高校学生管理工作的法治化与人性化

高校学生管理工作正经历一场改革,倡导法治管理和人文关怀在学生管理工作的协调与统一是本文的主要思想.本文主要从高校管理开始发生转变的观念入手,分析了高校管理法治化历时背景,以及管理过程中人性化的缺乏,提出法治化管理和人性化相结合的模式,并从制度、实体和程序三个方面入手提出高校管理法治化和人性化相结合的有效途径.     

高校学生管理法治化研究:基于CiteSpace的可视化分析

为了厘清高校学生管理法治化研究的知识图谱,文章运用CiteSpace分析软件对中国知网数据库中关于高校学生管理法治化的相关文献从作者、产出机构和关键词三个方面进行可视化分析.分析发现,当前研究的主题和范围可以归纳为管理法治、学生权利、学生管理、依法治校四个方面,随着法治中国建设进程加快和依法治校实践的深入,高校学生管理法治化研究将在研究内容、方法和范围等方面进一步深入,并主要围绕学生参与权利、学生法治教育、学生权利救济渠道等方面进行研究.     

高校学生管理工作法治化问题研究

随着公民法律意识的觉醒,民主法治意识的提高,大学生的权利意识和法律意识不断加强,高校法治建设的诉求越来越紧迫,高校学生管理的法治化在逐步深入,管理日臻规范。我国高校行使公共行政权力时,应将法治精神贯穿于学生管理工作中,注重程序正当,以维护学生以及教师的权益,应从合法设定合理运行各种行政行为,有效控制行政权力,转变为实体与程序、义务与权利、德治与法治并重的管理模式。     

论高校学生管理工作法治化与人性化的双重价值取向

随着经济社会的快速发展,当代高校学生管理工作的背景发生深刻变化,坚持高校学生管理的法治化与人性化的双重价值取向成为时代的迫切需求。法治化与二元化两者之间不是绝对对立关系,它们互为补充,相互影响,共同推动高校学生管理工作的科学化和高效化。要在高校学生管理工作中坚持法治化与人性化的双重价值取向,需要培养教师的服务意识和学生的遵纪守法意识,注重规章制度设计过程中融入人性化关怀和管理程序执行的合理性。     

论高校学生管理工作的法治介入

我国高校近年来出现了数起较典型的"学子告母校"的司法案件,这给我国法治化进程中的高校学生管理工作带来了困惑。因此,高校学生管理工作的法治介入注重其必要性和现实性的同时还应把握其适度性原则。为此,高校学生管理工作者应摈弃传统的思维模式,树立法治至上的理念。     

高校学生管理法治化现状考察及对策思考

法治既是当代中国民主社会的治国之道,又是维持国家处于有序的社会状态的一种手段,在高教领域实现法治就要求我们依法治校。本文在解析高校学生管理法治化深刻内涵的基础上,通过高校学生管理法治化的现状考察,有针对性地提出了改善现状的基本对策。     

法治视野中的大学生权利保护

高等学校与学生之间的法律关系本质上就是权利和义务关系,主要是行政法律关系和民事法律关系。高校学生管理引发的法律纠纷是多方面的,对学生侵权的原因也是多方面的。用法治的理念和精神解决实践中存在的高校学生管理问题,必须坚持以学生为本,充分尊重和保护学生的受教育权和各种合法权益,依法规范高校学生管理的内容和方法,积极推进高校学生管理的民主化、法治化。     

基于人本思想的高校学生管理对策研究

用新的教育管理理念来指导当前高等学校学生管理制度改革是高等教育形势发展的需要。传统的高校学生管理存在的主要问题是忽视了学生的个体需要和发展需要。提出了校园环境创设、情感管理、管理工作法治化等以人为本的高校学生管理对策。     

高校学生管理工作法治化之探究

学生管理,是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。“法治”是高校学生管理的必由之路。遗憾的是,这一问题目前在理论界尚属一片空白,更莫论在实践中的贯彻。本文试论证这一命题的必要性,阐发高校学生管理法治化的内涵,并探索其实现途径。     

论高校学生管理法治化的特征

高校学生管理法治化的核心在于对高校管理权的有效限制和依法运用,实现对大学生权利的切实保障。根据法治的含义,高校学生管理法治化呈现出以下五个特征:一是管理理念融入"权利本位"的法治精髓;二是管理规定兼顾合法性与合理性的标准;三是管理行为严格正当程序;四是管理目的体现公益性初衷;五是管理对象权利救济的真正实现。