制度。通过绘制文献共被引网络图谱来寻找特殊教育教师研究的知识基础,探测出《特殊教育师资培养问题研究》等高被引著作或文献。 相似文献
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科学知识图谱视角下的绿色基础设施研究分析 总被引:1,自引:0,他引:1
多学科介入绿色基础设施的研究拓宽了该领域的研究内容,对绿色基础设施研究框架的梳理可以使其主体领域、发展趋势、研究热点逐一显现出来,为绿色基础设施后续研究提供理论基础. 通过科学知识图谱分析绘制软件CiteSpace,对目前绿色基础设施领域取得成果进行系统研究,发现目前绿色基础设施研究发展呈扩散型,研究成果数量以美国为首,主体涵盖景观、城市、生态、规划、管理5个主要侧重角度,研究热点主要包括生物多样性、生态系统服务、雨洪管理等. 最终通过整合图谱信息发现,目前GI研究存在两大缺陷:审美及文化的缺失、实施及管理的缺乏. 相似文献
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依据文献计量学和科学知识图谱的理论基础,借助 CiteSpace软件对1998—2013年间 CSSCI
收录的有关特殊教育教师主题的研究进行可视化分析.通过绘制关键词共现网络知识图谱,探测出我国特殊
教育教师研究的热点领域包括:特殊教育师资培养、特殊教育教师专业化发展、特殊教育教师的心理健康与社
会支持、特殊教育教师资格认证制度.通过绘制文献共被引网络图谱来寻找特殊教育教师研究的知识基础,
探测出?特殊教育师资培养问题研究?等高被引著作或文献. 相似文献
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以CNKI中“外宣翻译”为主题的研究文献为数据来源,运用CiteSpace绘制该领域的科学知识图谱,考察2001~2019年间我国外宣翻译研究的发展脉络、演变趋势及研究热点。研究表明:国内外宣翻译研究发文量持续上升;研究机构及研究者之间合作网络不够紧密,分布较为分散;研究热点不断变化,目前主要集中在翻译策略、文化翻译、旅游外宣等方面。 相似文献
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以Web of Science数据库1980—2017年发表的论文为基础,文章借助CiteSpace可视化功能,绘制了情绪与创造创新研究的科学知识图谱,重点梳理了情绪与创造创新研究的研究热点与知识演进,总结了相关理论框架,并对情绪与创新创造的进一步研究提出了建议。 相似文献
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黄恩武 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2017,19(1)
通过科学计量学和可视化图谱分析的研究方法,采集动画领域国际最高水平的10份权威刊物(SSCI和A&HCI)中2005-2014年刊登的学术论文为元数据,借助Cite Space III对国际动画领域近10年的学术成果进行科学知识图谱分析。采用定量与定性的研究方法研究其关键热点话题、共被引文献的期刊分布、时间区域分布、作者及其所在的研究机构和国家的分布情况。试图分析该领域的国际研究现状,并进一步廓清该领域的知识结构。 相似文献
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以《科技与出版》为例探讨出版类中文科技期刊的刊文特征、研究热点与前沿,有助于科学准确地把握该类期刊的发展脉络,为办好该类期刊提供有益的参考。本文基于CSSCI数据库,采用文献计量和知识图谱方法,借助Cite Space软件对检索得到的3666条有效文献数据进行计量分析并绘制科学知识图谱。研究表明,《科技与出版》近十年的研究热点包括出版研究,期刊与图书研究,出版业发展路径研究和新兴媒介与出版研究;近年主要的研究前沿涵盖了大数据、移动互联网与出版,媒介融合和出版模式创新。 相似文献
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以CNKI-CAJD数据库为文献源,采用科学知识图谱可视化分析技术,对2000~2013年我国翻译领域的研究进展进行总结和概括。由研究可知,我国翻译领域研究呈增长趋势,产生了许多高影响力的机构、作者、期刊、文献,同时形成了若干翻译领域研究热点,这反映出我国翻译研究的蓬勃发展态势。翻译研究应进一步重视机构合作,关注机器翻译等领域。 相似文献