浅谈绩效管理的关键流程

本文从绩效管理的概念入手，探讨了绩效管理的目标原则，分四步重点阐述了绩效管理的关键流程，介绍了关键绩效指标的选择和提取方法，分析了绩效管理的发展趋势。     

流程管理与职能管理的比较研究

为了论证在当代环境条件下,流程管理与职能管理究竟存在怎样的相互关系,从两个角度对二者进行了比较研究:一个是通过提出管理活动簇的概念模型发现流程管理与职能管理具有一定的统一性;另一个是从管理活动的作用机制角度分析后发现流程管理与职能管理又具有显著的差异性。研究表明流程管理与职能管理之间的互补关系大于替代关系,正确的作法应是根据环境条件的发展变化通过二者之间有效的联系与协作而配合使用。     

提升企业知识管理能力的知识审计初探

知识审计作为企业知识管理的第一步工作,正在引起知识管理界的广泛关注.文章首先分析"环境-流程-能力"的企业知识管理系统,重新设计了知识审计的模型框架,然后将知识审计与知识管理能力结合起来,确定了面向知识审计的知识管理能力的评价指标体系,从提升知识管理能力的角度赋予了知识审计以新的意义.     

美国母婴幼入户指导项目循证管理:路径、特点与经验

循证管理强调以证据为导向评价项目效果,将循证理念应用于管理过程,它是保障美国母婴幼入户指导项目有效实施的重要手段。政府通过识别项目效果、明确投资决策、执行项目监控三步建构起循证管理框架,体现出重视技术支持与专业水平提升、细化操作指南与工作流程、强调部门合作与多主体参与的特征。借鉴美国经验,我国应逐渐强化政府管理责任、树立循证管理理念,形成循证管理模式、建设网络资源库,出台政策法规、建立管理问责制,以推动儿童早期发展的机会平等与打破贫困代际循环。     

企业内训流程和方法

本期我们将介绍企业内训的一般流程,以及其中一些被许多知名企业所采用并行之有效的内训方式。企业内训的流程当今企业内训的流程,必须考虑以下几个步骤才能真正收到好的效果。第一步:了解需求了解企业培训目标和企业的具体培训需求;在培训课程设置、授课教师要求和授课时间等各方面进行探讨。第二步:确认需求通过与企业负责人交谈,确认企业的培训需求,对所期望的结果达成共识,并制订适当的培训方案。第三步:提供方案根据对方客户的实际要求和确定的课程内容,选定培训教材和授课的具体内容,并提供培训解决方案。     

基于传统组织结构的科研流程再造研究

本文描述了在不改变国防科研机构组织结构的情况下,通过典型流程再造来简化项目管理过程的方法。通过取消、合并或采取并行的方式,可以减少职能部门交叉管理带来的重复活动,节约管理时间、资金占用成本,流程再造提高了军品科研效率。     

基于企业PDCA循环的民办高校教师绩效管理模式研究

绩效管理是民办高校人力资源管理的核心内容,通过分析民办高校教师绩效管理流程,构建基于PDCA循环的民办高校教师绩效管理流程模式,可以促进教师绩效的持续改进,是民办高校毕业生质量管理的有利保障。本文通过访谈调研与文献收集,探讨基于PDCA循环在绩效管理模式中的可行性,并提出基于企业PDCA循环的民办高校教师绩效管理模式的应用构想。     

基于项目组合管理理论的研发项目管理流程研究

项目组合管理是现代项目管理理论的重要研究方向之一,对合理配置企业资源,确保项目符合企业的战略目标有重要作用.研发项目管理流程是影响研发项目成败的重要因素之一.通过分析企业研发项目管理流程现状,将项目组合管理理论应用于企业研发项目管理,提出了从研发项目的战略定位、研发项目选择与优化、研发项目的组织到研发项目实施与跟踪管理等过程组成的企业研发项目管理流程.     

基于面向对象的高校管理信息化模式研究

面向对象(Object-Oriented)的方法蕴含着具有普遍方法论意义的管理思想."对象"是面向对象方法的核心概念,通过"对象"来求解问题是面向对象方法的工作思路.做好高校管理信息化,第一步是做好面向对象分析;第二步是面向对象设计,构建高校管理信息化的方法体系;第三步是面向对象实现,提高高校管理的效率.     

知识密集型业务流程中知识管理的实施

在综述国内外知识密集型业务流程相关研究的基础上,归纳了知识密集型业务流程的定义与特点,提出了在知识密集型业务流程中实施知识管理的具体步骤,即分析知识密集型业务流程中的流程知识,描述这些流程知识,共享这些流程知识,最终达到知识创新、改进知识密集型业务流程的目的。提出了支持知识管理的措施,通过案例说明了在知识密集型业务流程中实施知识管理的效果和作用。