少数民族地区留守儿童思想政治教育问题初探——以宁夏同心县为例

少年儿童是祖国的未来和民族的希望,关注作为弱势群体的少数民族地区留守儿童的问题,为他们营造更好的生存和发展环境是其父母、政府和全社会义不容辞的责任。文中以宁夏留守儿童问题较为突出的同心县为例,针对少数民族地区留守儿童进行思想政治教育中存在的问题,提出相应对策。     

西部民族地区人文素质提高与教育关系研究

该文在对新疆、甘肃、宁夏、云南、广西等民族地区的教育和人文素质状况实地调研的基础上,从西部地区社会可持续发展和创建和谐社会的视角,分析西部民族地区教育发展和人文素质提高的实践关系。     

浅谈新中国成立初期的宁夏民族工作（1949-1958）

通过对大量历史资料、档案材料的分析总结，文章描述了新中国成立初期宁夏民族工作的概貌和取得的成绩。这些民族工作及其成绩的取得，充分体现了党的民族政策的正确性和可行性，它使宁夏地区顺利地完成了社会秩序恢复的各项目标，实现了民族团结和社会稳定，同时也为宁夏回族自治区的成立创造了条件。     

古代文学镜像中呈现的“宁夏”民族关系

宁夏是个多民族聚居的地区,历史文化源远流长。从周代开始,这里就是中原和北方游牧民族交往与冲突的重要之地。尤其是六盘山脉,古称陇上,古代历史典籍、古代诗文作品都对历史上的"宁夏"有着记载和描述。史学家记录的是史实,文学家描述的是现象。本文拟从古代诗文描述中探讨一下历史"宁夏"的民族关系,其中有战争、有和平,通过文史互证,给人们展示出历史"宁夏"所经历的民族冲突、民族融合与民族和谐,目的是让人们倍加珍惜一个历尽磨难后变得生机盎然的今日宁夏。     

民族地区"教育致贫"发生机制与"教育治贫"对策——基于三个民族地区的对比研究

发展民族地区教育是促进民族地区经济发展、社会进步的根本途径,但实践证明部分民族地区农村家庭因教育陷入贫困.研究使用文献法、档案法、访谈调查法、问卷调查法等方法,选取黔南民族地区、湖北恩施民族地区和吉林延边民族地区进行实地调研,通过对比三者"教育发展与农户发展"之间的关系,分析"教育致贫"的原因和"教育治贫"的对策,推动民族地区走向教育致富道路.     

民族地区畜牧业产业链形成、发展及财税对策研究

近年来,在国家财税政策大力扶持下,民族地区畜牧业种养加产业链已经初具规模.由于过度放牧、环境污染、草地退化、草原沙化等问题,民族地区畜牧业的发展逐步走向瓶颈.通过内蒙古畜牧业产业链发展状态的调研,对民族地区畜牧业的现行财税收政策实施效果进行分析,总结财税政策面临的政策性问题和实施过程中存在的设计缺陷,结合民族地区环境特点和经济发展情况,提出民族地区财税政策一体化建议,以求促进民族地区畜牧业产业链的发展.     

宁夏建立三级回族区域自治的历史考察

民族区域自治政策是中国共产党运用马列主义解决我国民族问题的基本政策,具有鲜明的中国特色。宁夏作为我国回族聚居区之一,是党较早实行民族区域自治的典型地区。宁夏实行回族区域自治大致经历了尝试、发展和最终确立三个主要阶段     

西北民族地区人口消费模式与环境关系定量分析

西北民族地区包括甘肃、青海、宁夏、新疆4省区,是我国自然生态极端脆弱的地区,人口与资源之间的矛盾十分突出.文章将采用统计方法,分析西北民族地区生态环境和消费模式的变化与现状,然后采用面板数据模型,对生态环境和消费模式关系进行定量分析,从中找出存在的问题,并提出转变消费模式改善生态环境的相关政策建议,以促进该地区生态环境的保护与建设.     

自我发展与国家扶持——宁夏社会资金的困境和解决出路

社会资金的长期短缺是制约宁夏经济建设的一个重要因素。建国以来,特别是改革开放以来,宁夏经济发展很快,成绩很大。这主要是国家的支援,使民族经济得以振兴。但是,由于宁夏是少数民族地区,经济实力处于弱势,要进一步振兴民族经济,仍然需要中央对宁夏的政策支持和资金扶持。本文试图通过分析宁夏社会资金供需的现实矛盾及其变化情况,阐述解决宁夏社会资金的出路——走自我发展与国家扶持的路子。     

民族地区农村土地流转：政策试验与制度壁垒

本研究以甘肃L自治州为例,运用SPSS软件进行均值比较、回归分析和列联表分析技术,对西北民族地区农村土地流转政策问题相关假设量化分析。研究发现,"土地流转"政策方案有利于农民增加收入,拓宽融资渠道,缓解农村资本紧缺问题;对少数民族而言,"土地流转"政策受益程度低于汉族;户籍制度也是农村土地资产证券化政策的制度性障碍。基于此,研究认为民族地区自治机关可以尝试制定制度户籍改革的变通办法,在现有法律体系下规避法律风险确保土地流转投资人的合法利益,从而在政策实践过程中"策略性"地破除城乡户籍制度壁垒,以消除农村土地流转的制度性阻碍。