基于CiteSpace的我国区域创新系统研究热点及趋势分析

为探究我国区域创新系统的研究热点与趋势，以CNKI数据库收录的CSSCI与北大核心期刊论文为研究对象，利用信息可视化CiteSpace 5.7.R1软件工具，绘制研究以来1 069篇国内区域创新系统相关文献的知识图谱，形象展示我国区域创新系统研究的现状，绘制包括“作者合作图谱”“关键词共现图谱”“关键词突现词图谱”“关键词聚类图谱”等知识图谱，揭示我国区域创新系统的研究进展、研究热点以及研究趋势，以期为进一步开展区域创新系统研究的深化应用与范围扩展提供参考和支持。     

农村留守儿童语言能力研究进展与趋势——基于CiteSpace的图谱量化分析

梳理了我国近20年来农村留守儿童语言能力领域的发展脉络，探究该领域的热点主题与前沿议题。运用可视化文献计量软件CiteSpace,以CNKI收录的农村留守儿童语言能力相关高质量文献为对象，对发文量分布情况、高产作者合作情况、关键词网络共现图谱、关键词聚类知识图谱等进行可视化分析。结果表明：农村留守儿童语言能力研究呈现逐年增加态势；该领域的高产作者团队间、研究机构之间合作较少，呈现“小而散，散而弱”的研究现状，相关学者影响力和聚合力亟待提高；研究热点集中在口语交际和口语表达能力、语言能力干预对策、农村幼儿园建设等方面；尚缺乏实证研究和纵向干预实践。制定系统的农村留守儿童语言能力评价体系、找到提高农村留守儿童语言能力的干预手段、在实践中提高效果是未来的研究趋势。     

环境社会学的由来与发展

环境社会学诞生于特定的社会背景与学术传统。 沿着“是什么”、“为什么”与“怎么办”的一般逻辑去梳理“来龙去脉”。 ①１９７８ 年美国学者邓拉普等人提出环境社会学。 “生产跑步机”以比喻说明资本主义体制运行所致环境问题,而怀特则从宗教传统去追溯环境问题的历史根源。 风险社会提出了环境问题的社会结构性来源。 生态现代化理论则有济世企图。 建构主义用新策略去理解环境问题的社会过程。 ②日本学者从本土环境问题研究出发,提出“受害结构论”、“受害圈、受苦圈论”等,分析环境污染给社会所带来的多重影响。 在与环境主义和技术主义的论争中,汲取当地人民智慧创建“生活环境主义”用以解释和解决琵琶湖的水环境治理,更有“环境控制体系论”尝试解释环境问题及其治理的全过程。 ③中国学者在发展研究中,注意到草原农牧业生计与环境的关系,开展草原退化沙化与农牧业关系的解释性和政策应用性研究。 社会转型论则从宏观和整体上尝试对中国社会当下正在进行着的结构性改变来解释和应对业已产生的环境问题。 工业化所致水污染的集中爆发,折射着横向的各利益群体的社会关系,也揭示了历时的一般性社会历史根源。 纵观环境社会学发展,呈现从“问题论”向“综合论”、从认识问题向解决问题演进。     

城市风险事件中专家和公众风险感知的内在张力——基于兰州“4·11”自来水苯超标事件的研究

在环境风险的治理中,公众与专家在风险感知上存在较大差异。我国工业化、城市化高速发展带来的环境风险已成现实问题,其中危害城市生产生活用水安全的风险最为引人关注。以兰州市“4·11”自来水苯超标事件为例,采用现有研究常用的风险特征量表,测量不同群体对这一特定事件的风险感知并进行综合比较。研究认为：风险感知在学理结构上可分为风险影响、风险接受、风险控制和风险认识四个维度,公众对风险的总体感知显著高于专家;针对专家与公众在知识体系、沟通机制、价值目标等维度上产生风险感知差异的原因,需要通过信息共享、推动公民参与、舆论有效引导等措施以减少专家与公众风险感知差异,化解潜在的稳定风险。     

公众环境风险感知对行为选择的影响路径

心理测量范式、风险社会放大框架、社会表征理论等已成为社会风险感知研究的主流理论,但风险感知对行为选择的影响路径成为不解“谜团”。基于以上理论,通过对“2017年城市化与新移民调查”数据分析,构建了环境风险感知到行为选择的多维度路径模型,研究发现：风险感知分别对新媒体使用、社区环境效能感、社会参与和政治参与有着不同程度影响,同时这四个变量也影响了公众的环境行为选择。环境风险感知对行为选择的影响路径中,新媒体使用、环境效能感和政治参与分别起到了“放大”或“缩小”不同的中介效应。因此,政府通过与新媒体有效融合,增进公众的政治参与,提升公众对环境的满意度,进而引导公众的理性判断和环境负责任行为。     

基于知识图谱软件分析近十年我国高等教育研究现状——以CNKI期刊(2005～2014年)数据为例

知识图谱理论和关键词共现技术为高等教育研究提供了量化研究的新视角。以"高等教育"为主题,对2005²014年高等教育核心期刊在中国知网(CNKI)的文章进行检索,运用知识图谱软件分析发现,人才培养研究仍然是近十年我国高等教育研究的长期性关注点,突显热点是政策解读类研究,而高等教育内涵式发展则可能成为未来的研究热点。研究还发现了12位h指数大于20的高影响力学者。     

基于CiteSpace的高校教师信息素养研究的可视化分析

信息化时代对高校教师信息素养有了更高的要求。以发文单位共现、关键词共现等为切入点,运用CiteSpace软件对高校教师信息素养文献进行可视化分析,发现教师信息素养研究经历了信息意识觉醒、信息意识发展和信息意识形成三个阶段,慕课、翻转课堂等热点主题契合当前信息化时代发展要求,研究机构较为分散且缺少研究合作,研究团队间缺乏交流合作,只有少数学者选择小范围合作研究,多数独立研究。因此,要进一步完善研究体系,强化机构间、团队间和学者间研究合作。     

近年来我国教师培训研究热点知识图谱及发展趋势

为了更客观和直观地展示我国近六年教师培训研究成果,并为未来的教师培训研究提供知识支持,本研究采用关键词共词分析法,利用Bicomb2软件及SPSS软件对从中国知网中检索查询的2010-2016年间的1254篇文献进行了分析,绘制了有关教师培训研究方面的热点知识图谱。结果表明,教师培训热点主要集中在“教师培训现状及对策研究”、“培训形式与质量研究”、“国外教师培训研究与我国高校教师的培训研究”三个方面。     

文本阐释模式与意义生成的知识论考察

文本的意义阐释问题是文艺理论界研究的热点问题。“过度阐释”“反对阐释”与“强制阐释”构成了文本意义生成的三种形态。首先,阐释学的知识内涵可以划分为方法论和本体论双重层面,分别涉及符合论的真理观与存在论的真理观。其次,中国当代阐释学对文本意义的生成展开了积极反思和持续建构。张江教授提出的“强制阐释论”涵盖“本体阐释”“核心阐释”“阐释大循环”等一系列具有创新性的概念范畴,实现了对阐释学方法论和本体论的融合,推动了当代阐释理论的进一步发展。最后,中国学者对场外征用与文本意义生成、主观预设与文本意义生成、批评的公正性和批评的伦理性等问题进行了细致讨论,建构起具有中国特色的阐释学话语体系。中国当代强制阐释论是阐释学理论的重大突破,为文学研究与文论发展提供了丰富的理论资源。     

近十年我国高等教育评价研究现状与前沿演进 ——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

对高等教育活动进行评价是高等教育普及化不断发展的背景下,事关高等教育发展质量的重要举措。本文为探明近十年高等教育评价发展现状、前沿演进以及研究启示,以CSSCI数据库收录的主题为“高等教育评价”的期刊文献为主要研究对象,运用计量分析方法和知识图谱形式展示近十年高等教育评价研究的文献年代分布、作者共现、研究机构共现、关键词共现、关键词聚类和突现词等。阐释了立德树人,坚决贯彻党的教育方针;“破五唯”与“双一流”建设双向同步推进;用好人工智能等现代信息评价技术;推动思政课评估及创新创业教育评价等方面的研究启示。面向新时代,未来高等教育评价研究工作方向可循,但依然任重道远。     

海南省工业主要行业发展的比较研究

采用主成分分析、聚类分析和因子分析方法,对海南省工业中16个主要行业的结构状况进行分析,从中比较出海南省的优势工业产业,为制定海南省整体经济发展战略提供一定理论依据。从主成分分析中得出了各项经济指标反映行业经济效益、行业规模的情况,从聚类分析中得出了各行业发展层次的分布情况。     

如何构建财务分析学的应用理论体系

财务分析应用是一项难度很大的系统工程，信息量大、涉及面广。有鉴于此，财务分析应当构建一套包括分析程序、信息搜集与整理、战略分析、会计分析、具体财务分析、综合财务分析与特殊财务行为分析。共七部分内容的应用理论来指导实际工作。     

政府投资项目经济分析

政府投资项目是以政府财政基本建设资金为投资主体的项目，是不同于一般投资项目的非赢利性投资项目，其经济分析有其独特性。本文在介绍了政府投资项目的概念和特点的基础上阐述了进行政府投资项目经济分析的必要性及重要意义，论述了现行的几种政府投资项目经济分析方法的理论及其应用，其中主要介绍了效益费用分析法。文章通过这些分析方法的介绍希望能更有效地为政府投资决策部门提供科学的经济分析方法和理论依据，更好地发挥政府作用，更好地为人民服务，提高人民生活水平。     

《江苏科技大学学报（自然科学版）》2002～2012年载文、作者和引文分析

载文基本情况、基金论文发表情况、作者情况、被引频次等是评价期刊的重要计量指标数据。对这些数据进行统计和分析,可以全面了解期刊载文特点和被引用情况。用文献计量学和引文分析法对2002～2012年《江苏科技大学学报（自然科学版）》载文情况进行分析和评价,可以为进一步提高《江苏科技大学学报（自然科学版）》的学术质量、办刊水平及扩大其学术影响力提供量化依据。     

学习环境分析

学习是个体以心理变化适应环境变化的过程。人在什么样的环境中学习,在一定程度上决定着他将获得什么样的学习结果。学习环境是学习者身心赖以发展的基础,它以自身特有的影响力潜在地干预着学习者学习活动的过程,系统地影响着学习活动的效果。通过分析学习环境的概念特点及类型,来说明学习环境分析在教师教学行为设计研究中的重要作用。     

试论传统财务报告分析方法

传统财务报告分析是针对资产负债表和损益表进行的,其典型的分析方法包括结构分析、趋势分析和比率分析。传统分析方法的有用性是与其内在前提假设的有效性分不开的。随着披露内容的增加,财务报告分析内容也相应增加,在对新内容如现金流量表进行分析时,传统基本分析方法仍是十分的有用。     

一种新因素贡献计算方法的探讨

针对因素分析法中指标的排列顺序不同,造成计算结果不同的问题,提出一种规范算法思路,考虑同度量指标对比期的综合影响,不以指标排顺序为计算依据,给出决定各指标因素贡献唯一解的计算方法,使分析更科学、合理,同时给出示例应用。     

中国农民增收问题的计量研究:以山东省为例

中国作为农业大国,如何针对影响农民收入因素来解决农民增收困难问题是政府工作的重中之重。论文以农业大省山东省为例,在分析20世纪80年代以来山东农民收入的演变趋势与特征的基础上,对山东农民收入的影响因素进行了回归分析和因子分析,结果表明农村人力资源的配置结构、人口质量、固定资产投资和市场因素是制约山东农民收入的主要因素。据此,论文有针对性地提出了提高农民收入的几点建议,以期为决策层提供政策依据。     

光谱成像的原理、技术和生物医学应用

将光谱精确定量分析特性与图像定位检测特性相结合,形成新颖的综合分析技术,是光谱成像技术的目标和特征。本文介绍光谱成像的原理和我们研制的显微荧光光谱成像系统,及其在生物医学领域的若干应用实例。实验证明,光谱成像技术是有广泛应用前景的综合分析技术。     

系统功能语境分析框架浅析

韩礼德的语域分析框架和马汀的语类分析框架是同属系统功能语言学流派的语境分析框架,在基本概念和理论层次却存在诸多的差异。马汀和韩礼德之间在"语类"概念上的分歧,指明了系统功能语言学流派的语境分析框架今后发展的方向。