关于辅导员工作的几点思考

本文从解读辅导员概念入手,论述什么是辅导员工作？怎样做好辅导员工作问题,并从要真正热爱辅导员工作,要真心爱护学生,成为学生的贴心人,新生入学教育,抓好先进带好后进,努力营造良好的班风和学风等方面阐述了做好辅导员工作的最基本前提,辅导员工作的核心,辅导员工作的关键环节,辅导员工作落到实处的重要保障等问题。     

高等学校辅导员工作日志制度建设探析

辅导员队伍整体素养和工作能力对高等学校进一步提高大学生思想政治教育效果具有重大的影响。目前辅导员队伍暴露出工作沟通指导平台不健全,工作水平提升缓慢;考核指标体系不完善,考评缺少量化;工作成果展示不明显,容易产生职业倦怠的三个主要问题。而建立和实施辅导员工作日志制度,通过进行辅导员工作日志制度设计和规范化实施,促使辅导员进一步明确工作重点,辅导员工作指导准确有力,经验共享充分,辅导员工作水平提升迅速;成果展示明显,经验凝练系统,辅导员工作成就感倍增;工作绩效直观,评价依据充分可靠,辅导员工作考评日趋规范。较快地提升辅导员工作能力,增强大学生思想政治教育的实效性。     

高校辅导员队伍建设的若干问题与措施

针对目前高校政治辅导员队伍构成及工作现状,指出了在政治辅导员队伍建设、管理中存在的问题,提出应进一步明确政治辅导员工作队伍建设的指导思想和目标,大力加强对辅导员队伍的教育培训工作,建立和完善辅导员队伍建设的体制和机制,并积极营造一个有利于辅导员奋发向上的工作氛围。     

职业化专业化背景下高校辅导员工作“1＋X”模式的设计

目前,高校辅导员工作存在着思想政治教育主功能弱化、专业化动力不足、职业化瓶颈明显等普遍性、深层次的问题。辅导员工作＂1＋X＂模式对现有辅导员工作体系进行优化设计,进一步明确辅导员在高校人才培养体系中的主体地位,畅通和拓宽辅导员职称、职务发展通道,充分发挥高校育人工作主体协同育人的作用,以期＂解放辅导员＂,从而加快推进辅导员职业化、专业化建设,实现辅导员＂横向＂和＂纵向＂的职业动态化发展,提高辅导员工作科学化水平。     

浅谈高校辅导员如何在学风建设中找准工作着力点

在高校的学风建设中,辅导员工作具有举足轻重的作用。要使辅导员在学校学风建设中找准工作的着力点,就必须对辅导员工作加以指导,使辅导员掌握一些必要的工作方法和手段。本文针对辅导员如何帮助学生解决常见的学习问题和对学生进行学业指导作了详细阐述,是辅导员提高工作技能的有力助手,对学校的学风建设具有重要意义。     

大学生心目中辅导员形象的调查研究

辅导员是最基层的思想政治教育工作者 ,大学生心目中辅导员的形象是辅导员开展工作的依据和努力方向。大学生对辅导员自身综合素质、心理品质、工作能力和工作方法都有较高要求。     

学校社会工作嵌入:高校辅导员功能拓展与角色重塑

高校辅导员制度是我国高校学生教育管理的基本形式,新的历史时期辅导员工作创新尤其是功能扩展和角色转型,都面临新的挑战。推动辅导员工作创新有多种途径。学校社会工作的嵌入,有助于辅导员功能拓展和角色重塑,是创新辅导员工作思路,促进辅导员工作专业化、职业化的一条可供选择的途径。     

论加强高校辅导员工作

高校辅导员是高校学生工作的主力军，对做好学生工作具有重要意义。本文分析了现阶段高校辅导员工作中存在的问题和在新形势下面临的挑战．并提出加强高校辅导员工作的一些具体建议。希望通过本文能够引起对高校辅导员工作的重视．加强和改进辅导员工作。     

浅析高校辅导员的角色定位及工作方法

高校辅导员是高校学生工作的骨干力量,辅导员工作的好坏决定了学生思想政治教育和日常管理的成败。本文从高校辅导员的四个角色定位和决定工作成效的三个基本要素,以及工作中应该注意的四个方面,分析了高校辅导员在工作中需要重视和把握好的一些问题,为辅导员履行好自己的工作职责,对推进其他工作的顺利开展将起到一定的促进作用。     

基于现实困境的高校辅导员队伍建设路径选择——以成都大学为例

针对高校辅导员队伍建设中存在的诸多问题,学界很多有识之士呼吁倡导辅导员队伍建设的专业化和职业化,认为：面对辅导员队伍建设的现实困境,高校应该设置不同的辅导员工作岗位,科学制定分岗考核制度,提供专业化的岗位培训和辅导员工作科研基金,清晰界定辅导员岗位工作职责,适当调整辅导员的作息时间。     

商业银行董事会治理的独立有效性研究

根据经济合作与发展组织、巴塞尔银行监管委员会和中国银行业监督管理委员会等组织关于公司治理的相关原则、指引和法律规定,对商业银行董事会的独立有效性进行了综合分析,得出商业银行董事会的独立有效性主要体现在独立董事的独立性,职能委员会的独立性以及独立董事占董事会成员的比例3个方面以及规范的独立董事、职能委员会的产生机制和明确的独立董事、职能委员会的责权利制度是确保商业银行董事会独立有效性基础的结论,并提出中国商业银行董事会的适度规模为11人,其中独立董事占董事会成员的合适比例为50％以上的建议。     

民办高校廉政教育的“弱位”管窥：“根源”析理视角

创新于改革开放将占高等教育＂半壁江山＂的民办高校,未能超脱市场经济的负面影响和纵横交织的利益矛盾而跳出公办高校腐败旧圈成为＂净土＂,其廉政教育存在对称失衡、指向欠清、形质分离、合力缺失、重心偏位、旨归离散、考监缺量、效度有限等尴尬的＂弱位＂事实,从社会环境大势、体制机制特质、制度建设软执行、教育职业道德趋功利等视角剖析其潜在归因,对民办高校今后廉政教育的＂创为＂治理具有一定的参鉴价值。     

舆情研究与民意研究的差异性

舆情研究与民意研究的主要差别有三点,即前者在研究“社情民意”时,其研究对象更为宽泛;前者在研究“民众的社会政治态度”时,着重研究民众的社会政治心理活动,着眼于调查和分析普通民众与国家管理者之间利益关系的各种具体问题,显得更加专门化;前者与舆情信息工作直接和密切结合,形成了舆情信息工作的重要理论支撑。文章强调指出,舆情研究的许多新发展有其客观的社会背景,它丰富和壮大了对民众意愿尤其是民众政治意愿的调查和研究工作,与民意研究形成了相互促进和相互补充之势。     

新农村建设中的村干部队伍及工作状况调查与思考——以宁波市为例

通过对宁波市“两市两区”5镇50个自然村地问卷调查和分析,发现宁波市行政村干部年龄结构不合理、文化程度偏低,村干部工作的主要内容变化较大,对村干部需要强化激励,对村干部的考核不仅要严格与量化,更要科学合理。同时,要注意村后备干部的培养,建立和完善对村干部工作的长效监督机制。     

八旗汉军研究的几点认识——兼评《汉军旗人官员与清代政治研究》一书

孙守朋博士的《汉军旗人官员与清代政治研究》一书,从八旗研究来讲,选题恰当,见解独到,特殊论断,资料翔实,是一部难得的开拓作品。此书对于整体的八旗汉军来说,是阶段性的成果,如欲较全面地完成一部有分量的八旗汉军研究著作,尚需从内容扩充、理论深度等方面继续努力。     

浅谈高校学风建设所面临的问题及解决办法

本文阐述了学风建设在学生工作中的重要性,分析了当前大学生学风建设方面存在的主要问题,并指出主管领导应带头,充分发挥学生的主观能动性,辅导员和任课教师齐抓共管,调动各方面因素共同促进大学生学风建设。     

我国社区服务与社会工作专业教育的融合研究

近年来,我国社区服务事业发展迅速,但存在专业人才缺乏的问题;高校社会工作专业教育事业也发展迅速,但存在就业不足的问题。社区服务与社会工作专业教育的融合,既可以为社区服务提供专业人才,又可以为社会工作专业学生提供就业机会。社区服务与社会工作专业教育融合的方式是,在坚持社会工作核心理念不变的前提下,根据中国人的人格特点及人际关系特征来对社会工作进行改造。     

学派研究的意义与《泰州学派新论》评述

学派研究的意义,在于能够更深透、更清晰地把握学术的发展变化过程、特征所在以及一些基本规律。季芳桐新著《泰州学派新论》之值得学派研究者借鉴者有三,即整体把握、重视体验、意在独创。     

援藏与西藏经济社会50年变

回顾近 50年来国家对西藏的援助 ,特别是三次西藏工作会议以来的援藏工作 ,分析了援藏工作对西藏经济发展、社会进步的影响 ;指出了援藏工作中存在的问题 ,并提出了对策     

高职院校工学一体化实践教学模式比较研究

通过比较分析发达国家和国内部分高职院校工学一体化实践教学模式的若干案例，探讨了高职教育工学一体化的实践基地模式、工学一体化的课程模式、工学一体化的教学模式、工学一体化的实践教学管理模式和工学一体化的师资模式等模式的本质内涵、特征、形成机制、管理制度和评价体系运作机制等。