浅谈大学生社团管理

大学生社团组织是学生表现和影响自我的一个独特的“文化圈”,必须加强引导、规范和管理,以充分发挥其在素质教育中的作用。目前大学生社团存在着成员流动大,组织不稳定;活动场地不够;经费投入不足;发展不均衡;学校重视不够等一系列问题,客观上阻碍了学生社团的发展。为了充分发挥大学生社团的优势,需要进一步加强组织领导,明确政治方向;健全制度,实行规范化管理;提高骨干素质,引进竞争机制;定期检查,及时表彰;并创造条件,重点扶持,使社团活动向“社会化”方向发展。     

高校学术型学生社团建设的思考与对策——以广西大学为例

学术型社团是由一群有志于某一学科或某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体.建设学术型学生社团是提高大学生创新能力的重要渠道.但从总体上看,目前我国高校学术型社团发展的现状不容乐观.要从学术型社团自身及影响社团发展的诸因素--学生、学校、指导老师、社会等多方面考虑,寻找建设高校学术型学生社团的有效途径.     

高校校园社团文化之我见

学生社团对于做好学生思想政治工作、促进学校精神文明建设、营造大学校园的文化氛围、形成学校的历史传统,都起着重要的作用。大学生社团呈现出参与人数多、活动形式多样化、影响效果大的特点,高校要加强对学生社团引导和管理,使之成为大学生的精神家园。     

高校学生社团活动与学风建设的共进关系研究

随着我国高校扩招工作的不断深入进行,大学生社团活动已日渐成为高校加强学风建设的重要载体。对于高校来说,学生社团活动与学风建设工作在理论和实践上存在着一定的契合关系。学校加强学风建设,可以将发展学生社团、开展社团活动作为工作出发点。开展社团活动是学校打造特色校园文化的一项重要内容,加强学风建设又是高校发展的内涵要求,开展大学生社团活动与学风建设共进关系研究有助于高校切实提高人才培养质量,实现大学生全面发展的高等教育目标。     

高校学生社团发展中存在的主要问题及对策

学生社团活动是实现素质教育的重要途径和有效方式,是思想政治教育的重要补充,在推进校园文化建设、提高学生综合素质等方面发挥着重要的作用。当前高校学生社团建设、发展中存在的主要问题是:结构不合理,发展不均衡;缺乏专业指导,活动品位待提高;活动所受限制较多,物质条件匮乏;管理制度不完善,社团内部秩序较混乱;社团管理体制不健全;继承与发展不够,社团发展缺乏可持续性等等。提出了解决这些问题的方法与对策:高校党团组织应高度重视大学生社团建设;要形成社团建设和发展的良性管理机制;加大对学生社团的扶持力度,优化学生社团发展的外部环境;重视社团管理的骨干队伍建设;改善社团结构,分类引导;搭建平台,建立活动机制,创建品牌活动等。     

新时期以社团建设提升大学生自我教育水平的路径选择

大学生社团是高校开展学生社会实践活动的重要载体,也是进行大学生自我教育的基本途径。分析了大学生社团在学生自我教育中的重要作用和新时期学生教育管理的新特点,并尝试提出了新形势下大学生社团建设和自我教育相结合的有效途径。分析认为应该在社团的管理模式、制度建设、干部培养等方面进行变革,以适应新形势下大学生自我教育对社团建设的新要求。     

高校社团建设中存在的主要问题及其提升途径

学生社团是高校校园文化的重要组成部分,在推进素质教育、促进学生全面发展等方面发挥了重要作用。以此对现阶段我国高校大学生社团进行了系统分类,指出了高校社团建设中存在的主要问题,并在此基础上,提出了几点有关高校社团建设的建议,以期为实现高校社团育人功能提供参考。     

论大学生社团组织“三化”建设

高校大学生社团组织是大学校园文化建设的生力军。新时期强化高校大学生社团组织建设必须加强“三化”建设,即实行“企业化”运作,促进大学生社团规范管理、持续发展;建立“网络化”通联,促进大学生社团拓展时空、高效运转;实行“人本化”管理,优化人力资源配置,促进大学生社团和谐发展。     

试析大学生社团的现实困境与突围之路

大学生社团的建设在当前高校扩招的大环境下变得尤为重要,通过大学生社团的建设能有效的加强对学生的管理,并通过社团来向其他学生输入正能量。然而近年来我国大学生社团建设却存在不少的问题,如老师资源较少,社团管理成本居高不下,筹资方式较差等。这些问题实际上都已经成为阻碍大学生社团建设的重要因素,从分析这些因素出发,进一步解析相应的原因,最后提出几点完善的建议,希望为大学生社团的发展和突围提供方向。     

略论高校学生社团对大学生心理健康的积极作用

从大学生社团影响大学生心理健康的理论分析入手,分别就高校大学生社团所具有的促进大学生建立良好的人际关系、促进大学生适当约束自己的言行、促进大学生保持情绪平衡与稳定、促进大学生正确认识环境,以及形成积极的生活态度和完善自我发展目标等作用进行了详细阐述,旨在提高人们对加强高校大学生社团建设意义的认识,进而拓展大学生心理健康路径和促进心理健康教育。     

积极探索高校学生会文化建设的新途径

高校学生会是“高校学生的群众性组织，是沟通学校与学生的桥梁”，是学校管理系统的重要组成部分。如何建设新时期的学生会文化是建设高校校园文化的重要保障，笔者提出了建设学生会文化的原则和建设学生会文化的途径。为新时期的学生会文化建设提供了参考。     

解读学风建设指标内涵明确学生管理评估目标

为迎接2008年国家教育部的本科教学工作水平评估,学院内部建立了年度考评制度,目的是要以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。优良的学风是保证高校教育质量的重要条件之一。作为学生主管部门,需要深刻理解学风建设的指标内涵,结合学院实际,制定《学生工作评估考核条例》,规范学生管理工作,求真务实,用扎扎实实的工作迎接教育部对本科教学工作水平的评估,推动合肥学院学生管理工作上一个新的台阶。     

高校学生管理工作的探索与创新——西南大学贯彻实施《普通高校学生管理规定》的思考

学生教育管理,是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。2005年3月新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布实施,标志着我国高校学生管理制度建设进入了一个新的历史阶段,新《规定》集中体现了新时期高校学生管理工作以人为本、依法治校和规范管理的新要求。西南大学以贯彻实施新《规定》为起点,创新了学生教育管理方式和手段,开创了学生教育管理工作新局面,验证了新《规定》的科学性。     

坚持“以生为本”提高管理水平——南阳师范学院落实“以生为本”理念的探索

“以生为本”是高校办学的第一理念。近年来,南阳师范学院坚持“以生为本”的办学理念,解决好学生生活、学习和发展问题,做好学生思想政治工作,优化育人环境,为学生提供优质服务,提高了学院管理水平,取得了显著的成效。     

高职学生预备党员教育途径的探讨

学生预备党员是高职院校党员队伍的重要组成部分,作为高职学生的先进分子,他们在高职基层党建、校园文化建设、学风建设等方面承担重要责任。但由于当前高职学生预备党员教育管理存在一定的问题和困难,影响了教育的时效性。本文从分析当前高职学院预备党员教育中存在的问题入手,结合工作实践,探讨适合高职学生预备党员教育的有效途径,以提升高职学生的党性修养,夯实基层党组织的战斗力。     

河北联合大学大学英语学生跨文化交际能力现状

英语的应用能力和跨文化交际能力的培养将会成为今后我们英语教学的中心,因此对河北联合大学大学英语学生跨文化交际能力现状进行了个案研究,结果显示大学英语学生的跨文化交际能力水平令人担忧。     

高校学生社团对大学生社会化影响的实证研究—对武汉地区四所部属高校的调查

通过调查，实证研究了高校学生社团对大学生社会化的影响。调查发现：是否参与社团对大学生的道德社会化、政治情感与态度、自我认知等影响显著；社团类型对大学生的社会化影响表现为，公益型社团对大学生的道德社会化起促进作用，专业学术型社团对大学生的个性社会化起促进作用；大学生社团参与程度对其社会化影响显著，参与程度越高的学生社会化完成越好。     

潜规则对大学生的影响与对策探讨

潜规则对大学生的影响日益广泛，危害着大学生思想道德建设。大学生信奉潜规则的主要原因可以概括为：利益诉求正常渠道得不到满足；市场化对大学生道德价值观的影响；大学精神的异位和缺失以及大学生自身修养的缺陷。减少乃至消除潜规则的影响，要完善显规则，加大违规惩罚力度；推进高校体制改革，重塑大学精神；加强大学生人生观、价值观的教育；增加政策透明度，加强舆论监督。     

对高校学籍管理改革的若干意见

学籍管理是高校教学管理和学生管理的基本内容和主要组成,对保证人才培养质量有着举足轻重的作用。如何加强和完善学籍管理是高等学校的一项重要课题,文章从目前高校学籍管理现状和问题的分析入手,提出高校学籍管理改革的若干建议。     

高校班级内非正式群体探析

非正式群体在高校班级内普遍存在,对班级建设起着重要影响。据调查,有近30%的大学生认为班级可有可无;班级概念越来越淡薄,面临着非正式群体的挑战。新形势下,加强高校班级内非正式群体研究,对加强高校学生管理和班级建设具有重要意义。应从对高校班级内非正式群体的认识出发,研究高校班级内非正式群体对班级建设的影响,并提出利用非正式群体为班级建设服务的具体建议。