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1.
本文在陕西省教工委组织的高校教师问卷滚动调查统计结果的基础上,从社会大环境、高校内部环境和青年教师自身境遇三个方面入手,分析了当前高等院校青年教师思想道德素质的现状及其成因 相似文献
2.
欧巧云 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,(6):124-127
随着高校走向市场经济步伐的加快,高校自身求生存、求发展的压力也随之加大.在师资队伍建设中,普遍存在着重业务素质建设而轻思想道德素质建设的问题,严重地反映出教师队伍特别是青年教师队伍思想道德素质现状令人堪忧.分析当前高校青年教师思想道德方面存在的普遍问题及成因,针对性地提出了加强和改进的办法. 相似文献
3.
李淑云 《南京人口管理干部学院学报》1998,14(3):53-54
本文阐述了成人高校青年教师思想道德素质提高的途径。认为:提高青年教师的思想道德素质可从加强马克思主义等政治理论教育、加强师德建设、加强社会主义价值观教育、法制教育以及有关学科知识教育等方面着手进行 相似文献
4.
王卓 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,32(4):236-238
高校师资队伍建设,特别是师德建设,已成为影响高等教育事业发展和人才培养质量的关键。但在经济全球化、文化价值多元化的新形势下,一些青年教师师德方面出现了不尽人意的情况,加强师德建设,塑造良好的师德师风,不断提高青年教师的思想道德修养,是一项迫切而又艰巨的任务。本文指出了高校青年教师师德方面存在的问题,分析了加强高校师德建... 相似文献
5.
本文从高校青年教师道德素质问题在政治素质、职业操守自我利益及言行等四个方面的表现上,分析这些表现在个人、高校和社会三个层次方面的原因,提出解决问题的途径与对策。 相似文献
6.
高校青年教师生活状态、发展状况及利益诉求影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
徐晓明 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2011,5(2):90-95
高校青年教师作为高校教师群体中的重要组成部分,在高校可持续发展过程中,有着不容忽视的作用,但由于受社会、学校和自身等诸多方面的影响,高校青年教师的生活状态、发展状况和利益诉求受到了冲击。以对天津市各高校青年教师为研究对象,运用因子分析方法对影响高校青年教师生活状态、发展状况和利益诉求的诸多因素进行分析,归结为七个主因子,为高校青年教师队伍的可持续发展提供依据。 相似文献
7.
周建华 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(6)
21世纪是知识经济时代,知识对国民经济的影响力正日益凸显,知识经济发展战略的首要问题是高等教育问题,大学承载着高等教育的重要历史使命。高校青年教师是完成这一历史使命的主要力量,对他们的培养是高校可持续发展和提高现代大学教育质量的重中之重。要从我国高校青年教师现状出发,着重强调青年教师培养必须抓好“三师”教育,即师魂、师德、师能三个方面的教育。 相似文献
8.
高校青年教师作为学校发展的未来与希望,不少高校都较为重视其发展与成长,但在实际的工作与生活中,他们也面临不少困难与压力。通过选择6个不同层次的高校各个学科的青年教师作为个案进行质性研究,在深度访谈和实地观察的基础上,发现目前青年教师之困主要体现在教学任务重、科研压力大、经济收入低这三个方面。为缓解青年教师的心理压力,促进高校青年教师快速成长,需要健全青年教师培养机制,以积极心理学引导青年教师成长,改善青年教师的工作环境。 相似文献
9.
黎文森 《合肥工业大学学报(社会科学版)》1995,(1)
高校青年教师“流失”现象已引起了社会的普遍关注。本文从四个方面分析了“流失的社会原因。并据此提出了三项缓解和防止高校青年教师“流失”的措施。 相似文献
10.
高校青年教师教学能力专题调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高校青年教师的教学能力是影响教学质量与效果的关键因素。通过对高校青年教师教学设计能力、教学实施能力、教学研究能力三个方面的调查,从个性特征、制度与环境、实践活动等层面分析制约高校青年教师教学能力提高的主要因素,并提出提高高校青年教师教学能力的有效措施。 相似文献