政府经济行为对要素收入分配与规模收入分配的影响研究

文章利用固定效应估计、2SLS估计和HAC-GMM估计三种方法,将政府经济行为分为政府支出规模和政府支出结构两大类指标,研究了政府经济行为对要素收入分配和规模收入分配的影响差异.研究表明:政府经济行为是影响要素收入分配和规模收入分配的重要因素,且其影响程度前者大于后者;政府支出的扩大是劳动和资本收入差距拉大的重要原因,经济性支出对拉大居民收入差距具有重要影响,维持性支出和社会性支出的提高能缩小居民收入差距.     

地区收入分配差距的实证分析

国民收人分配是一国在一定时期内经济活动成果在各经济主体之间的分配。地区间收入分配差距不断扩大是我国目前面临的重大经济和社会问题。文章用因子分析方法,结合全国31省数据,构建省域收入分配状况评价体系,并用实证方法分析地区经济发展及财政政策各因素对地区间收入分配的影响,在此基础上得出解决地区间收入分配差距的建议。     

大胆改革，重组分配体系，调整收入分配结构是利用消费促进经济增长之关键

 政府在消费促进经济增长方面有两种方法可以有所作为,一是直接通过财政直接增加低收入阶层的收入,可以与增加投资一样促进经济增长,二是可在形成消费者收入的源头上,通过改革措施,产生较大且直接的影响,从源头上影响收入分配结构,提高中低收入阶层的收入水平,实现收入的再分配,最终通过消费者自发的消费行为,达到消费促进经济增长的最终目的。本文主要从第二方面探讨调剂收入分配的渠道和方法。     

城乡居民收入差距扩大对我省经济发展的影响

随着改革开放的不断深入和经济形势的发展,传统的平均主义分配制度,逐步被“以按劳分配和按生产要素分配相结合,多种收入分配方式并存”的收入分配体制所代替,居民收入渠道日益多元化。但受多种因素影响,近年来我省农民收入增长缓慢,甚至出现负增长,城乡居民之间的收入差距呈不断扩大的态势,成为影响全省国民经济持续发展和社会稳定的重要因素,对我省经济的整体运行产生了较大的影响。 　　一、城乡居民收入差距扩大对经济发展带来的影响 　　1、由于城乡居民收入差距明显,城乡之间居民生活水平差距较大。从恩格尔系数来看, 1999…     

教育公平与收入公平：1994—2007年数据实证分析

收入分配问题是一个重要的经济问题,在研究收入分配不公平的成因时国内外学者普遍认为教育与人力资本对收入分配有重要影响.教育基尼系数通常用于测度教育不公平程度,中国的不同级别教育公平程度与地区教育公平程度有较大的一致性.利用1994-2007年中国教育基尼系数与收入分配系数以及其他相关指标,构造计量模型,在比较影响收入分配差距的各因素中发现教育基尼系数与收入分配基尼系数具有显著的正相关性,这一特征为和谐社会建设中加大对农村地区基础教育投入增加了理论依据,具有重要的实践意义.而实证与现实的矛盾更深层次地揭示了中国教育投入及回报不公平是影响当前收入分配不公平的重要因素.     

农村贫困状况抽样调查及影响因素实证分析

文章利用新疆农村住户抽样调查数据测算了2000～2012年新疆农村贫困的状况及其变动趋势,分析了经济增长、收入分配和贫困线的变动对贫困变动的影响,研究结果表明经济增长仍然是新疆减贫的主要动力,但是由于收入分配的不断恶化和贫困线的上升导致经济增长的减贫效果不断下降.新时期,新疆开发式扶贫战略应从单纯强调经济增长转向把经济增长和对穷人有利的收入分配相结合,从而实现有效减贫.     

中国经济增长与收入分配变动趋势:1978～2010

文章通过平稳性检验、协整检验和GRANGER因果检验,考察改革开放以来经济增长与收入分配变动之间的关系,认为经济增长与收入分配变动之间呈现出长期的均衡关系,且经济增长越快,收入分配不均等程度越大;若以1992年为界将改革开放分为两个阶段,则两个阶段里经济增长与收入分配变动之间的关系具有显著的差异,尤其是后一阶段大幅拉大了收入分配的不均等。     

农民收入分配基尼系数分解模型设计

目前对于农民收入分配的研究,主要侧重在农民收入分配差距总量的测度方法及发展趋势方面。为了进一步分析影响差距的因素,有必要研究农民收入分配差距测度——基尼系数分解模型。农民收入包括从集体统一经营得到的收入、家庭经营收入、从经济联合体得到的收入和其他非借贷性收入等四部分。那么,基尼系数的变动也就受这四个部分的变动影响,包括各部分收入的基尼系数和各部分收入在总收入中的比重。设计基尼系数分解模型如下:     

少数民族农民收入差异的非正式制度因素分析

文章通过湖北土家族与汉族两个民族农民收入差异的比较分析,指出正式制度虽然对收入分配起着决定作用,但非正式制度对收入分配特别是收入差异也有着重要的影响,并强调少数民族群众收入差异问题不仅仅是一个经济现象,它同时也是社会文化现象,其根源不应只在经济方面去探索,还要看到其背后的社会文化场景。     

基尼系数、收入差距与经济效率

基尼系数是联合国规定的一种测量社会经济发展状况的统计指标,用于国家或地区间社会收入与财富分配不平等程度的比较,并大量地被用于政策分析和学术研究中.但关于其合理性、局限性的讨论始终没有停止过.其中的焦点是基尼系数是否合理地反映了社会收入分配中的差距及其与经济效率之间的关系.按一般经典经济学的解释,效率是社会能从其稀缺资源中得到最多的东西,平等是指这些资源的成果公平地分配给每个社会成员.对"公平"的不同理解自然导致不同的分配制度和分配方式.本文从理解基尼系数的内涵出发,辨证分析收入分配的公平程度对经济效率的影响,并对我国近10年来收入分配差距对经济效率的影响进行了实证研究.     

中国自然垄断的分配效应分析

垄断不仅涉及到效率问题,同时也关乎收入分配效应.文章通过理论分析发现,垄断对生产要素的价格有影响效应,由于要素价格过度不均等导致资源配置的偏离,而且垄断对个人的收入和财富分配产生效应,加剧了行业问收入差距和城乡差距.以分析结论为基础,提出了破除垄断、减少行业收入差距.并优化收入分配结构的政策建议.以降低经济转型期间民众不确定性感受.     

收入分配、城镇化、社会保障对居民消费的影响

作为社会经济活动链条重要环节的居民消费是社会经济发展的目的,搞好居民消费管理反过来也有助于促进社会经济的发展。根据统计资料,在试测分析的基础上,选取收入及其分配状况、社会保障支出、城镇化水平等变量,运用回归分析比较方法对影响居民消费支出因素进行了对比检验。主要结论有:城镇化水平对居民消费的影响效应统计意义上高于人均可支配收入,人均可支配收入与反映收入分配均衡程度指标的基尼系数,对居民消费支出的影响效应可能没有显著性差别等。     

鱼和熊掌能否兼得？：我国财政政策效果研究

财政政策的目标是在稳定经济增长的同时,促进国民收入分配的均等化,以实现社会资源的公平和有效配置。本文运用马尔科夫区制转换向量自回归模型对1994年1季度至2010年3季度我国财政支出的经济增长和收入分配效应进行了检验。结果表明,我国财政政策对经济增长和收入分配差距的影响机制是时变的,并且财政政策的经济增长和收入分配效应的区制转换与不同财政政策下的政府支出结构的变化紧密相关。当财政支出中社会性支出的增速高于经济性支出的增速时,财政政策在促进经济增长的同时也在一定程度上抑制了居民收入分配差距的扩大,而这种情况大多发生在紧缩性或稳健性财政政策时期。反之则财政政策在促进经济增长的同时导致了居民收入分配差距的扩大。     

经济发展与收入分配对农村贫困影响——以天津为案例所进行的分析

经济增长、收入分配与贫困历来是密切相关的三个问题。一般而言，在其他条件不变的条件下，经济增长及其所导致的收入增长会减少贫困，尤其是绝对贫困：相反，如果其他条件不变，收入分配的恶化却可能加重贫困，尤其是相对贫困。本文以天津为案例，采用定量的方法集中分析经济增长与收入差距变化对我国农村贫困变动的影响。     

金砖国家:需通过收入分配改革促进经济发展

国际金融危机后,金砖国家在促进经济增长的同时,扩大在就业、收入分配与社会保障方面的改革力度,结合反危机措施调整收入分配格局,并取得了一定的积极效果.就业、收入分配与社会保障不仅仅是一个简单的分配问题,本质上也是一个经济增长的问题,金砖国家通过收入分配改革促进经济发展取得了一定的成效.     

运用税收杠杆促进个人收入公平分配的思考

一、公平分配的界定 对个人收入分配的调节,怎样才算合理公平,这主要来自对公平的理解和认识.所以,公平分配的界定就成为调节个人收入分配的主要理论依据.当代西方经济学家对公平分配的研究,大致可概括为三种理论.一种是福利经济学的公平分配理论.该理论始自英国学者庇古,他把边际效用递减规律用于收入分配理论时,讨论了收入分配的福利含义.在庇古看来,福利是人们对满足的一种评价,它的范围很广,其中能用货币衡量的部分被称为经济福利.简言之,经济福利是一种能用货币来衡量的经济效用的大小;第二种是平等与效率抉择的公平分配理论.当代西方经济学对于公平分配的研究主要是围绕着平等与效率交替与抉择的争论而争论的.在当代西方经济学中,收入分配的公平意味着收入在社会成员间平等地分配,它包括人们获得收入的机会平等和人们得到收入的结果大致均等.同福利经济学经济福利增加的公平准则不同,这里的公平分配的目的在于如何权衡平等与效率的双重价值标准并使两者相互协调;第三种是发展经济学的公平分配理论.发展经济学家的经济增长中收入分配不平等变化的实证分析,提出了对公平分配问题的见解与看法.在他们看来,收入分配的公平与否在一定意义上同经济发展有关,但绝不能对经济发展中收入分配向不平等演变任其自然,国家应在经济发展中积极推进收入再分配,以求得分配的公平.     

收入分配与经济增长关系研究

文章在综述相关研究成果的基础上,建立了协整框架下的计量经济模型,对分别代表我国收入分配、经济增长情况的基尼系数、国内生产总值构成的模型进行检验,分析了我国1991~2010年间的收入分配和经济增长关系,并对协调我国收入分配与经济增长提出了政策建议。     

中国教育扩展与收入分配研究

改革开放以来,伴随着经济的高速增长和个人收入的急剧上升,个人收入差距形成了一种不断扩大的趋势。在收入分配问题凸现的同时,中国的教育也得到了迅速的扩展,尤其是90年代中期以来,义务教育后的教育快速发展。面对这两种社会现象,人们不禁会问,中国的收入差距是否与教育的不断扩展有关呢?如果教育扩展确实影响了中国的收入分配,那么影响是正面还是负面的?影响的程度又如何呢?本文带着这些问题,试图从理论和实证两个方面对中国教育扩展对收入分配的影响进行分析。一、理论分析国外学者的研究发现,教育扩展对收入分配的影响是不确定的①。国…     

我国收入分配与经济增长关系的实证检验

文章在综述相关研究成果的基础上,建立了协整框架下的计量经济模型,对分别代表我国收入分配、经济增长情况的基尼系数、国内生产总值构成的模型进行检验,分析了我国1990～2009年间的收入分配和经济增长关系,并对协调我国收入分配与经济增长提出了政策建议。     

中国国民收入分配问题研究

一、国民收入总量指标的选择 客观、准确地分析国民收入分配是以科学的国民收入总量指标测算国民经济为前提的。选择MPS国民收入总量指标,还是SNA国民收入总量指标,至少应考虑两方面的因素:第一,鉴于分配格局和机制直接调节着各经济体的收入,影响到各部门、各阶层的经济利益,因此研究国民收入分配问题必须突破物质生产部门创造价值的传统观念。第二,由于国民收入分配包括初次分配和再分配两个阶段,以及国民收入支配体在两个阶段支配收入的内容、范围存在着差异,应在初次分配和再分配两个阶段采用两种不同的国民收入总量指标。从SNA国民收入与MPS国民收入的主要区别来看,MPS国民收入显然不能满足上述要求。首