《中国图书馆分类法》第四版TP类修订特色浅析

《中图法》第四版采用分类方法和技术进行修订,在TP类中与第三版比较, 其修订特色表现为: 增补大量新类目与新的类目注释;调整类目体系; 修订或规范类名;增加沿革注释;新增加注释等, 从而提高了其科学性和实用性。     

关于《中图法》文化类类目设置问题的思考

"文化"是社会科学的重要组成部分,《中图法》文化类立类要贯彻以科学分类为基础的编制原则,其类目体系应在原来的框架结构基础上进行改造、调整和增设,以适应图书分类的实践需要。     

图书资料分类的标引—概述(续)

C、类目之间的关系从属关系 某一个类与其直接细分出来小类之间的关系。这个类目称上位类,细分出来的小类称下位类。一系列从属关系的类目,总称为一个类系。图书分类表的上下位类是用不同字体和缩格的方式表示的。下位类一定能包括它所属的各级下位类。     

人类学类目立类刍议

本文从人类学的定义及研究对象出发,根据我国的学科实际并借鉴国外理论观点,整理出人类学学科体系,指出了《中图法》中人类学类目立类的三个存在问题和解决办法,并对分类法中有关类目名称、类目内容、类目注释、类目标号等方面,提出了修订和补充的意见。     

《中图法》第四版“O4物理学”类修订特色

<中国图书馆分类法>第四版已于1999年3月出版,投入使用.此版本的修订充分满足了图书馆排架要求所需的稳定性,优化了检索功能,从综合分类法结构体系上照顾了专业单位的需要,保持了各学科专业类目深度的基本一致,具有前瞻性和预见性."O4物理学"类在此次修订上具有较突出的特点,即调整类目结构;增加类分资料用类目;增加类目沿革注释;修改、规范类目名称等四个方面.     

《艺文类聚》与《文选》诗歌分类之比较

《艺文类聚》基本继承了《文选》＂以类相分＂的诗歌分类方式,但在诗歌类目的处理、诗歌类文体的排序、诗歌的立类选文等方面,又表现出较大的差异。     

谈《中图法》(三版)——美术文献分类细则(修订稿)

图书分类表是按学科体系组织起来的。它应包括人类全部知识的范围,因而要适应学科发展的需要,增加分类表的科学性和实用性,满足组织图书的实际需要,便于图书馆工作人员分类编目和书目管理以及读者即类索书。 三版《中图法》“J艺术”类,在二版的基础上作了不少修订和补充,加深了类目的细分程度,删去了一些不适当的类目,调正了一些类名,增加了类表的实用性和科学性,但仍满足不了高等美术院校图书馆类分美术文献的实际需要。为此,浙江美术学院等高等美术学院图书馆都自编了《中图法三版美术文献分类细则》,在本系统内使用。为使美术文献的分类有统一的类分法,经国内多所高等美术院校的建议和支持,由全国高等美术院校图书馆协作委员会编制的《<中图法>三版美术文献分类细则(修订稿)》于1993年底成稿(下称《细则》)。     

中文雅虎、搜狐、新浪、网易、亿唐类目设置的比较

本文通过对雅虎、搜狐、网易等5个门户网站类目的比较,分析了网络分类体系的现状,对其存在的问题进行了探讨并提出了改进的建议。     

网络分类体系基本原理研究

网络分类查询是因特网上用户常用的两种信息检索工具之一 ,对网上海量的混杂无序的信息起着积极的导航作用。国内外知名的综合性门户网站如Ｙａｈｏｏ、Ｅｘｃｉｔｅ、Ｉｎｆｏｓ ｅｅｋ、搜狐、网易等都研制有自己的网络分类搜索引擎 ,提供网络分类浏览式查询。这些各具特色的网络分类体系给网上信息检索带来了极大的便利 ,但它们在类目设置、类目结构及排列等方面也存在着诸多不足 ,影响了这些系统的功能发挥 ,制约了其检索效率。网络分类检索的效率与其分类体系结构的科学性密切相关 ,因此 ,加强对网络分类基本理论的研究已成为一个重要…     

网络信息分类法的标准化建设探讨

目前的网络信息分类法在立类、归类、序类、大纲、类名等5个方面存在着缺陷,其标准化建设应从知识覆盖、体系结构、类目组织、基本类目、类目名称、用户界面、检索功能等7个方面进行改进和完善.     

工科类高等数学课程面临的问题及应对策略

当前工科类高等数学课程面临学时少内容多、重计算轻理论、扩招引起的学生成绩差异较大以及部分学生学习态度不端正、学习兴趣较差等问题。根据教育部新《基本要求》,应在课程内容与体系,教学方法与手段两方面进行相应的改革,加强基本概念、基本理论教学,强调数学思想,增加应用背景和数学软件教学,增强课后辅导,密切师生联系。     

大学生班级心理辅导的实施及建议

目前对大学班级心理辅导的内涵、必要性、可行性、特点等方面的研究基本达成一致,但是理论分析多于实证研究,且研究的深度不够,影响面较窄。对于大学班级心理辅导开展得不多,且活动形式大于内容,易与主题班会混淆,还缺乏效果评价、制度保障与激励机制措施。究其原因,主要是对大学班级心理辅导的理论与实践研究不充分,还缺少有专业能力的实施者。因此,应加强大学班级心理辅导的理论和实践研究、注重对实施者的培训,以完善班级心理辅导实践体系和激励机制。     

藏医学名著《四部医典》的编撰特点和编辑学意义略论

藏族医学名著《四部医典》具有鲜明的编撰特点,该著作综合性与专业性相结合;以医为主,以药为辅,将藏医理论、疾病分类、诊断和治疗、药物方剂等内容纂辑在一起加以论述,并采用韵体古藏文的问答形式阐释内容,在藏族医学史上产生了重大影响。     

"机械设计"课程教学改革的基本思路

在课内学时大幅削减的形势下,对机械设计课程进行教学改革的基本思路是通过合理安排自学内容;在教学中合理分配课内学时,突出常用机械零件的设计方法;增加感性认识环节;更新教学手段等措施,保持并进而提高该课程的教学质量,提高学生的机械设计能力和分析、解决实际工程问题的能力.     

《场地设计》课程教学与建筑师注册认证接轨的研究与实践

根据建筑师实际工作和注册认证的需要,在建筑学专业场地设计课程的教学实践中,分析研究了教学内容、教学方法、课时分配、教材选用等问题,并编制相应的练习题及多媒体教学课件,为建筑师注册认证奠定坚实的理论基础。     

现行高校分类模式:局限与超越

在对目前高校分类进行考察的基础上,指出现行高校分类模式存在着层次与类型混淆、科研与教学对立、重点与类型匹配、学制与类型挂钩等弊端。提出了高校类型划分的社会功能视角,将高等学校划分为:学术型高校、行业型高校和职业型高校。     

学年制、学年学分制和学分制与研究生教育弹性学制比较研究

文章对高等学校学年制、学年学分制和学分制三种教学管理制度从涵义、特征、产生背景、优点和缺点等方面进行了较为详细的阐述 ,提出了研究生教育学分制改革、实行弹性学制的理论依据。     

行政问责制异化的表现、成因及其预防

我国的行政问责制以宪法为法律渊源，自1982年宪法颁布以来经历了探索、建立、发展三个阶段。由于制度不成熟，行政问责制在问责前和问责实施中，在内容、方式、手段、结果等方面都会出现异化现象。针对造成行政问责制异化的七大原因，应在推进法律建设、加强宪法精神教育、强化民众话语权、发挥监察机关监督作用、鼓励司法机关介入、重视互联网监督等方面切实加强预防工作。     

知识产权犯罪数额之规范分析

知识产权犯罪中,犯罪数额对定罪量刑至关重要。认定数额的标准可分为：销售金额、违法所得数额、非法经营数额、涉案物品数量、损失数额等。现有法律与司法解释未明确损失数额的具体内涵和计算方法。侵犯知识产权犯罪数额犯存在犯罪未遂形态。完善犯罪数额认定标准,可增加“权利人经济损失”、“侵权品的制售数量”作为定罪量刑的标准。     

结构和内容联合提取的XML网页分类研究

针对XML网页特点，重点研究了XML文档结构和内容特征的提取方法，提出了一种基于频繁结构层次空间模型的联合特征提取策略，并给出了结构特征权重和关键词出现的位置及频度权重的计算公式，并根据计算结果提取XML网页特征矩阵，分别就结构、内容联合提取三种情况进行分类测试，通过ROSSETA系统，利用粗糙集优越的属性约简构造文本分类系统，实现XML文档分类。实验表明，该方法分类准确度较高，计算量较小。