硕士研究生课程学习与创新素质的培养

硕士生教育属于高层次教育,创新是最基本的要求。由于硕士生教育的特点及硕士生类型的多样性,决定了创新素质的培养是硕士生教育的核心。系统的课程学习是提高研究生创新素质基础,为此,要从课程设置、课程内容、授课方式、考核方式和课程教学管理几方面着手,加强硕士生教学工程建设,提高硕士生课程的学习质量。     

硕士生家庭环境与应付方式间关系的研究

为了探讨硕士生家庭环境与应付方式之间的关系,研究者对263名硕士生进行了家庭环境和应付方式的问卷调查。调查结果发现:硕士生的应付方式各因子得分从高到低依次为解决问题、求助、幻想、合理化、退避、自责;多元回归分析表明,知识性、亲密度对解决问题有显著的回归效应,组织性、控制性、娱乐性对自责有显著的回归效应,娱乐性对求助有显著的回归效应,娱乐性对幻想有显著的回归效应,组织性对退避有显著的回归效应。对调查结果的分析表明:硕士生倾向于采用解决问题、求助等成熟型的应付方式;家庭环境中的亲密度、娱乐性、知识性对采取解决问题、求助等成熟型应付方式有重要作用。     

女院学人

王练教授(1962-),女,四川绵阳人。1984年毕业于华西医科大学公共卫生专业,同年任教于全国妇联管理干部学院(现为中华女子学院)至今。现任中华女子学院儿童发展与教育学院院长、硕士生导师。主要社会兼职:北京市朝阳区人大代表     

教学名师

孙晓梅 女，（1958-）自1984年至今在中华女子学院任教，现为二级教授、硕士生导师、学科带头人、北京市高校教学名师、享受国家政府特殊津贴专家、日本九州女子大学客座教授；教授女性学导论、中外妇女比较研究、中外妇女运动等课程。     

基于过程管理创新的硕士生培养质量体系探析

随着硕士生教育规模的扩大和硕士生就业形势的日益严峻,如何确保硕士生的培养质量已成为社会关注的焦点,构建科学、合理的硕士生培养质量体系就成了保证硕士生教育质量的关键所在.笔者分析了硕士生培养质量体系的影响因素,对基于过程管理创新的硕士生培养质量体系作了初步的探析.     

中美硕士学位论文中转述据素及立场表达研究

基于两个小型语料库,对 90 篇中美实证类语言学硕士学位论文中转述据素的使用情况、语言呈现方式和立 场表达进行对比分析。结果发现：两国语言学学生都能理解转述据素在学术语篇中的功能,但中国学生显著少用转述 据素;中国硕士生在表达自己立场方面过于谨慎模糊,倾向于使用中性词汇和积极词汇表达观点,不使用消极词汇,而 美国硕士生则立场明确,能使用积极、中性和消极的词汇对前人研究进行批判性分析;中国硕士生的转述据素的语言 呈现方式比较单一,且在使用质量上出现中介语特征。研究结果对我国语言学硕士培养和学术英语写作教学具有一 定的启示意义。     

硕士生入学考试中的缺陷及改革的设想

目前我国硕士生招生制度特别是硕士生入学考试的形式和内容的某些方面存在不适应研究生教育进一步发展的缺陷 ,不利于公正地选拔优秀人才。在分析现阶段硕士生入学考试的缺陷、成因的基础上 ,探讨了硕士生入学考试改革的途径     

硕士生入学考试中的缺陷及改革的设想

目前我国硕士生招生制度特别是硕士生入学考试的形式和内容的某些方面存在不适应研究生教育进一步发展的缺陷,不利于公正地选拔优秀人才。在分析现阶段硕士生入学考试的缺陷,成因的基础上,探讨了硕士生入学考试改革的途径。     

北邮学人

应娅舒教授应娅舒，1978年毕业于杭州大学外语系英语专业。曾任北京邮电大学语言学院院长，现任北京邮电大学国际学院直属党支部书记兼院长、教授、硕士生导师；北京邮电大学学术委员会委员，语言学院分学术委员会主任；北京市高教学会大学英语研究会副理事长；北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院学士学位联合培养项目负责人；伦敦大学玛丽女王学院名誉教授。应娅舒教授主要从事英语教学法研究工作，承担过非英语专业的本科生和研究生英语教学，现承担英语专业本科生和研究生的教学工作。曾获北京市优秀教学成果二等奖、北京邮电大学优…     

要关注硕士生导师队伍中的“弱势群体”

在表彰先进,激励奋进,采取倾斜政策大力扶持优势学科和优势群体的时候,也应当深切关注硕士生导师队伍中的“弱势群体”。针对硕士生导师队伍中“弱势群体”目前的情况,可采用以下对策：采取“以奖代补”的方式,解决经费困难;制定倾斜政策,促进课题申报;采取帮扶措施,实行对口支援;鼓励进修深造,提供成长环境;加强动态管理,实行淘汰制度。     

论对学术期刊论文原创性的把关

当前学术论文发表中普遍存在原创性不够的问题,主要原因是不少论文存在抄袭、剽窃,一稿多投和重复发表;学术理论陈旧,将公识作为研究性论文发表等情况。笔者认为,可通过多环节、多手段、多途径来引导和促进作者提高论文的原创性。（1）编辑严把初审关;（2）同行专家审稿把关;（3）要求作者提供诚信承诺书,加强学术道德自律意识;（4）使用数据库、网络检索工具、学术不端检测系统对论文检索、比对和查重;（5）创新出版模式,逐步走上开放存取出版。     

浅谈日本高考制度对我国高考制度改革的启示

本文简介了日本现行的高考制度,俗"称二次考试制度",以及日本现行高考制度的特点。其特点主要有:统一高考的服务性功能,考试形式的多样化、多次考试和多种入学途径体现教育机会均等等,并从中分析了日本现行的高考制度对我国高考制度改革的几点启示。     

清代词学理论批评的品说方式

清代词学理论批评的品说方式,主要体现为两种类型：一是喻象化品评方式,二是整体性诗化品说方式。上述两种类型所勾画出的线索,共同建构了我国古典词学理论批评品说方式的主体骨架,呈现出鲜明的民族特色。     

旅游法课程教学考核机制及学生学业评价实证研究

当前高校旅游法课程教学考核机制存在着只注重教材知识点,无法全面评价学生对这门课程的所有知识点的掌握,在考核中采用统一的卷面考核不能对学生因材施教等问题,因此需要对课程进行相应教改。改革过程中应围绕课堂教学这个中心,将课程教学考核机制与学生学业评价有机结合,坚持主客观相统一的原则,以提升学生能力和素质的培养为导向,使课程改革不断创新、不断完善。     

关于西方马克思主义的几点思考

本文围绕如何认识和评价西方马克思主义,就西方马克思主义的概念与内涵、西方马克思主义与列宁主义的关系、西方马克思主义的性质等问题进行了分析。西方马克思主义不是一个统一的派别,马克思主义研究中出现多样化的局面是一种历史的必然。本文提出判断西方马克思主义性质的三条标准,并以卢卡奇和弗罗姆为例作了具体分析。      

甘肃普通高校本科生试卷调查分析——以A师范大学为例

试卷分析为改进教学工作、提高教学质量提供了重要的反馈信息。本研究在对某高校本科生试卷调查的基础上,就本科生试卷的难度、区分度、效度等问题进行统计分析,旨在发现本科生试卷命题中存在的问题,对相关问题提出相应的对策。     

高校学报中策论型论文的现状与思考

在我国古代,策论类文章伴随封建科举考试而流行,其佼佼者对社会影响深远。现今高校学报中的策论型论文是古代策论类文章的传承。立足当前,为现实服务;其"论"可信,其"策"可行,这是评价策论型论文的两个主要标准。数量日渐增加,涉及领域广阔,立论角度新颖,。为文要端正写作动机,要"宽"深"兼备,则是作者和编者共同长期努力的方向。     

从一份政治理论课试卷看命制试题的学问

考试方法的改革,是教学改革的重要内容,应从试卷的改革入手。政治理论课考试,如何走出纯考记忆的误区,河南工业大学法学院部分教师出的哲学试卷,做了很好的尝试,值得借鉴。     

中国经济类高被引论文特征研究

基于中国知网收录的2006-2016年经济类8.5万篇学术论文数据,筛选出引用次数最高的100篇学术论文作为研究对象,分析这些高被引论文所表现出的特征及启示。研究发现：从引用特点看,高被引论文CNKI的复合被引次数位居国内同类期刊前列,不过国际引用次数少。从论文特点看,高被引论文的研究主题主要关注国家社会经济中的重大问题和热点问题,中青年学者教授和副教授是高被引论文创作的主力军;多单位、多作者强强联合、共同合作完成已经成为趋势;高被引论文主要发表在全国中文核心期刊和CSSCI收录期刊上,绝大部分发表在中国社科院主办的期刊上;论文高被引与期刊数字化发展水平密切相关。为此,建议国内学术评价机构每年发布学术论文的综合引用排名,推进期刊的国际化和学术论文的国际化;注重高被引论文选题、作者和论文质量的有机结合;认清期刊发展定位,结合自身条件和优势,预约潜在高被引论文;整合和优化期刊资源,打通国际与国内期刊数字化的发展模式,实现期刊数字化资源的快速传播与共享。     

加强考试管理 提高科学管理水平

正确认识考试的作用 ,分析高校考试工作中存在的不足及其产生的原因 ,我们认为可以从以下方面加强考试管理 ,以达到提高高校科学管理水平的目的 :1 重视考试工作 ,领导带头严格考试管理 ;2 把好考试命题质量关 ;3 严格考场管理 ,杜绝作弊现象 ;4 严格评卷 ,认真验收考试结果 ;5 建立健全高等学校考试管理制度