加强校园文化建设营造良好育人氛围——河南省高校校园文化建设的现状调查与对策研究

我省高校校园文化建设的主流是健康向上的,但也存在一些问题.在新的形势下,加强校园文化建设,一是应把培养全面发展的合格人才作为校园文化建设的最终目标和指导思想;二是应重视加强校园环境建设;三是应积极开展各种形式的校园文化活动.其具体措施可以为抓规划,促进校园文化建设健康有序发展;抓重点,提升校园文化的品位;抓特色,形成独特的校园文化内涵;抓结合,促进校园文化各方面协调发展.     

浅谈校园文化建设

校园文化建设是校园精神文明建设的主要内容 ,加强校园文化建设对于丰富学生的精神文化生活 ,培养学生高尚的道德情操 ,促进学生德智体美劳全面发展有其重要作用 ,因此 ,我们要充分认识校园文化建设的意义 ,丰富校园文化建设的内容 ,明确校园文化建设的现状 ,采取有力措施 ,加强校园文化建设 ,为校园精神文明建设做出积极贡献     

大学生社会化问题及教育探析

校园文化是社会化的主流文化,它既是隐性教育模式的重要内容,又是抵制消极信息的重要工具。青年大学生社会化存在诸多问题,促进大学生社会化的首要任务是加强校园文化建设,要注重积极、健康的主流文化的培育,充分挖掘校园文化的隐性教育功能、加强校园网络文化建设。     

谈谈校园文化建设

校园文化是高校精神文明建设的重要组成部分，同时，它也是促进大学生成才的重要因素。因此，高校应采取积极有效措施搞好校园文化建设，为大学生提供一个良好的校园环境。     

学校档案与校园文化关系初探

校园文化是教育与文化沟通的结晶,学校档案在教育与文化沟通中发挥基础性的作用.学校档案是校园文化活动的必然产物,学校档案是校园文化的重要载体,学校档案是校园文化活动进一步开展的基础和依据,学校档案文化是校园文化的重要组成部分.认清上述关系对校园文化建设利用学校档案和学校档案人员参与校园文化建设有积极的借鉴意义.     

新时期高校校园文化建设的几点思考

校园文化是学校精神文明建设的重要内容,是学校教育的重要组成部分.高校校园文化由表入里具体表现为物质性文化、制度性文化和精神性文化三种形态.新时期必须从校园文化建设的教育导向功能、创新激励功能、学生自我成才功能等角度全面提高对高校校园文化的认识.坚持把发展先进文化作为新时期高校校园文化建设的主导,构筑优美物质环境,建没科学制度环境,塑造积极精神环境.     

刍议高校校园文化的创新

高校校园文化是大学在长期办学实践中所逐步形成的一种独特的文化,是高等学校教育的重要组成部分.校园文化活动的开展应按照胡锦涛总书记“两个全体青年”的要求,围绕社会主义核心价值体系,塑造大学精神,发挥育人功能,构建和谐校园.校园文化建设涉及到高校建设的各个部门和各个方面,促进校园文化建设功能的发挥,促进校园文化内容和形势的统一,是实现科学发展观的重要保证.     

试论校园文化的本质特征

校园文化是代表先进文化前进方向的重要内容,是全校师生员工的精神粮食,是促进人的全面发展的重要条件,是学校生存和发展的重要保证。学校要站在“三个代表”的高度,充分认识加强校园文化建设的重要性和必要性,深刻理解校园文化的本质特征,按“三个代表”要求切实加强校园文化建设,以校园文化铸造学校灵魂,培育学校的价值体系,形成学校的核心竞争力。     

构建高职校园文化“职业元素”的思考研究

校园文化是学校内涵建设的重要组成部分,关系到学校的可持续发展.高职院校的校园文化建设应该注意到职业教育这一重要的教育特征,将职业技能性和文化内涵建设有机结合起来,彰显职业元素,突出职业教育的文化特色,从而促进校园文化建设的健康繁荣发展.     

新时期大学生社团对校园文化建设的作用

大学生社团文化已成为高校校园文化建设一个不可忽视的重要组成部分，也越来越引起广大高校教育工作者的极大重视。本文主要从大学生社团和校园文化建设关系的角度入手，着重分析了新的时代背景下，大学生社团对校园文化建设产生积极的影响，进而促进大学生社团和校园文化共同进步。